La memoria

Ning¨²n pa¨ªs puede permitirse el lujo de perder la memoria como fuente de experiencia. Por eso es muy importante la iniciativa del Gobierno vasco Herenegun (Anteayer) para llevar a las aulas los largos a?os de plomo de ETA, m¨¢xime en un momento en el que el olvido sobrevuela sobre la primera generaci¨®n que ha vivido en paz. Datos como que el 40% de los j¨®venes vascos no saben qui¨¦n fue Miguel ?ngel Blanco, como revel¨® una encuesta de la Universidad de Deusto, advierten sobre el peligro de que se cree una laguna en la memoria colectiva de la que solo pueden salir favorecidos aquellos que tratan de esconder la dimensi¨®n y el alcance de los cr¨ªmenes de la banda terrorista. Sin embargo, esto no se puede llevar a cabo sin que las v¨ªctimas, a trav¨¦s de sus asociaciones, est¨¦n de acuerdo con el material que va a llegar a las escuelas.

Resulta sensata, por tanto, la decisi¨®n del Gobierno vasco de aplazar durante tres meses el proyecto Herenegun, dirigido a alumnos de 15 a 18 a?os a trav¨¦s de v¨ªdeos y material did¨¢ctico, despu¨¦s del rechazo mostrado por el conjunto de los partidos pol¨ªticos, salvo el PNV, as¨ª como por la mayor¨ªa de las asociaciones de v¨ªctimas, que le reprochan que no queda lo bastante clara la deslegitimaci¨®n del terrorismo. Alguna de las alegaciones presentadas, como el hecho de que no haya testimonios de familiares de guardias civiles y polic¨ªas asesinados, son irrenunciables, como ha reconocido el propio secretario general de Derechos Humanos del Gobierno vasco, Jonan Fern¨¢ndez.

Pero al igual que es indispensable encontrar un relato que suscite el mayor consenso posible y, sobre todo, con el que las v¨ªctimas del terrorismo se sientan c¨®modas, tampoco este proyecto se puede dejar para las calendas griegas. Este retraso impedir¨¢ que Herenegun llegue a las aulas al final del actual curso escolar, pero es importante que se cumplan los plazos y que los alumnos vascos tengan una versi¨®n justa de su historia reciente, en la que quede totalmente claro que nada puede explicar ni justificar las acciones de ETA.