Ir a la facultad... o no
Las universidades registran un descenso de la edad media de los que eligen cursar grados 'online'
M¨¢s de 188.000 personas se matricularon en universidades no presenciales en Espa?a en el curso 2017-2018 para realizar un grado, seg¨²n las estad¨ªsticas del Ministerio de Educaci¨®n y Formaci¨®n Profesional. Una de las grandes diferencias que presentan estas matr¨ªculas respecto a las de los estudios de grado presenciales es la edad de los alumnos. Mientras que entre los estudiantes de los grados universitarios tradicionales la franja de edad dominante en un 50,7% es la de 18 a 21 a?os, seguida de la de 22 a 25, entre los alumnos online sigue siendo la que supera los 30 a?os y llega hasta los 40.
Pero algo est¨¢ cambiando. "Observamos una ligera tendencia a que aumenten los matriculados de entre 18 y 21 a?os y tenemos un nutrido grupo de estudiantes de entre los 23 y los 30, cuando nuestro alumnado ha sido tradicionalmente de m¨¢s edad", declara el vicerrector de estudiantes y emprendimiento de la UNED, Alberto Mingo. El modelo semipresencial de la Universidad Nacional de Educaci¨®n a Distancia, ¨²nica p¨²blica entre las no presenciales y pionera en este tipo de estudios, "ofrece flexibilidad porque el alumno va a su ritmo, tiene m¨¢s autonom¨ªa y permite compaginar los cursos con otras actividades, incluido el ocio, todo lo que en estos tiempos valoran, y mucho, los estudiantes j¨®venes", explica Mingo. La UNED cuenta ahora con un 60% de usuarios por debajo de los 45 a?os, "lo que supone una clara rebaja de la edad media que siempre hemos tenido". El vicerrector achaca este hecho a dos factores diferenciales de la instituci¨®n: posee centros asociados en todas las provincias espa?olas y tambi¨¦n en el extranjero, "lo que ayuda a que los j¨®venes de poblaciones peque?as cursen estudios de grado sin moverse de su lugar de residencia" y, adem¨¢s, no hay notas de corte ni numerus clausus.
Fen¨®meno reciente
El mismo fen¨®meno se est¨¢ viviendo en algunas universidades privadas, como la Internacional de Valencia, aunque su rectora, Eva Mar¨ªa Giner, asegura que es muy reciente, de unos tres a?os a esta parte. "Desde 2016 llevamos observando un descenso en la edad de nuestros estudiantes de grado, lo que nos lleva a pensar que cada vez se tiene m¨¢s en cuenta a la universidad online como primera opci¨®n para cursar estudios en educaci¨®n superior". La rebaja es evidente, dice Giner, pues si la media en 2016 era de 26 a?os, este curso es de 23.
Si bien el rejuvenecimiento de los matriculados por esta v¨ªa?es progresivo, es una tendencia que avanza con lentitud y no siempre es constante. Por ejemplo, en la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) hubo un descenso en la edad media del alumnado a principios de esta d¨¦cada, cuando pas¨® de 34 a?os en 2010 a 32 y siete meses en 2011 y, de ah¨ª, a 31 y dos meses en 2012. Pero desde ese ejercicio se ha mantenido estable y no ha bajado m¨¢s. "En nuestra opini¨®n se mantiene el motivo por el que se opta por los estudios superiores online: acceder a una carrera que hasta el momento no se ha podido hacer por obligaciones profesionales o familiares. En muchos casos, es una segunda carrera porque, con la que se escogi¨® en primer lugar, no se ha podido encontrar un trabajo estable", comentan fuentes de la UNIR.
En otro centro de educaci¨®n de este tipo como la Universidad Isabel I (con sede en Burgos) se?alan que la edad media se ha mantenido inalterada curso tras curso en torno a los 34/35 a?os. La explicaci¨®n que ofrecen sobre la diferencia de m¨¢s de 15 a?os con los alumnos de los centros presenciales es la que justifica la elecci¨®n de la metodolog¨ªa digital para cursar estudios superiores: "Responde, principalmente, a las facilidades que otorga el modelo a personas que ya cuentan con un t¨ªtulo superior, tanto universitario como de FP, que desempe?an una actividad profesional o que tienen una vida personal en la que, en muchos casos, han formado una familia". En esta universidad, cuya sede se encuentra en Burgos, creen que "la posibilidad de escoger entre la evaluaci¨®n continua, donde la nota se divide entre el 60% de las actividades y el 40% del examen, y la evaluaci¨®n final, donde la nota se obtiene realizando una prueba de evaluaci¨®n de competencias, que supone un 50%, y un examen final, que representa el otro 50%, en funci¨®n de las necesidades de cada estudiante, es una opci¨®n perfecta para personas que est¨¢n en la treintena".
Qu¨¦ cursos eligen los menos maduros
A la hora de establecer un modelo del tipo de grados online que escogen los alumnos m¨¢s j¨®venes o menos maduros, no hay una conclusi¨®n determinante. En la UNED aseguran que se est¨¢ incrementando el porcentaje de alumnos menores de 30 a?os en los grados de Ciencias. As¨ª, en Qu¨ªmicas, un 47% del total de matriculados est¨¢ por debajo de la treintena; en F¨ªsicas, un 43%; en Matem¨¢ticas, un 37%, y en las distintas ingenier¨ªas, en torno a un 36,5%. Por el contrario, el grado de Antropolog¨ªa Social y Cultural se queda en un 21%; Geograf¨ªa e Historia, en un 16,5%, e Historia del Arte, en un 16%. Para Alberto Mingo, de la UNED, la conclusi¨®n es que "los estudios de Humanidades se realizan m¨¢s por afici¨®n".
Si hay un grado que est¨¢ rejuveneciendo de manera r¨¢pida es el de Educaci¨®n Social. En la universidad p¨²blica a distancia los menores de 30 a?os suponen el 38% de los matriculados, y en la Internacional de Valencia, Eva Mar¨ªa Giner afirma que el grado de Educaci¨®n es "donde nuestros alumnos tienen una edad media inferior. Esto se explica por el salto natural que se produce desde la FP a la universidad, ya que muchos alumnos aprovechan los reconocimientos de cr¨¦ditos que obtienen tras cursar formaci¨®n profesional para obtener un t¨ªtulo en un tiempo menor". En la universidad valenciana, el ¨¢rea de Artes y Humanidades es, al contrario que en la UNED, la que presenta alumnos m¨¢s j¨®venes.
En la Isabel I se?alan que hay t¨ªtulos como Ciberseguridad o Ingenier¨ªa Inform¨¢tica donde se rondan los 40 a?os. La raz¨®n es "la obligada necesidad existente de reciclar conocimientos y competencias de manera continua en tecnolog¨ªa". ?Y qu¨¦ dice el Ministerio de Educaci¨®n? En el ¨²ltimo curso con datos cerrados a 2017-2018, los grados online de Inform¨¢tica, Servicios y Educaci¨®n tuvieron una media en torno a los 35 a?os, mientras que Artes y Humanidades acogieron mayoritariamente a alumnos de entre los 35 y los 40.
Tu suscripci¨®n se est¨¢ usando en otro dispositivo
?Quieres a?adir otro usuario a tu suscripci¨®n?
Si contin¨²as leyendo en este dispositivo, no se podr¨¢ leer en el otro.
FlechaTu suscripci¨®n se est¨¢ usando en otro dispositivo y solo puedes acceder a EL PA?S desde un dispositivo a la vez.
Si quieres compartir tu cuenta, cambia tu suscripci¨®n a la modalidad Premium, as¨ª podr¨¢s a?adir otro usuario. Cada uno acceder¨¢ con su propia cuenta de email, lo que os permitir¨¢ personalizar vuestra experiencia en EL PA?S.
En el caso de no saber qui¨¦n est¨¢ usando tu cuenta, te recomendamos cambiar tu contrase?a aqu¨ª.
Si decides continuar compartiendo tu cuenta, este mensaje se mostrar¨¢ en tu dispositivo y en el de la otra persona que est¨¢ usando tu cuenta de forma indefinida, afectando a tu experiencia de lectura. Puedes consultar aqu¨ª los t¨¦rminos y condiciones de la suscripci¨®n digital.
