En Suecia, la Convenci¨®n de los Derechos del Ni?o es ley

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La Asamblea General de las Naciones Unidas aprob¨® la Convenci¨®n sobre los Derechos del Ni?o el 20 de noviembre de 1989. Veinte pa¨ªses ¨Centre ellos Espa?a¨C la ratificaron al a?o siguiente, lo que significa que este acuerdo se aplica de manera activa desde 1990. Hoy por hoy, esta convenci¨®n ha sido aceptada por todos los pa¨ªses del mundo a excepci¨®n de Estados Unidos, tal como se menciona en el sitio oficial de UNICEF.

La Convenci¨®n sobre los Derechos del Ni?o es un acuerdo internacional jur¨ªdicamente vinculante que contiene disposiciones sobre los derechos humanos de la infancia. En ¨¦l se reconocen los derechos humanos de los ni?os y ni?as (definidos como personas menores de 18 a?os) y que obliga a los gobiernos a cumplirlos.

A pesar de que en todos los pa¨ªses del mundo existen leyes y normativas que protegen tanto a los m¨¢s peque?os como a los j¨®venes, Suecia ha decidido ir un paso m¨¢s all¨¢. Este pa¨ªs escandinavo fue uno de los pa¨ªses que ratific¨® esta convenci¨®n en 1990, pero este 1 de enero de 2020 la Convenci¨®n sobre los Derechos del Ni?o se convirti¨® en ley en el propio pa¨ªs. Es decir, como signataria de la Convenci¨®n sobre los Derechos del Ni?o de la ONU, Suecia se ha comprometido a aplicar de una manera responsable todas las normativas que aparecen en este pacto, el cual recoge 54 art¨ªculos relacionados con intereses econ¨®micos, sociales, culturales, civiles y pol¨ªticos de todos los menores. De este modo, todos los ni?os, ni?as y j¨®venes que residen en el pa¨ªs est¨¢n protegidos tanto por la legislaci¨®n internacional como la nacional, considerando tanto sus derechos como su total protecci¨®n.

Entre estos 54 art¨ªculos destacan:

- Los pol¨ªticos, organismos p¨²blicos y juzgados siempre deben asegurar que prevalezcan los intereses del ni?o cuando toman decisiones que le afectan.

- El ni?o tiene derecho a expresar su opini¨®n y ser escuchado. Los organismos p¨²blicos y los juzgados deben consultar al ni?o en cuestiones que le afecten.

- El ni?o tiene derecho a la privacidad.

- El ni?o tiene derecho a protecci¨®n contra la violencia dom¨¦stica. Los ni?os deben ser protegidos contra el abuso de padres u otros adultos que son violentos con ellos o no les cuidan bien.

En Suecia ya se est¨¢n desarrollando investigaciones que ilustran la forma en como la planificaci¨®n y la construcci¨®n social afectar¨¢ la vida cotidiana de los m¨¢s peque?os, las llamadas evaluaciones de impacto sobre la infancia. El prop¨®sito de una evaluaci¨®n de impacto infantil es averiguar e informar sobre los efectos que el trabajo de planificaci¨®n tiene para los infantes, y proponer medidas para reducir las consecuencias negativas. Esta evaluaci¨®n proporciona una mejor base para la toma de decisiones y es una herramienta importante para lograr los objetivos de la Convenci¨®n sobre los Derechos del Ni?o.

Quienes trabajan con la infancia en Suecia, ahora cuentan con una herramienta legal m¨¢s precisa. Pero cabe destacar que, con los derechos tambi¨¦n vienen las obligaciones. Por lo tanto, ciudades y municipios suecos tendr¨¢n que fortalecer sus conocimientos para justificar las decisiones que se tomen para construir entornos amigables, particularmente beneficiando tambi¨¦n a los m¨¢s peque?os. El sector de la construcci¨®n, de hecho, necesitar¨¢ revisar los art¨ªculos de la Convenci¨®n sobre los Derechos del Ni?o e integrarlos en sus operaciones, entendiendo que los ni?os y ni?as no deben ser vistos como peque?os adultos, sino como individuos que tienen condiciones espec¨ªficas que se deben tomar en cuenta en el proceso de dise?o urbano.

Las condiciones de vida de los m¨¢s peque?os se ven afectadas por la forma en que se planifica y se percibe el entorno construido y, por lo tanto, ellos tambi¨¦n deben participar y tener m¨¢s influencia en la construcci¨®n y dise?o de comunidades. Esto requiere que los planificadores urbanos y los responsables en la toma de decisiones adapten sus formas de influencia para que ni?os y ni?as puedan y quieran participar. Lo ideal ser¨ªa que la perspectiva de los m¨¢s peque?os se viera reflejada en la etapa m¨¢s temprana del dise?o, que es cuando existe la mayor oportunidad para influir.

Cabe destacar que UNICEF ya lanz¨® en 2018 la publicaci¨®n Shaping urbanization for children. A handbook on child-responsive urban planning (¡°Construyendo el entorno urbano para ni?os. Un manual sobre la planificaci¨®n urbana responsable con la infancia¡±); un manual que propone poner a los ni?os y ni?as en un primer plano de la planificaci¨®n urbana, ofreciendo orientaci¨®n sobre el papel que esta debe tener para alcanzar los diecisiete Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Seg¨²n este manual, los entornos urbanos responsables con la infancia deben pensarse desde diversas escalas; deben incluir e involucrar a los m¨¢s peque?os ¨Cas¨ª como otras partes interesadas¨C en los procesos de desarrollo urbano; y, adem¨¢s, utilizar plataformas de datos geo-espaciales y otro tipo de plataformas a la hora de tomar decisiones.

As¨ª, son varios aspectos los que deben incluirse en la planificaci¨®n urbana amigable como la seguridad vial, protecci¨®n, barreras f¨ªsicas y sociales, orientaci¨®n y transparencia, libertad de movimiento, accesibilidad, actividad f¨ªsica, lugares p¨²blicos, espacios verdes, oportunidades de juego, etc. Y Suecia ya ha apostado rotundamente en la creaci¨®n de ciudades amigables y amigas de la infancia, comprometi¨¦ndose con el cumplimiento de los derechos de los ni?os, ni?as y adolescentes.