El curso escolar en Catalu?a: 1.200 profesores m¨¢s, nuevos coordinadores ¡®antibullying¡¯ y 80 millones para alumnos vulnerables

El nuevo curso escolar en Catalu?a servir¨¢ para consolidar las novedades estrenadas el a?o pasado, pero ser¨¢ un curso de continuidad y, hasta este momento, sin grandes anuncios de medidas para resolver los problemas que arrastra el sistema educativo, principalmente, la ca¨ªda de los resultados acad¨¦micos y el bajo nivel de compresi¨®n lectora. Con todo, la consejera de Educaci¨®n, Anna Sim¨®, ha presentado este lunes los detalles del nuevo curso, en que se batir¨¢ el r¨¦cord de profesorado: 81.335 dotaciones, 1.190 m¨¢s que el a?o pasado. ¡°Ser¨¢ el curso que tendr¨¢ m¨¢s recursos que nunca con m¨¢s profesores que nunca, a pesar del descenso de la natalidad, hecho que debe ayudar a mejorar la calidad educativa¡±, ha valorado Sim¨®.

Un total de 1,6 millones de alumnos volver¨¢n a las aulas progresivamente a partir del mi¨¦rcoles: primero lo har¨¢n los de las etapas de infantil a ESO, mientras que los de Bachillerato y FP lo har¨¢n el 12 de septiembre. Se mantiene la tendencia de reducci¨®n de alumnos: en todo el sistema habr¨¢ 8.500 menos, pero el descenso es especialmente dram¨¢tico en infantil, primaria y ESO, donde se pierden 20.400 alumnos. Por el contrario, aumentan en FP y en las ense?anzas no regladas, idiomas o adultos.

En positivo, en cambio, se mueve el n¨²mero de docentes: este curso la plantilla asciende a 81.335 dotaciones, 1.190 m¨¢s. Gran parte corresponde al crecimiento de la FP (698 profesores), mientras que 297 son docentes de la escuela inclusiva y 145 por otras necesidades y la incorporaci¨®n de la plantilla de los cuatro centros concertados que han pasado a la red p¨²blica. Tambi¨¦n crece en 468 dotaciones la plantilla de personal administrativo y de apoyo educativo.

Este curso se consolidan novedades implantadas el a?o pasado, como la reducci¨®n generalizada de ratios en Infantil3 a 20 alumnos por aula (hasta entonces eran 25). Un 86% de clases de la p¨²blica tendr¨¢ como m¨¢ximo 20 alumnos, el mismo porcentaje del curso pasado. En la concertada, la medida apenas se not¨® el a?o pasado (37% de los grupos), pero ahora ya llega al 66%. Tambi¨¦n se consolida la gratuidad de Infantil2 en las guarder¨ªas, sin visos de que se extienda, a corto plazo, a toda la etapa.

A banda de los detalles m¨¢s positivos, la consejera ha admitido que todav¨ªa quedan muchos asuntos para mejorar. ¡°Lo espectacular ser¨¢ cuando tengamos un presupuesto del Ministerio, la Generalitat y ayuntamientos que supere el 6% del PIB¡±, ha admitido. Una de las asignaturas pendientes es la lucha contra la segregaci¨®n escolar. Este curso se han detectado 26.978 alumnos vulnerables socioecon¨®micamente en Infantil3 y 1? de ESO, 6.000 m¨¢s que el a?o pasado. Todos ellos se beneficiar¨¢n de una asignaci¨®n de 384,66 euros para cubrir los gastos de escolarizaci¨®n en la p¨²blica y 988 en la la concertada. La dotaci¨®n se estren¨® el a?o pasado y, sumando la inversi¨®n de los dos cursos, Educaci¨®n destinar¨¢ 80 millones a este colectivo.

En cuanto a la escuela inclusiva, el Departamento invertir¨¢ 25 millones m¨¢s, principalmente en la incorporaci¨®n de 355 profesionales m¨¢s y el aumento del 10% de las horas de los monitores de apoyo.

Otra de las asignaturas pendientes es la mejora de los resultados acad¨¦micos, que est¨¢n en ca¨ªda libre desde la pandemia. Sim¨® ha reconocido que los del curso pasado, que se har¨¢n p¨²blicos en unas semanas, ¡°no son buenos¡±, pero no ha querido dar m¨¢s detalle, ni tampoco avanzar nada sobre las medidas pensadas para revertir esta tendencia.

En cuanto a los problemas de acoso escolar y violencia en las aulas, el Departamento ha anunciado que el pr¨®ximo curso se pondr¨¢ en marcha la figura del referente de coeducaci¨®n, convivencia y bienestar emocional, lo que se conoce como coordinador antibullying. Educaci¨®n ya ha escogido los 3.400 docentes que realizar¨¢n estas funciones y que ser¨¢n formados en octubre.

Inspecci¨®n a las escuelas del Opus

Una de las novedades m¨¢s destacadas del curso es que dos escuelas del Opus Dei han dejado de ser concertadas y de recibir financiaci¨®n p¨²blica en la ESO por mantener la separaci¨®n de ni?os y ni?as en las aulas. Ello permitir¨¢ al Departamento ahorrar 2,7 millones de euros. Sobre el resto de centros del Opus que s¨ª accedieron a mezclar alumnos, Educaci¨®n ha avisado que enviar¨¢ a la inspecci¨®n para revisar que cumplen el compromiso y para ayudarlas en la transici¨®n en vistas a que en 2026 debe renovarse los conciertos de primaria.

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