Madrid retrasa el inicio de las clases en algunos niveles para una vuelta al cole semipresencial y con menos alumnos por aula

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M¨¢s profesores, ratios inferiores y una vuelta a las aulas escalonada. Isabel D¨ªaz Ayuso, presidenta de la Comunidad de Madrid, y el consejero de Educaci¨®n, Enrique Ossorio, presentaron este martes las l¨ªneas generales del regreso al colegio despejando algunas dudas y generando otras: ?es posible poner en marcha este plan cuando faltan 10 d¨ªas para comenzar el curso? Los representantes de los directores de primaria y secundaria, ?scar Centeno y Esteban ?lvarez, lamentan que un borrador as¨ª llegue tan tarde y sin haber contado con ellos. Ayuso aprovech¨® para dedicar un gui?o a los sindicatos, a los que pidi¨® que desconvocaran la huelga del profesorado que anunciaron la semana pasada prevista para los primeros d¨ªas ¡°por el bien de las familias¡±. Los representantes de los docentes recibieron con cierta satisfacci¨®n el plan, pero con cautela, por lo que de momento mantienen los paros.

Ayuso ha anunciado este martes que quiere que la bajada de ratios sea ¡°permanente¡±, una inversi¨®n de 370 millones de euros para contratar a 10.610 nuevos profesores de forma temporal. Sin embargo, los n¨²meros esconden algunos matices: 2.662 ser¨¢n destinados a centros concertados, 600 ya estaban previstos en el plan sectorial de 2018 y 1.117 en el de refuerzo presentado el 29 de julio. El n¨²mero real de profesores a contratar se reduce a 6.231, lejos de los 11.000 que ped¨ªan los sindicatos para empezar el curso con garant¨ªas. Tambi¨¦n que reducir¨¢n las ratios de las aulas y se har¨¢n 100.000 tests de anticuerpos al personal. Con 1,2 millones de alumnos no universitarios bajo su competencia, la propuesta de la l¨ªder regional es que los alumnos de Infantil hasta segundo de la ESO acudan a las aulas de manera presencial y a partir de ese curso, lo combinar¨¢n con clases telem¨¢ticas. Su vuelta a los colegios, en todo caso, ser¨¢ escalonada entre el 4 y el 28 de septiembre, y se retrasar¨¢ con respecto a lo previsto para los alumnos de 4?, 5? y 6? de educaci¨®n Primaria (que no empiezan el 8, sino el 17 de septiembre) y los de 1? y 2? de la ESO (pasan del 9 al 18 de septiembre). La gran mayor¨ªa de comunidades descarta retrasar el inicio de curso y se compromete a ofrecer m¨¢xima presencialidad. La Comunidad de Madrid financiar¨¢ su inversi¨®n con fondos propios y del Estado, adaptar¨¢ edificios municipales y usar¨¢ m¨®dulos prefabricados para ganar espacio. El uso de mascarillas ser¨¢ obligatorio a partir de los 6 a?os (si la situaci¨®n epidemiol¨®gica mejora, a partir de los 11).

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- El primer ciclo de Educaci¨®n Infantil (de 0 a 3 a?os, casi 93.000 alumnos) de 1.393 colegios comenzar¨¢ las clases presenciales el viernes 4 de septiembre.

- Los alumnos del segundo ciclo de Educaci¨®n Infantil, y de 1?, 2? y 3? de Educaci¨®n Primaria, que son 407.000, comenzar¨¢n las clases presenciales el 8 de septiembre, con un m¨¢ximo de 20 alumnos por clase, cuando hasta ahora se permit¨ªan 25.

- Los alumnos de 4?, 5? y 6? de Educaci¨®n Primaria, que son m¨¢s de 220.000, comenzar¨¢n las clases presenciales el 17 de septiembre, con un m¨¢ximo de 20 alumnos por clase, cuando hasta ahora se permit¨ªan 25.

- Los alumnos de 1? y 2? de la ESO, que son 151.600, comenzar¨¢n las clases presenciales el 18 de septiembre, con un m¨¢ximo de 23 alumnos por clase, cuando hasta hora se permit¨ªan 30.

- Los alumnos de 3? y 4? de la ESO, que son m¨¢s de 135.000, comenzar¨¢n las clases el 9 de septiembre, con car¨¢cter presencial entre una tercera parte y la mitad del horario semanal. El resto ser¨¢n clases telem¨¢ticas.

- Los alumnos de Bachillerato, que son m¨¢s de 108.000, comenzar¨¢n las clases el 9 de septiembre, con car¨¢cter presencial entre una tercera parte y la mitad del horario semanal. Y los alumnos de Formaci¨®n Profesional, que son 105.000, comenzar¨¢n las clases el 18 de septiembre en el caso de la FP b¨¢sica y de grado medio y el 28 de septiembre la FP superior, con car¨¢cter presencial entre una tercera parte y la mitad del horario semanal.

Los centros privados no est¨¢n obligados a cumplir lo relativo al calendario, pero s¨ª deben cumplir lo relacionado con las ratios establecidas, seg¨²n fuentes de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n.

¡±No hay m¨¢s remedio que iniciar la vuelta a las clases en la fase dos¡å, ha seguido sobre las cuatro etapas que hab¨ªa previsto para la vuelta a las clases, reguladas en funci¨®n de la evoluci¨®n de la pandemia, y ahora modulables en cada centro y municipio seg¨²n evolucione la pandemia. ¡°La contrataci¨®n de los profesores va a ser temporal, en tanto en cuanto lo exijan las circunstancias¡±.

¡±El coordinador de covid de cada colegio ser¨¢ una figura fundamental¡±, ha ampliado el titular de Sanidad, Enrique Ruiz-Escudero. ¡°Se tratar¨¢ de que la vida de un colegio se restrinja lo menos posible aunque se detecte un caso¡±, ha a?adido. ¡°Las decisiones se tomar¨¢n caso a caso¡±.

El plan, que incluye la compra de 6.000 c¨¢maras y 70.000 ordenadores para facilitar las clases online, se adaptar¨¢ a la evoluci¨®n de la pandemia del coronavirus, que vuelve a azotar Madrid, donde ha provocado m¨¢s de 15.000 muertos y 100.000 contagios desde marzo. El servicio de comedor se mantendr¨¢ ofreciendo la posibilidad de ampliar los turnos, que se utilicen las aulas como comedores y que los alumnos puedan llevarse la comida a casa. Tambi¨¦n se reforzar¨¢ el transporte escolar con el fin de que puedan mantener las distancias de seguridad.

Para auscultar c¨®mo afectan esos cambios en la incidencia de la enfermedad a las aulas, la Comunidad har¨¢ un estudio serol¨®gico con m¨¢s de 42.000 pruebas a alumnos y profesores en septiembre, diciembre y marzo. Ese examen se unir¨¢ a los m¨¢s de 100.000 test de anticuerpos que se har¨¢n en las pr¨®ximas semanas al personal docente y no docente de los centros. Adem¨¢s, durante el curso se prev¨¦ hacer pruebas peri¨®dicas a los profesores y alumnos considerados como poblaci¨®n de riesgo, se flexibilizar¨¢n los horarios y se tomar¨¢ la temperatura a diario a todos los asistentes a los centros para aplicar el protocolo covid-19 en caso de fiebre.

Adem¨¢s, el alcalde de la capital, Jos¨¦ Luis Mart¨ªnez-Almeida, ha avanzado que ofrece al Gobierno regional espacios municipales como bibliotecas, parques y polideportivos para dar clases fuera de los colegios.

Se mantiene la huelga

Los directores piensan que el plan forma parte de la ¡°improvisaci¨®n¡± y lamentan no haber formado parte de la soluci¨®n, como en otras comunidades, como la valenciana, en la que la Administraci¨®n se ha reunido todo el verano con directores, profesores, sindicatos y representantes de los padres para elaborar un plan ambicioso. ¡°Esto ten¨ªa que haber llegado hace un mes. Ahora solo sabemos que todo lo que hab¨ªamos avanzado en julio no sirve para nada¡±, lamenta ?lvarez, presidente de Adimad (Asociaci¨®n de Directores de Institutos P¨²blicos de Madrid). ¡°Realizar una entrada escalonada no nos sirve de nada. El d¨ªa 9 tenemos que tenerlo todo preparado igualmente¡±. Adem¨¢s, el director del instituto Sierra de Guadarrama en Soto del Real lamenta ¡°que no sepan hacer bien las cuentas¡±. ¡°Han puesto ratios de 23 alumnos para clases de 40 metros cuadrados para que mantengan las distancia de seguridad, pero es que tiene que ser en todos los sentidos. De verdad que es sencillo de hacer: salen 17 o 18 alumnos por aula¡±.

Tanto CC OO como UGT aplaudieron que la Administraci¨®n les haya escuchado gracias a la presi¨®n ejercida con la convocatoria de huelga, aunque insisten en que no se f¨ªan de que cumplan con lo prometido. Esperar¨¢n, por tanto, a tomar una decisi¨®n sobre los paros. ¡°Tenemos que verlo con hechos y firmado en un documento¡±, avis¨® Isabel Galv¨ªn, de CC OO. ¡°Desconvocar la huelga ahora ser¨ªa un tremendo error¡±, a?adi¨® Teresa Jusdado, de UGT. ¡°Nosotros ped¨ªamos la presencialidad en todos los cursos y eso lo segu¨ªamos manteniendo¡±.

Eso mismo siguen defendiendo los representantes de los padres de la FAPA Francisco Giner de los R¨ªos. ¡°Para empezar han puesto mal todas las edades de los cursos lectivos de los documentos. ?En manos de qui¨¦n estamos que no saben ni eso?¡±, lamenta Carmen Morillas, presidenta de la asociaci¨®n, que ha anunciado que la federaci¨®n de Ampas est¨¢ consultando con los servicios jur¨ªdicos si se puede obligar a ni?os 3? y 4? de la ESO a realizar clases semipresenciales. ¡°No estamos en estado de alarma y esos cursos educativos son obligatorios, por lo tanto la asistencia a clase tambi¨¦n¡±, ha espetado. Tambi¨¦n ha criticado un plan ¡°lleno de lagunas¡± y las medidas de flexibilizaci¨®n anunciadas para las etapas de infantil y Primaria ¡°si lo solicitan los centros¡±. ¡°?C¨®mo se supone que se van a organizar los padres que han matriculado a sus hijos en un centro en parte por los horarios?¡±, ha dicho. ¡°?Hay alguna evidencia cient¨ªfica que haya revelado que el coronavirus no ataca en un horario continuo y s¨ª en uno partido?¡±.

Inicio de clases, presencialidad, ratios por aula y medidas sanitarias

Estas son las claves del inicio de curso que ha presentado este martes el Gobierno regional.