Pol¨¦mica en el Ramiro de Maeztu: Ayuso pone las instalaciones del centro p¨²blico al servicio de un nuevo colegio internacional

La Comunidad de Madrid albergar¨¢ desde el pr¨®ximo curso una Escuela Europea Acreditada (EEA), que proporcionar¨¢ una oferta educativa homog¨¦nea y equiparable para los hijos de funcionarios de la Uni¨®n Europea. Sin embargo, el centro no tendr¨¢ instalaciones propias. Ser¨¢ un colegio dentro de otro colegio: el plan es que los nuevos alumnos y profesores usen los edificios del Ramiro de Maeztu. Desde que se conoce el proyecto, la inquietud cunde por los pasillos de una instituci¨®n referente de la educaci¨®n p¨²blica de Madrid. Donde la consejer¨ªa de Educaci¨®n ve una oportunidad de enriquecimiento para los alumnos, la plataforma SOS Ramiro denuncia que la llegada del nuevo centro va a suponer ¡°la segregaci¨®n del alumnado¡± y ¡°mermar los espacios, recursos y capacidades¡± del original. De hecho, los representantes en el Consejo Escolar de las familias y del AMPA han trasladado oficialmente su desacuerdo con la ¡°opacidad¡± con la que ha procedido la Comunidad, y su malestar porque no se haya contado con su opini¨®n.

Todo comienza con una comunicaci¨®n enviada por el colegio a las familias. ¡°Para nuestros alumnos, la EEA supondr¨¢ convivir con compa?eros de otros pa¨ªses y conocer otras culturas¡±, defiende el texto sobre la decisi¨®n de ofrecer en el Ramiro de Maeztu el curr¨ªculum europeo desde los 7 a los 18 a?os, finalizando con el Bachillerato Europeo, que permite el acceso a universidades en toda la Uni¨®n. ¡°Para el centro, adquirir una dimensi¨®n europea, basada en la multiculturalidad y disfrutar de una mejora de las instalaciones¡±, sigue sobre la iniciativa, que comenzar¨¢ el pr¨®ximo curso con clases en primero y segundo de Primaria y primero de Secundaria de Escuelas Europeas (equivalente a 6? de Primaria), y se ir¨¢ ampliando en cursos sucesivos, incluyendo Infantil desde el curso 2025-2026. ¡°El funcionamiento del centro no cambiar¨¢ con la EEA, manteni¨¦ndose el n¨²mero de unidades, alumnos, profesores, etc...¡±

Esa argumentaci¨®n, sin embargo, viene acompa?ada de datos que inquietan a m¨¢s de una familia. La llegada de los nuevos alumnos, se detalla, obligar¨¢ a reorganizar espacios de la ¨²ltima planta del pabell¨®n A y a crear aulas polivalentes, que ¡°ser¨¢n de uso com¨²n¡±: la idea es empezar por crear al menos seis aulas de Primaria, y adecuar espacios interiores y exteriores, seg¨²n consta en un contrato p¨²blico de noviembre de 2023. Adem¨¢s, los profesores, maestros funcionarios habilitados en lengua inglesa, contar¨¢n con una Jefatura de Estudios diferenciada. Y el nuevo centro dentro del Ramiro estar¨¢ abierto a alumnos que no sean hijos del personal de instituciones de la UE, aunque no se detalla cu¨¢l ser¨¢ el procedimiento de inscripci¨®n.

¡°El colegio est¨¢ masificado y no entran m¨¢s alumnos¡±, reaccion¨® al anuncio la plataforma SOS Ramiro a trav¨¦s de un comunicado. ¡°Se pretenden emplear los espacios comunes (bibliotecas, salas de uso deportivo, otras aulas polivalentes) para albergar a estos estudiantes¡±, sigui¨®. ¡°Esta medida va a suponer la segregaci¨®n del alumnado, estando, por un lado, los alumnos de la p¨²blica, y, por otro, los hijos de los funcionarios de la UE y de otros organismos internacionales que tendr¨¢n sus propias aulas, sus propios profesores y su propia jefatura de estudios¡±, a?adi¨®. ¡°Nos transforman el Ramiro y, poco a poco, lo van a privatizar, puesto que los alumnos que quieran entrar en las escuelas europeas que no tengan el perfil de hijos de funcionarios de la UE tendr¨¢n que pagar previsiblemente unas tasas elevadas¡±.

No obstante, la Comunidad de Madrid subray¨® durante un consejo escolar extraordinario celebrado el martes en el Ramiro que el car¨¢cter de la nueva escuela ser¨¢ p¨²blico y gratuito. La estimaci¨®n para el pr¨®ximo curso, se dijo en esa cita, ¡°es la de empezar con un n¨²mero reducido de alumnos¡±. En oto?o se har¨¢ una auditor¨ªa que decidir¨¢ si la nueva escuela adquiere el estatus europeo que pretende.

La FAPA Francisco Giner de los R¨ªos sigue muy de cerca la situaci¨®n. ¡°Nos falta informaci¨®n, pero estamos muy pendientes¡±, asevera su presidenta, Mari Carmen Morrillas tras la suspensi¨®n, este viernes, de la comisi¨®n de dict¨¢menes convocada en el Consejo Escolar para informar de este asunto. Lo que s¨ª tiene claro Morrillas es que el Ramiro de Maeztu ¡°es un centro p¨²blico donde se da una ense?anza de car¨¢cter gratuito y as¨ª debe seguir siendo¡±. Teme, adem¨¢s, por ¡°la convivencia de dos sistemas de educaci¨®n distintos¡±, en referencia al modelo europeo y al espa?ol.

Sin embargo, la Comunidad de Madrid, promotora del proyecto, solo ve ventajas en la apertura de un colegio nuevo dentro del Ramiro. ¡°En este recurso, que se ubicar¨¢ en el centro p¨²blico Ramiro de Maeztu y funcionar¨¢ como una secci¨®n m¨¢s dentro de sus instalaciones, se podr¨¢ matricular cualquier alumno, si bien tendr¨¢n prioridad estos escolares procedentes de la UE¡±, explican en la consejer¨ªa de Educaci¨®n. ¡°Todos los estudiantes del Ramiro de Maeztu convivir¨¢n como alumnos de un mismo espacio educativo, realizando actividades conjuntas, tambi¨¦n extraescolares, favoreciendo, con ello, el enriquecimiento cultural rec¨ªproco en un contexto multiling¨¹e y multicultural¡±, apuntan. Y a?aden: ¡°Ser¨¢ una secci¨®n dentro del centro p¨²blico, como las que ya hay de ingl¨¦s, alem¨¢n o bachillerato internacional en el Ramiro¡±.

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