Padres y profesores pelean a golpes por las escuelas p¨²blicas de Oaxaca

Los profesores de la escuela Hermanos Flores Mag¨®n, a las afueras de la capital de Oaxaca, al sureste del pa¨ªs, dejaron de dar clases a mediados de agosto pasado. Se unieron a la masiva protesta (que reuni¨® a miles de profesores como ellos de todo el pa¨ªs, todos miembros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educaci¨®n, CNTE) contra la reforma educativa del presidente mexicano Enrique Pe?a Nieto, quiz¨¢ la m¨¢s intensa movilizaci¨®n que ha enfrentado en su primer a?o de Gobierno. La CNTE, una escisi¨®n disidente del poderoso Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educaci¨®n -el mayor de Am¨¦rica Latina-, abandon¨® poco a poco la manifestaci¨®n y los profesores volvieron a sus escuelas. Pero en la Flores Mag¨®n, los padres de familia hab¨ªan acudido en septiembre a buscarles un reemplazo. La CNTE respondi¨® enfurecida, con un comunicado, que ¡°recuperar¨ªa las escuelas¡±. Los profesores y los padres de familia se han enfrentado a lo largo de esta semana. Hoy la CNTE ha conseguido tomar el control del centro educativo y hay un saldo de dos heridos.

Pero decir que se trata de un enfrentamiento es quiz¨¢ un eufemismo. Los choques de esta tarde incluyeron cohetones, piedras y palos. Una de las madres de familia, en una entrevista radiof¨®nica minutos antes de los enfrentamientos, dijo que se defender¨ªa con ¡°u?as y dientes¡±. Y no es el ¨²nico. Los profesores de la CNTE ya hab¨ªan acudido esta semana a las oficinas de la SNTE (de donde proven¨ªan muchos de los maestros que les sustituyeron) y da?aron su sede. Rompieron cristales, destruyeron muebles y quemaron su papeler¨ªa. En declaraciones al peri¨®dico Reforma, Gloria L¨®pez, portavoz de la SNTE, acus¨® a los atacantes de robar expedientes, equipo electr¨®nico y cheques de n¨®mina.

Los choques de esta tarde incluyeron cohetones, piedras y palos

Lo que ocurri¨® en la escuela Hermanos Flores Mag¨®n no es un caso aislado en Oaxaca, uno de los principales bastiones de la CNTE gracias a la secci¨®n 22: uno de los grupos m¨¢s poderosos (y belicosos) de la fracci¨®n disidente. Las peleas entre padres de familia y profesores se han repetido en al menos un centenar de centros educativos, seg¨²n reconoci¨® Alfonso G¨®mez, secretario de Gobierno estatal. Y los enfrentamientos abundan. En la primaria Monte Alb¨¢n, por ejemplo, derribaron una valla met¨¢lica y quemaron pastizales. Los padres tambi¨¦n estaban en pie de guerra. Una madre defend¨ªa la escuela con un machete.

La protesta de la CNTE se dispar¨® porque, consideraban, que los cambios en la legislaci¨®n les perjudicaba: el Gobierno mexicano planeaba imponer una evaluaci¨®n peri¨®dica que, si bien no provocaba su despido, s¨ª implicaba que al tercer fallo se les separara de las aulas, por ejemplo. Pese a las manifestaciones (que desquiciaron varias ciudades del pa¨ªs y el tr¨¢fico de su ca¨®tica capital), la reforma fue aprobada en septiembre. No obstante,?hace unas semanas se difundi¨® un documento que aparentemente demostraba que el Gobierno continuaba negociando con la CNTE para cambiar la ley ya aprobada. Las autoridades mexicanas han negado la existencia de estos supuestos acuerdos.

No obstante, la organizaci¨®n Mexicanos Primero calcula que cerca de 23.000 personas en todo el pa¨ªs cobran un salario de profesor de una escuela p¨²blica, pero no laboran como tal.

En la primaria Monte Alb¨¢n, por ejemplo, derribaron una valla met¨¢lica y quemaron pastizales

El conflicto entre los profesores de la CNTE y el SNTE, y los padres de familia, ha perjudicado a los cientos de miles de alumnos que acuden a las escuelas p¨²blicas de Oaxaca, que han sufrido los casi cuatro meses de conflicto. El sistema educativo mexicano dedica m¨¢s del 90% de su presupuesto a pagar sueldos. A la Flores Mag¨®n asisten 200 ni?os de entre seis y 12 a?os, que son atendidos (hasta ahora) por 14 profesores.

Joaqu¨ªn Echeverr¨ªa Lara, l¨ªder de la secci¨®n 59 del SNTE, pidi¨® al gobernador del Estado, Gabino Cu¨¦, que interviniera para evitar actos violentos a¨²n m¨¢s graves. Por su parte, Rub¨¦n N¨²?ez, l¨ªder de la secci¨®n 22, anunci¨® que en los pr¨®ximos d¨ªas la CNTE intentar¨¢ recuperar 70 escuelas m¨¢s.