Ni?o, ?te sientes atra¨ªdo por hombres, mujeres o ambos?

Hace a?os que la asignatura de matem¨¢ticas dej¨® de ser el ogro del curso escolar. Los ni?os de hoy en d¨ªa aprenden a leer y a sumar sin l¨¢grimas, pero otra cosa son las encuestas, estudios psicot¨¦cnicos, entrevistas con tutores o, dios, el papel de pl¨¢tano en la representaci¨®n teatral de fin de curso. Hasta el reparto de papeles falta mucho, antes hay que saber las inclinaciones sexuales de los alumnos de la clase.

En una de esas clases-trampa, la de Ciudadan¨ªa, barra subg¨¦nero Educaci¨®n para la Igualdad de G¨¦nero, alumnos de nueve a?os de una escuela de Oporto (Portugal) tuvieron que responder a la pregunta: ¡°?Me siento atra¨ªdo por hombres, mujeres o ambos?¡±. Aparte de que a esas edades hubiera sido m¨¢s l¨®gico preguntar por ¡°ni?os y ni?as¡±, la encuesta escolar tambi¨¦n ped¨ªa que el/la/lo estudiante escribiera su edad, nacionalidad e ¡°identidad de g¨¦nero¡±.

En la misma ¡°ficha sociodemogr¨¢fica¡± ¡ªrealizada en las primeras semanas del curso¡ª, se pregunta al ni?o/ni?a si est¨¢ enamorado o si lo ha estado. Todo ello, al menos, de forma an¨®nima, aunque con el aula y otras referencias de la ficha no costar¨ªa identificar a los alumnos, algunos de ellos tan inocentes que escriben la firma con su nombre.

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El anonimato no dur¨® mucho, pues por alg¨²n desliz del centro escolar, un padre coloc¨® en las redes sociales una copia de la encuesta. R¨¢pidamente se ha localizado al culpable: las redes sociales, que han exagerado, dicen, algo que era algo normal en la asignatura. Tanto los responsables escolares como la asociaci¨®n de padres del centro se han escandalizado de la publicidad, pero no de las preguntas a los ni?os. El Ministerio de Educaci¨®n dice que lo va a investigar, que no sab¨ªa nada.

Seg¨²n ha reconocido su portavoz, la asociaci¨®n de padres estaba parcialmente informada de la encuesta, que forma parte de la asignatura de Ciudadan¨ªa ¡ªque engloba la Educaci¨®n Sexual¡ª, novedad del a?o lectivo 2018-19. La misma asociaci¨®n se?ala que la mayor parte de los alumnos no entendieron la pregunta y la dejaron en blanco. La asociaci¨®n acepta que igual la encuesta no era adecuada para ni?os de nueve a?os, pero que tampoco era para tal barullo.

En una entrevista al Observador, la especialista en psicolog¨ªa educativa Isabel Abreu-Lima califica las preguntas de ¡°inadecuadas, invasivas y no inocuas¡±. Para la profesora de la universidad de Oporto se trata de ¡°una violaci¨®n de los derechos y de la privacidad de los ni?os¡±.