Los estudiantes del IPN no dan tregua a su director: ¡°No nos fiamos de sus promesas¡±
Despu¨¦s de que Arturo Reyes Sandoval aceptase el pliego petitorio entregado por los alumnos, estos han decidido seguir en paro hasta que se materialicen los cambios
Los estudiantes de varias escuelas del Instituto Polit¨¦cnico Nacional (IPN) seguir¨¢n en paro indefinido, pese a las concesiones que realiz¨® su director, Arturo Reyes Sandoval. Los paros comenzaron con el inicio de este a?o de curso y llevan ya varias semanas, en las que se han ido concretando las reclamaciones, que empezaron siendo de cada instituto y han acabado siendo comunes a todos los centros. El pasado 14 de septiembre los alumnos le presentaron un pliego petitorio con las demandas conjuntas en la Plaza Roja, un lugar emblem¨¢tico de protesta del IPN al norte de la Ciudad de M¨¦xico. El director acudi¨® a la cita y acept¨® todas las peticiones que se le hicieron, pero la forma y el fondo de la futura reforma no convenci¨® a los alumnos consultados por este peri¨®dico.
En su respuesta al pliego, el director asegur¨® ¡°que no habr¨¢ represalia contra los participantes del movimiento estudiantil¡±, adem¨¢s de estar dispuesto a que se vuelvan a programar las actividades acad¨¦micas que no han podido tener lugar en estos d¨ªas de huelga. Tambi¨¦n acept¨® su solicitud para dar ¡°atenci¨®n inmediata a la problem¨¢tica de acoso sexual y violencia de g¨¦nero¡±. Todas las peticiones se han canalizado hacia las distintas secretar¨ªas que el Polit¨¦cnico ya tiene para tratar estos problemas.
Marcos Garc¨ªa tiene 23 a?os y est¨¢ en el Comit¨¦ de Lucha Estudiantil del Polit¨¦cnico, una organizaci¨®n que a¨²na a los distintos centros bajo un mismo paraguas de protesta. En el pliego petitorio que presentaron ante Sandoval estaban recogidas las quejas que son comunes a todos los centros: mejora de la infraestructura, del personal administrativo y del profesorado, y dar atenci¨®n al problema de la impunidad ante el acoso.
Garc¨ªa defiende que lo que sucedi¨® el otro d¨ªa en la Plaza Roja de Zacatenco, fue solo una t¨¢ctica: ¡°Lleg¨® all¨ª y dio lectura a un texto estilo manual de lo que iban a hacer para cambiar, pero ya no nos fiamos. Sentimos que se nos menosprecia y que falta seriedad para dar soluci¨®n a las demandas de los estudiantes¡±. ¡°Por lo tanto, la comunidad estudiantil del Polit¨¦cnico considera que es un insulto la respuesta que dio el director¡±, asver¨® Garc¨ªa.
Otro alumno, Fabi¨¢n Contreras Ram¨ªrez, lo explica as¨ª: ¡°Se burlaron de nosotros con esa respuesta. El director no se est¨¢ integrando verdaderamente con los problemas que tiene la escuela. La mayor parte de su discurso fue ¡®instruyo a la secretar¨ªa, instruyo a la secretar¨ªa¡¯¡±. Adem¨¢s, Contreras asegura que el director intent¨® negociar con ellos, y dijo que cumplir¨ªa los puntos del pliego petitorio ¡°siempre y cuando nosotros entreguemos las instalaciones¡±. ¡°Eso no lo vamos a permitir¡±, asegura este alumno de la Escuela Superior de Comercio y Administraci¨®n Unidad Santo Tom¨¢s (ESCA ST), cuyos alumnos han declarado un paro total hasta que se den respuesta a sus demandas espec¨ªficas.
Debido a la escala que est¨¢ tomando el conflicto, que ya dura varias semanas y ha ocupado noticiarios por algunas de las acciones de protesta que est¨¢n protagonizando los alumnos (bloqueos de carreteras, marchas multitudinarias), Reyes Sandoval se reuni¨® el 7 de septiembre con el presidente de M¨¦xico, Andr¨¦s Manuel L¨®pez Obrador. A la salida, Reyes asegur¨® que est¨¢n ¡°trabajando muy bien para atender y escuchar a todos los estudiantes en todas las escuelas¡±, seg¨²n inform¨® el diario La Jornada.
El Instituto Polit¨¦cnico Nacional es una de las universidades m¨¢s grandes de M¨¦xico, y la segunda m¨¢s grande de la capital, despu¨¦s de la UNAM. Tienen 51 centros repartidos por toda la Ciudad de M¨¦xico y atienden a 188.000 alumnos entre sus cursos para educaci¨®n media y superior. Aunque las acciones reivindicativas y de protesta son bien comunes en estos centros, parece que tras las primeras protestas potenciadas por la vuelta a clase tras la pandemia, un cansancio m¨¢s general ha trascendido a los quehaceres de un instituto concreto. Al principio, las quejas llegaron por los problemas que hubo durante la matriculaci¨®n. Seg¨²n los alumnos consultados, se hab¨ªa matriculado demasiada gente durante la pandemia ante la posibilidad de realizar las clases online. Al volver a clases presenciales, algunas aulas estaban saturadas.
Confrontado sobre si este es o no un paro m¨¢s de esos a los que acostumbran los estudiantes durante su vida universitaria en Ciudad de M¨¦xico, Fabi¨¢n no duda: ¡°Va a depender de cada escuela, pero el IPN no hace paros todos los a?os. El ¨²ltimo fue en 2014, y las problem¨¢ticas que tenemos hoy son reales y serias¡±.
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