Educaci¨®n mantiene que los ex¨¢menes de oposiciones sean eliminatorios
El nuevo proceso de selecci¨®n primar¨¢ m¨¢s la experiencia y la fase de concurso
El Ministerio de Educaci¨®n da por cerrada la primera fase de negociaci¨®n para las pr¨®ximas oposiciones a profesores, la referente a las condiciones de las pruebas. Y no ha terminado con acuerdo. El Ejecutivo ha rechazado una de las principales demandas de las centrales y que respaldan la mitad de las comunidades aut¨®nomas: que los ex¨¢menes no sean eliminatorios. Seis representantes de tres sindicatos de la mesa de negociaci¨®n se han encerrado durante unas horas en el ministerio tras la reuni¨®n de este jueves para rechazar esa decisi¨®n.
El Gobierno aprob¨® en marzo una oferta p¨²blica de empleo hist¨®rica con m¨¢s de 250.000 plazas en tres a?os. Y el Ministerio de Educaci¨®n estim¨® que m¨¢s de 150.000 plazas ser¨ªan para el ¨¢mbito docente, seg¨²n se?al¨® entonces el secretario de Estado, Marcial Mar¨ªn, a La Raz¨®n, aunque hasta ahora no han especificado el n¨²mero concreto de plazas, algo que se tratar¨¢ en la segunda fase de la negociaci¨®n. Para esta convocatoria extraordinaria, abrieron una negociaci¨®n con los sindicatos y con las comunidades aut¨®nomas con el compromiso de dar m¨¢s peso a la experiencia de los profesores interinos, los funcionarios sin plaza fija que han llegado a porcentaje r¨¦cord durante los a?os de la crisis.
Las convocatorias de selecci¨®n de funcionarios tienen una fase de concurso (presentaci¨®n de m¨¦ritos) y otra de oposici¨®n (los ex¨¢menes).? Con la normativa actual, para aprobar la fase de oposici¨®n, hay que ir aprobando las distintas pruebas. Los sindicatos -y ocho de 16 comunidades aut¨®nomas, Catalu?a no ha participado en esta fase de la negociaci¨®n- hab¨ªan reclamado que, de forma excepcional, se eliminara ese requisito y se pudieran hacer medias. Es decir, si en una prueba el aspirante saca un 3 y en la siguiente un 7, el resultado es 5 y estar¨ªa aprobado.
Los defensores de este modelo alegan que se trata de una convocatoria excepcional que llega tras un largo periodo sin oposiciones, que es una demanda del profesorado interino (aunque consideran que no perjudica al resto) y que es un procedimiento que tuvo un antecedente en el periodo extraordinario que se abri¨® entre 2007 y 2011, tras la aprobaci¨®n de la LOE."Que no haya que aprobar obligatoriamente puede ayudar a los interinos pero tambi¨¦n a quienes llegan por primera vez a las pruebas y tienen un mal d¨ªa. Da mayor flexibilidad", explica Paco Garc¨ªa, representante de CC OO y uno de los que se ha encerrado unas horas en el ministerio junto con los representantes de UGT y STES. En la mesa de negociaci¨®n est¨¢n tambi¨¦n ANPE, CSIF y la central gallega CIGA. Comisiones, STES, CSIF y UGT han anunciado "movilizaciones" de docentes en las comunidades aut¨®nomas.
La otra mitad de las comunidades aut¨®nomas, junto con el ministerio, consideran que no es coherente permitir que pase con menos de un 5 en un examen quienes luego exigir¨¢n esa nota a sus alumnos. Educaci¨®n solicit¨® un informe a los servicios jur¨ªdicos sobre la viabilidad de este cambio que no ha hecho p¨²blico. En una nota, el ministerio a?ade que considera "exigible que las pruebas sean eliminatorias de acuerdo con la jurisprudencia y su interpretaci¨®n del principio de m¨¦rito y capacidad en el acceso a la funci¨®n p¨²blica".
M¨¢s peso a la experiencia
S¨ª se han aceptado otras reivindicaciones de los sindicatos. Hasta ahora? la fase de oposici¨®n (el examen) supon¨ªa el 66% de la calificaci¨®n final del aspirante y contempla que las pruebas sean eliminatorias, es decir, si se suspende un examen se suspende la oposici¨®n. El otro 34% de la nota final se acredita en la posterior fase de concurso mediante m¨¦ritos, entre los que se incluyen los a?os previos de clase. El ministerio acepta que los m¨¦ritos suban a un 40% del total y, adem¨¢s, considerando un m¨¢ximo de siete a?os de antig¨¹edad puntuables en lugar de los cinco actuales (los sindicatos hab¨ªan reclamado 10 a?os). Este viernes.los representantes del ministerio se reunir¨¢ con los de las comunidades aut¨®nomas.
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