Un mont¨®n de encuestas
En la newsletter: los ¨²ltimos sondeos, la segregaci¨®n de los colegios y una jugada de f¨²tbol americano
Cada semana, Kiko Llaneras escribe sobre pol¨ªtica con datos y una mirada anal¨ªtica. Ap¨²ntate aqu¨ª para recibir la newsletter en tu correo. Aqu¨ª tienes la de esta semana.
?Buenos d¨ªas!?Os escribo en pleno aluvi¨®n de encuestas con una decena de sondeos frescos. Pero, adem¨¢s, hoy traigo estad¨ªsticas de colegios, de libros y de f¨²tbol americano.
- Las encuestas en Portugal estuvieron bien. Os avis¨¦.
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1. Un mont¨®n de encuestas??
Desde el domingo se han publicado una decena de sondeos que confirman tendencias que ya hab¨ªamos visto. La novedad es que ahora tambi¨¦n baja Unidas Podemos. El promedio est¨¢ as¨ª:?
- ??Sube el PP.?Sus sondeos en septiembre han sido particularmente buenos: seg¨²n los datos de IMOP para El Confidencial, el 15% de los votantes de Ciudadanos y el 10% de Vox votar¨ªan ahora al PP.
- ??M¨¢s Pa¨ªs apunta al 5%. Son buenos datos, aunque tentativos. Tambi¨¦n va aclar¨¢ndose el origen de sus votantes: recibe tantos votos del PSOE como de Podemos.
- ??Vox es un misterio. Sufri¨® un fuerte baj¨®n tras las elecciones de abril (en las europeas, apenas un mes m¨¢s tarde, no pas¨® del 6,2% de votos), pero despu¨¦s ha ido recuper¨¢ndose.
- ?Baja Unidas Podemos. El partido de Pablo Iglesias tuvo buenos datos despu¨¦s del verano, pero ahora pierde votos en favor de M¨¢s Pa¨ªs.
- ?Se confirma el retroceso del PSOE.?El partido lleg¨® al 32% en agosto, pero ahora ronda el 28%. Los socialistas acusan dos golpes: pagan el precio de repetir las elecciones y pierden votantes por el efecto Errej¨®n.
- ??Ciudadanos sigue cayendo.?Es el partido que saldr¨¢ peor parado de la repetici¨®n electoral, probablemente. Puede perder un tercio de sus votos y tiene fugas en todas direcciones.
Estas tendencias las encuentran casi todas las encuestadoras. Lo pod¨¦is ver en el gr¨¢fico, donde he representado el cambio de cada partido desde verano seg¨²n siete fuentes (GAD3, Sociom¨¦trica, Electopanel, Invymark, Celeste-Tel y Simple L¨®gica).
La izquierda pierde ventaja. Otro dato clave de estas elecciones es el equilibrio entre bloques ideol¨®gicos. Parece que la ventaja de la izquierda podr¨ªa estar estrech¨¢ndose:
- Desde el 28-A la suma de la izquierda (PSOE, Podemos, Comprom¨ªs y M¨¢s Pa¨ªs) ha dominado por 3 o 4 puntos a la suma de derechas (PP, Ciudadanos y Vox). Pero la convocatoria electoral ha reducido esa diferencia a 2 o 3 puntos.
2. Escuelas de ricos, escuelas de pobres ?
Los colegios p¨²blicos y concertados est¨¢n segregados por clase social. Lo cont¨¦ con?Daniele Grasso y Borja Andrino este fin de semana, usando datos de 20.000 colegios y 33.000 estudiantes.?
Los colegios concertados y privados tienen estudiantes de familias favorecidas. No es una sorpresa, pero es valioso medirlo:
- Los centros p¨²blicos tiene un 27% de estudiantes desfavorecidos (que pertenecen al 20% de alumnos con un menor nivel socioecon¨®mico, seg¨²n el indicador sint¨¦tico que usa PISA). Solo uno de cada 10 pertenece al 20% m¨¢s rico.
- En la privada apenas el 2% de los estudiantes son de familias desfavorecidas y hasta el 56% son hijos de familias de clase alta (el 20% con mayor nivel socioecon¨®mico).
- En la concertada?solo el 11% pertenece al grupo desfavorecido.
Pero cuidado: dentro de la p¨²blica tambi¨¦n hay segregaci¨®n. La red p¨²blica tiene alumnos m¨¢s heterog¨¦neos, pero eso no quiere decir que cada colegio sea heterog¨¦neo. No es el caso.
- Fijaos en las escuelas p¨²blicas que aparecen en morado en el gr¨¢fico de abajo. En el panel de la derecha, que representa los colegios de clase m¨¢s alta, apenas hay ni?os de nivel socioecon¨®mico bajo. En el panel de la izquierda, el de escuelas desfavorecidas, lo que faltan son ni?os de clase alta. Estamos viendo segregaci¨®n de clase entre escuelas p¨²blicas.
La segregaci¨®n tiene varios motivos, pero uno es especialmente complejo:?¡°la propia demanda de las familias de socializar en la escuela con sus iguales¡±, como explica Lucas Gortazar, especialista de educaci¨®n del Banco Mundial.
- A fondo: Consulta los detalles y m¨¢s gr¨¢ficos.
3. Orden de magnitud: hablar, escribir, leer ?????
+ Hablas a 39 bits por segundo. hay idiomas que se hablan deprisa (como el espa?ol) y otros m¨¢s lentos (como el alem¨¢n), pero la velocidad con que transmiten informaci¨®n es una constante universal: nos expresamos a 39 bits por segundo. La paradoja se explica por compresi¨®n. El espa?ol contiene menos informaci¨®n en cada s¨ªlaba, y para compensar, hablamos corriendo.
- ?Un alem¨¢n que hablase muy r¨¢pido emitir¨ªa un mont¨®n de bits? S¨ª, pero no funcionar¨ªa. El l¨ªmite de 39 bits/s no es una restricci¨®n de la persona que habla, sino de la que escucha. Nuestro cerebro no puede procesar informaci¨®n m¨¢s r¨¢pido. | Science
+ Escribimos muy r¨¢pido en el m¨®vil. La gente que usa una sola mano alcanza las 29 palabras por minuto (ppm), pero quienes usan dos consiguen escribir hasta 38 ppm. Eso es mucho. Se acerca a las 52 ppm que la mayor¨ªa somos capaces de escribir con un teclado completo. |The Guardian
+ ?La gente ya no lee? Quiz¨¢s leemos m¨¢s que antes. El 67% de los espa?oles dice haber le¨ªdo un libro en el ¨²ltimo trimestre, frente al 60% que dec¨ªa lo mismo en 2010. Tambi¨¦n aumentan los lectores frecuentes y el n¨²mero de libros que tenemos en casa. El porcentaje de gente que lee algo ¡ªlibros, revistas, blogs, redes sociales, peri¨®dicos, etc¨¦tera¡ª ha pasado del 90% al 96%. | Editores
4. Un dato random: 10,4% ?
No s¨¦ nada de f¨²tbol americano, pero esta visualizaci¨®n es espectacular. Representa una jugada completa: el quarterback de los Bears encuentra hueco entre dos defensas para hacer un lanzamiento de 33 metros. Seg¨²n Next Gen Stats, solo ten¨ªa un 10,4% de probabilidades de ser convertido y era el pase exitoso m¨¢s dif¨ªcil en lo que iba de temporada.?| Axios Sports
Next Gen Stats es un proyecto de la NFL. Capturan en tiempo real la velocidad y la aceleraci¨®n de cada jugador sobre el campo, usando sensores que llevan en las hombreras. Luego combinan esa informaci¨®n con un modelo estad¨ªstico que estima la probabilidad de cada jugada. En?este video pod¨¦is ver el sistema en acci¨®n.
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