El PP atiende la ¨²ltima exigencia de los obispos sobre la Religi¨®n en clase

Las enmiendas que el PP va a presentar a la reforma educativa a su paso por el Senado incluir¨¢n mejoras para la asignatura de Religi¨®n, que a¨²n no han concretado, pero que los obispos hab¨ªan reclamado d¨ªas atr¨¢s. La pretensi¨®n de la Iglesia es que se refuerce la materia en el bachillerato, es decir, que sea una asignatura de oferta obligatoria en esta etapa, algo que la ley no aclara. Tampoco el PP ha querido desvelar en qu¨¦ consistir¨¢ su enmienda.

Ambos, Iglesia y PP est¨¢n en negociaciones para rematar lo que los obispos consideran ¡°flecos important¨ªsimos¡± de la reforma.

El catolicismo en las aulas ha salido ganando con la reforma Wert, porque ahora la materia tendr¨¢ una alternativa en la educaci¨®n secundaria obligatoria y los alumnos deber¨¢n elegir entre una y otra, algo que siempre han reclamado los obispos. Ser¨¢ evaluable y computar¨¢ para optar a una beca, seg¨²n reconoci¨® el Ministerio de Educaci¨®n, aunque falta por desarrollar los detalles.

En la actualidad, la asignatura ya es de oferta obligada en el primer curso del bachillerato, en atenci¨®n a los acuerdos de Espa?a con el Vaticano de 1979, pero la reforma de Wert no lo deja claro en el texto. ¡°La Religi¨®n es una entre 14 optativas en bachillerato y los centros solo est¨¢n obligados a elegir [impartir] dos o tres. Por lo tanto, muchos no la ofrecer¨¢n y esta redacci¨®n de la ley es insuficiente¡±, se lamentaba hace un mes el portavoz de los obispos, Juan Antonio Mart¨ªnez Camino. El Gobierno no se pronuncia y el grupo popular tampoco quiere adelantar acontecimientos. ¡°No hay ninguna decisi¨®n tomada¡±, asegur¨® este lunes Sandra Moneo, portavoz popular de Educaci¨®n en el Congreso. ¡°El Gobierno trabaja pero no hay nada cerrado. No hay una propuesta definitiva¡±. Su hom¨®logo en el Senado, Luis Peral, reconoci¨® que se est¨¢ ¡°estudiando¡± y que ¡°casi seguro que seguir¨¢ perfeccion¨¢ndose en el Senado¡±.

Peral cree que el hecho de que no se mencione la obligatoriedad de ofrecer la Religi¨®n en bachillerato, es ¡°un error t¨¦cnico, que lo razonable ser¨ªa subsanar porque los acuerdos internacionales deben cumplirse¡±, se?al¨® a la cadena SER. Esos acuerdos se?alan que el catolicismo tendr¨¢ en el curr¨ªculo un trato en condiciones ¡°equiparables a las dem¨¢s disciplinas fundamentales¡±.

¡°El Gobierno nos ha dicho que quiere cumplir los acuerdos. Que este es el m¨ªnimo. Y creemos que estamos a tiempo de que se perfeccionen algunos puntos que no cumplen los acuerdos¡±, dec¨ªa confiado Mart¨ªnez Camino.

La Religi¨®n es elegida en los centros p¨²blicos por el 66,62% de los alumnos de primaria, el 39% en secundaria y el 23,3% en bachillerato. Es decir, pierde peso cuando son los ni?os de m¨¢s edad los que deciden. ¡°No creemos que muchos alumnos de bachillerato decidan estudiar religi¨®n. En 18 institutos del Pa¨ªs Vasco nadie pidi¨® esa asignatura y desapareci¨®. Durante un a?o dedicaron esa hora a reforzar otras materias pero se denunci¨® que no se ofrec¨ªa y ahora no pueden usar esa hora para refuerzos¡±, cuenta Francisco Delgado, presidente de Europa Laica.

¡°Otra cosa es que hinchen la nota y los estudiantes se apunten para mejorar su expediente¡±, prosigue Delgado. Hasta que no se conozca el desarrollo de la norma no se sabe, pero si la Religi¨®n (y su optativa) tienen m¨¢s peso en bachillerato, como ocurre en la ESO, y se tiene en cuenta para calcular la nota media, eso ser¨¢ determinante para entrar en la universidad y optar a una beca.

¡°Si la Religi¨®n es evaluable en bachillerato entra en competici¨®n directa con otras asignaturas importantes. Y es una din¨¢mica complicada porque la carga lectiva es muy alta. ?A qui¨¦n quitas?¡±, se plantea Miguel Latorre, secretario de ense?anza p¨²blica de FETE-UGT. ¡°Habr¨ªa la tentaci¨®n sana de optar por Religi¨®n si te va a garantizar una buena nota cuando la competencia en bachillerato es extrema¡±. Para el sindicalista esta enmienda supondr¨ªa ¡°devolver el toro al corral¡±, porque se tratar¨ªa de un cambio de calado que llega en el Senado, que todos sabemos tiene una ¡°tramitaci¨®n m¨¢s laxa¡±. Y reconoce que hubiese avivado la pol¨¦mica de las protestas educativas.