Disminuyen los casos de acoso escolar, pero cada vez son m¨¢s violentos
El 90% de las v¨ªctimas sufre trastornos psicol¨®gicos, como ansiedad o s¨ªntomas depresivos, seg¨²n un informe de una fundaci¨®n
Hay menos casos de acoso escolar, pero son m¨¢s crueles, m¨¢s violentos, m¨¢s graves. Esta es la principal conclusi¨®n del ¨²ltimo estudio sobre bullying, presentado este martes en Madrid y elaborado por la Fundaci¨®n Mutua Madrile?a y la Fundaci¨®n ANAR, que ha detectado 590 casos en 2017, frente a los 1.207 de 2016. Los expertos atribuyen este descenso a que han bajado los sucesos m¨¢s superficiales porque se detectan antes gracias a la mayor concienciaci¨®n social. Pero en casi la mitad de los casos atendidos, la frecuencia y la intensidad del acoso fue aumentando con el tiempo. Las v¨ªctimas tardan m¨¢s de un a?o en contar lo que les ocurre. El 90% de los afectados sufren trastornos psicol¨®gicos, como ansiedad o s¨ªntomas depresivos. Viven con miedo permanente.??
El III estudio sobre acoso escolar y ciberbullying seg¨²n los afectados?se ha elaborado a partir del an¨¢lisis de las 36.616 llamadas que recibi¨® el tel¨¦fono gratuito de la Fundaci¨®n ANAR. El a?o pasado se registraron 16.350 menos que en 2016, algo que los elaboradores del informe achacan a la reducci¨®n de los casos menos graves, gracias a una detecci¨®n m¨¢s temprana que permite atajar antes estas situaciones. Pero el 96,7% de los casos tratados revest¨ªan una gravedad media o alta, no solo por la violencia de las agresiones, sino por el aislamiento al que se ven sometidas las v¨ªctimas.?La tercera parte de los menores acosados no cuenta el problema ni a sus padres ni a sus profesores. El resto tarda entre 13 y 15 meses en hacerlo.
Una de cada cuatro v¨ªctimas sufre acoso en redes sociales (el llamado ciberbullying), especialmente a trav¨¦s de WhatsApp, donde ha aumentado respecto al a?o pasado el n¨²mero de insultos (del 52,1% al 67,9%) y mensajes amenazantes (del 22,3% al 35,7%) que reciben. Por ello, los elaboradores del informe recomiendan retrasar lo m¨¢ximo posible la edad a la que se regala a los ni?os un m¨®vil con acceso a Internet. Respecto al acoso escolar, en m¨¢s de la mitad de los casos se prolonga durante m¨¢s de un a?o (52,9%), una cifra que en ciberbullying desciende hasta el 40,6%. En tres de cada cuatro casos, el hostigamiento en el colegio es diario. El 64,4% de las v¨ªctimas del ciberbullying son acosadas tambi¨¦n todos los d¨ªas.
El informe recoge testimonios de v¨ªctimas. "Suelen ser tres compa?eros y me dan patadas en las partes bajas, golpes, empujones en la tripa, collejas... y una vez, uno me peg¨® en un lateral de la rodilla y me hizo una herida que sangraba sin parar", relata un menor de 13 a?os.?Lorenzo Cooklin, director general de la Fundaci¨®n Mutua Madrile?a, y Benjam¨ªn Ballesteros, director de programas de la Fundaci¨®n ANAR, alertan del recrudecimiento de las agresiones verbales y f¨ªsicas que sufren los menores en los centros. Los zarandeos y empujones se han elevado desde el 22,6% de 2016 hasta el 47,8%. Y el aislamiento al que se ven sometidos, del 29,7%, al 40,09%. "Cuando ella [una compa?era] vino a hablarme, ¨¦l la cogi¨® de los pelos y le parti¨® los dientes estamp¨¢ndola contra la pared, por lo que todo el mundo evita acercarse a m¨ª", cuenta otro menor, de 12 a?os.?
Ballesteros, que es psic¨®logo, apunta que, al recrudecerse el acoso, las secuelas psicol¨®gicas son m¨¢s graves. "Convierten a la v¨ªctima en divertimento, sin ponerse en el lugar del otro", a?ade. "Todo esto deriva en una baja autoestima. El a?o pasado detectamos 48 casos con autolesiones o pensamientos o intentos suicidas", lamenta. "Sufr¨ª un ataque de ansiedad en mayo y me quise tirar por la ventana", explica una v¨ªctima de 15 a?os. La madre de un menor de 13 a?os explica su preocupaci¨®n: "Lo veo muy deprimido, est¨¢ fatal, fatal, fatal. me lleg¨® a decir un d¨ªa que prefer¨ªa morirse a volver al colegio".?
La edad media de la v¨ªctima es de 10,9 a?os en el caso del acoso escolar (un 46,8% de ni?as frente a un 53,2% de ni?os) y de 13,5 a?os en el caso del ciberbullying (un 65,6% de ni?as frente a un 34,4% de ni?os). Los agresores tienen una media de 11,3 a?os en el caso del acoso escolar, y de 13,9 a?os, en el ciberbullying.?"Se ataca al diferente", explica el responsable de la Fundaci¨®n Mutua Madrile?a. En redes sociales, destaca el aumento de las agresiones realizadas entre dos y cinco personas, que han pasado del 36,7% en 2016 al 55,5% en 2017. Cooklin puntualiza, no obstante, que es positivo que haya disminuido en m¨¢s de ocho puntos el acoso a trav¨¦s de las redes sociales que perpetra pr¨¢cticamente toda la clase a una ¨²nica v¨ªctima. Seg¨²n dice, cada vez hay "m¨¢s sensibilidad" ante esta situaci¨®n y los compa?eros de clase tienden a respaldar m¨¢s a los menores acosados. M¨¢s de la mitad de las v¨ªctimas muestra actitudes de defensa o enfrentamiento al agresor.?
Los elaboradores del informe solicitan que se proteja por ley a los ni?os que son v¨ªctimas de violencia. "Pedimos un protocolo a nivel estatal que permita que las familias puedan exigir y saber c¨®mo actuar", sostiene el responsable de programas de la Fundaci¨®n ANAR. Y recuerda que la asociaci¨®n dispone de un n¨²mero de tel¨¦fono gratuito, que est¨¢ atendido por psic¨®logos (900 20 20 10), as¨ª como de un chat para los menores al que se puede acceder a trav¨¦s de su p¨¢gina web.?
Baja el n¨²mero de ni?as acosadoras
la Fundaci¨®n Mutua Madrile?a y la Fundaci¨®n ANAR explican en el informe, III estudio sobre acoso escolar y ciberbullying seg¨²n los afectados, que ha disminuido el n¨²mero de ni?as que acosan en solitario a alg¨²n compa?ero en el centro donde estudian (del 25,7% al 18,3%). El n¨²mero de varones acosadores en el centro escolar permanece, sin embargo, estable (55,7% en 2016, frente al 54,4% en 2017).
En redes sociales, tambi¨¦n ha disminuido el n¨²mero de acosadoras. En 2016 el porcentaje era del 39%, y el a?o pasado baj¨® hasta el 23,3%. En el caso de los varones, ocurre al contrario: se ha pasado del 31,2% de 2016 al 46,7% de 2017.
"Ha descendido el n¨²mero de mujeres agresoras. Hay menos que agreden y lo hacen menos en grupo", explica?Benjam¨ªn Ballesteros, director de programas de la Fundaci¨®n ANAR. "Estamos siendo capaces de llegar mejor a las mujeres, que son las que m¨¢s est¨¢n ayudando a que estas situaciones no se produzcan", prosigue. "Tenemos que conseguir que el hombre identifique que no es cuesti¨®n de g¨¦nero, que no se es m¨¢s guay por ser el macho alfa de la manada. La prevenci¨®n tiene que ver con la formaci¨®n en g¨¦nero, y cuanto antes se empiece, mejor", concluye.
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