Los miedos que hay que perder en la vuelta al colegio

Se acerca el inicio del curso escolar y, con ¨¦l, aumentan las dudas de los progenitores sobre algunas medidas y vivencias a las que deber¨¢n hacer frente ni?os y familias por la crisis del coronavirus. Algunas son de tipo organizativo o laboral y a¨²n no est¨¢n resueltas, como las de conciliaci¨®n y las ratios por clase. Pero s¨ª es posible aclarar cuestiones sanitarias y disipar miedos. EL PA?S ha preguntado a decenas de familias y ha rastreado foros en los que estas vuelcan sus inquietudes y las ha trasladado a expertos y sociedades cient¨ªficas. Las respuestas est¨¢n pensadas para ni?os que no sufren ninguna dolencia de base.

?Puede ser perjudicial llevar la mascarilla muchas horas? ¡°Puede ser algo inc¨®modo, especialmente para los m¨¢s peque?os, pero no es perjudicial en absoluto. No nos quita ox¨ªgeno ni nos hace respirar di¨®xido de carbono de m¨¢s, ni causa mareos¡±, responde el jefe de Neumolog¨ªa del Hospital Pr¨ªncipe de Asturias de Alcal¨¢ de Henares (Madrid), Jos¨¦ Miguel Rodr¨ªguez. ¡°Tampoco es cierto que incremente el riesgo de infecciones alrededor de la boca¡±, afirma Jos¨¦ Miguel Cisneros, jefe de enfermedades infecciosas en el Hospital Virgen del Roc¨ªo (Sevilla).

?Y el uso frecuente de term¨®metros de infrarrojos? ¡°Son los m¨¢s recomendados porque disminuyen el riesgo de circulaci¨®n del virus al no entrar en contacto con la persona. No emiten radiaci¨®n y ni tienen efectos sobre el cerebro¡±, sostiene Jaime Masju¨¢n, jefe de Neurolog¨ªa del Hospital Ram¨®n y Cajal.

?Pueden estas y otras medidas afectar al desarrollo del ni?o? La respuesta un¨¢nime es que no. ¡°Los ni?os reciben en general mejor que los adultos todas las medidas de prevenci¨®n. Lo que necesitan es una explicaci¨®n de por qu¨¦ han de hacer las cosas¡±, explica Vicky Fumad¨®, del servicio de Pediatr¨ªa del Hospital Sant Joan de D¨¦u (Barcelona). ¡°La integraci¨®n de estas nuevas rutinas no causa ning¨²n malestar psicol¨®gico¡±, opina Quique Bassat, del Grupo de Escolarizaci¨®n de la Asociaci¨®n Espa?ola de Pediatr¨ªa. ¡°Si los adultos somos capaces de acompa?arlos sin dramatismos ni estigmatizaci¨®n, estas medidas, aunque inc¨®modas y no deseadas, no alteran su desarrollo emocional¡±, sigue el psiquiatra Josep Maria Ot¨ªn, adjunto a la direcci¨®n en el Parc Sanitari Sant Joan de D¨¦u de Sant Boi.

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Todos los ni?os mayores de seis a?os llevar¨¢n mascarilla en clase aunque est¨¦n en un grupo burbuja

?Protejo mejor a mi hijo no llev¨¢ndole a la escuela? Un colegio, apuntan los expertos, no es una burbuja. Si el virus circula por la zona en la que est¨¢, es tan probable contagiarse en el centro como en el entorno social y familiar. ¡°Es importante que sepamos ver en los ni?os, en su capacidad para involucrarse en la autoprotecci¨®n y protecci¨®n de los otros, que tambi¨¦n son poderosos agentes de cambio¡±, cuenta Ot¨ªn. ¡°Hay controversia sobre si las medidas de prevenci¨®n vulneran sus derechos. Lo que m¨¢s los vulnera es no poder ir a la escuela¡±, concluye. Los ni?os suelen cursar la infecci¨®n de forma leve, recuerda Jos¨¦ Manuel Ramos Rinc¨®n, de la Sociedad Espa?ola de Medicina Interna (SEMI).

?Puede causar heridas la toma de muestras para una PCR? ¡°Es cierto que puede ser algo molesto, pero no genera lesi¨®n alguna¡±, afirma Juan Carlos Gal¨¢n, jefe de Virolog¨ªa del Hospital Ram¨®n y Cajal, en referencia a la introducci¨®n del hisopo hasta la nasofaringe. ¡°Es evidente que hacer la prueba con una muestra de saliva es menos invasivo y m¨¢s c¨®modo. Los resultados previos son muy buenos, pero la toma de referencia es por ahora el exudado nasofar¨ªngeo. Es posible que la toma de saliva s¨ª se use en cribados poblaciones de estudios de contactos¡±, a?ade. Encarna G¨®mez Gamboa, vocal de Enfermer¨ªa Pedi¨¢trica del Colegio Oficial de Enfermer¨ªa Barcelona, asegura que es ¡°es totalmente segura, si la realiza un profesional debidamente entrenado¡±. ¡°Puede causar miedo o ansiedad antes de realizarse. Para evitarlo, es importante explicar al menor en qu¨¦ consiste la prueba¡±, a?ade.

?Da la PCR falsos positivos? ¡°No es verdad. Si hay alguno es m¨¢s por problemas humanos puntuales en el laboratorio¡±, dice Gal¨¢n. ¡°Ni da muchos falsos positivos, como falsamente se ha dicho, ni detecta otros virus¡±, coincide Juli¨¢n Dom¨ªnguez, de la Sociedad Espa?ola de Medicina Preventiva, Salud P¨²blica e Higiene (SEMPSPH).

?Es bueno que el ni?o participe en un cribado? Los cribados son actuaciones excepcionales, recomendados para determinados colectivos y circunstancias. ¡°Pero participar en un cribado recomendado por las autoridades ayuda a conocer si se ha producido transmisi¨®n en el colegio y a detectar ni?os y adultos asintom¨¢ticos. Estos casos pueden generar cadenas de contagio en el centro y en la familia del alumno. Es importante no solo que se participe en el cribado, sino que se sigan las recomendaciones de aislamiento¡±, defiende Pere Godoy, presidente de la Sociedad Espa?ola de Epidemiolog¨ªa (SEE).

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?Qu¨¦ temen alumnos, padres y docentes de la vuelta al colegio?

?Por qu¨¦ conviene someterse a la PCR tras un caso en la clase? ¡°Es b¨¢sico para el control de la pandemia¡±, resume Cisneros. ¡°La forma de cortar la transmisi¨®n es conocer los contactos del caso y saber si se han infectado, para establecer medidas de aislamiento¡±, a?ade Fumad¨®.

?Por qu¨¦ hay que cumplir toda la cuarentena aunque la PCR d¨¦ negativo? Los expertos coinciden en que ¡°una persona la PCR puede ser negativa y a pesar de ello tener la infecci¨®n porque su carga viral a¨²n es baja¡±.

?Por qu¨¦ hay que someterse a una PCR si hay que cumplir la cuarentena igualmente? ¡°Por tres razones¡±, explica Juli¨¢n Dom¨ªnguez. ¡°Porque si es un falso negativo, podemos seguir propagando la enfermedad. Porque se adelanta el diagn¨®stico si sale positiva. Y porque, si es negativa, induce al m¨¦dico a estudiar otras enfermedades infecciosas que pueda sufrir el ni?o¡±.

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