Se cumple un a?o del cierre de los servicios preescolares en Am¨¦rica Latina y Caribe, donde esta medida impidi¨® que los ni?os continuaran con su aprendizaje en un momento clave para su desarrollo
La menor incidencia de la covid-19 en los ni?os no los hace inmunes a sus consecuencias. Hay que priorizar su protecci¨®n, especialmente en los pa¨ªses m¨¢s desiguales
Las habilidades ling¨¹¨ªsticas que se cimentan en la primera infancia est¨¢n influidas por la cantidad de charlas entre padres e hijos
La falta de estimulaci¨®n temprana de los menores m¨¢s pobres les impide desarrollar su potencial intelectual
Gobiernos y empresas deber¨ªan fortalecer este activo con medidas como permisos de maternidad m¨¢s largos y programas de conciliaci¨®n familiar
En la primera infancia, hay una brecha significativa por g¨¦nero en lenguaje y habilidades socioemocionales. ?Cu¨¢nto tiene que ver con la naturaleza y cu¨¢nto con la estimulaci¨®n?