El abandono educativo temprano baja en Espa?a pero aumenta en Madrid
La Comunidad rompe en lo que va de 2016 una tendencia de tres a?os de mejora
El abandono escolar temprano en la Comunidad de Madrid (el porcentaje de j¨®venes que dejan de estudiar despu¨¦s de la educaci¨®n obligatoria) ha crecido ligeramente en el segundo trimestre de 2016 con el respecto al primero: del 16,2 al 16,3. Pero ese aumento es mayor si se compara con el a?o pasado (15,6) y, sobre todo, se produce en un contexto de mejora en el conjunto de Espa?a de este problema se?alado en la ¨²ltima d¨¦cada como uno de los m¨¢s graves de la educaci¨®n espa?ola por organismos internacionales como la OCDE. En toda Espa?a, la cifra ha pasado del 20 al 19,7, la m¨¢s baja de la serie hist¨®rica.
Adem¨¢s, la subida de 2016 supone un par¨®n despu¨¦s de tres a?os de mejora en la regi¨®n: desde el 22,2 de 2012 a ese 15,6 de 2015, seg¨²n los datos de la Encuesta de Poblaci¨®n Activa. Un portavoz de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n de la Comunidad de Madrid, destaca que la del a?o pasado fue la cifra m¨¢s baja jam¨¢s registrada en la regi¨®n y atribuye el repunte a ¡°una bajada transitoria y coyuntural¡±. Recuerda, adem¨¢s, que la cifra madrile?a est¨¢ por debajo de la media espa?ola y que la regi¨®n es la quinta comunidad con menos abandono.
"No hay plazas suficientes en FP"
¡°Es normal que muchos abandonen: no hay plazas suficientes de Formaci¨®n Profesional y siguen recortando grupos y tambi¨¦n falta oferta en educaci¨®n de adultos y bachillerato nocturno y a distancia¡±, contesta Isabel Galv¨ªn, secretaria general de educaci¨®n de Comisiones Obreras de Madrid. La Comunidad ha desatendido, en su opini¨®n, toda esa oferta estrat¨¦gica para intentar reenganchar a aquellos muchachos que dejan los libros por una serie de razones que suelen incluir el rechazo a lo acad¨¦mico y la atracci¨®n del mercado laboral.
De hecho, en los ¨²ltimos a?os de crisis, durante los cuales se ha reducido enormemente la oferta de trabajo poco cualificado apto para esos j¨®venes sin estudios, la cifra de abandono temprano (que mide exactamente el porcentaje de personas de 18 a 24 a?os que ha dejado de estudiar sin obtener al menos un t¨ªtulo de Bachillerato o FP) ha bajado del 31,9 en 2008 al 19,7 actual.
En la Comunidad de Madrid, aunque Galv¨ªn admite que habr¨ªa que analizar el impacto del repunte del empleo en la cifra de abandono, insiste en que el Gobierno regional ¡°ha optado por el refuerzo de programas para unos pocos, como el biling¨¹ismo o el bachillerato de excelencia, en detrimento de pol¨ªticas que garanticen la educaci¨®n para todos¡±.
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