Entrevista con Margarita Bara?ano

La pasada semana miles de estudiantes hicieron los ex¨¢menes de selectividad en toda Espa?a. Para los alumnos y sus padres, ahora es tiempo de dudas y nervios hasta conocer las notas. Para tratar todo lo que rodea a la temida selectividad, Margarita Bara?ano, Vicerrectora de Estudiantes y presidenta del Tribunal de Selectividad en la UCM, ha charlado con los lectores y estudiantes.

1minotauromaquia18/06/2007 12:32:39

?Qu¨¦ cambios se van hacer en las nuevas pruebas de Selectividad de pr¨®ximos cursos?

Buenos d¨ªas. vamos a comenzar el chat. Los cambios ser¨¢n los que determine el nuevo Real Decreto de Acceso, que debe ser aprobado proximamente. Las universidades han venido manifestando su opini¨®n favorable al mantenimiento de la llamada selectividad, dentro de una l¨ªnea de continuidad. No obstante, nos hemos referido tambi¨¦n en algunas ocasiones a la conveniencia de llevar a cabo una correcta inserci¨®n de la prueba en el contexto del espacio europeo de educaci¨®n secundaria y superior que estamos construyendo, lo que podr¨ªa traducirse, entre otras cosas, en un reforzamiento de los ejercicios dirigidos a verificar la madurez de los estudiantes, y sus capacidades. Tambi¨¦n se ha hablado de incluir alg¨²n tipo de verificaci¨®n oral del nivel de conocimientos en idiomas, etc.

2Carlos Gonga18/06/2007 12:39:27

?Hola Margarita! Soy de Valencia y he hecho los ex¨¢menes de selectividad este a?o y, como supongo que lo estar¨¢n gran parte de los estudiantes que se examinan de Selectividad, estoy un poco nervioso por los resultados... ?Qu¨¦ porcentaje de estudiantes suelen aprobar estos ex¨¢menes, y cu¨¢ntos consiguen entrar en las carreras que desean? Gracias y un saludo.

El porcentaje de aptos en los ¨²ltimos a?os ha venido siendo muy elevado, situ¨¢ndose, por ejemplo, en la Comunidad de Madrid, por encima del ochenta y cinco por ciento. En consecuencia, muchos de los alumnos consiguen entrar en los estudios que desean, pero eso depende, adem¨¢s, de un modo muy estrecho, de la titulaci¨®n de que se trate. Es m¨¢s dif¨ªcil en los estudios del ¨¢rea de la salud, y sobre todo en Medicina, donde la demanda en los ¨²ltimos a?os se ha situado muy por encima de la demanda. No obstante, incluso en estos casos, cabe traladarse a otra universidad, donde haya plazas, o tratar de cursar un postgrado o un segundo ciclo que acerque a los estudios deseados. Lo mejor, es preguntar en las propias universidades llegado el momento.

3Bea18/06/2007 12:41:06

?Me podr¨ªa adelantar qu¨¦ nota he sacado en la selectividad? Gracias.

El d¨ªa se conocer¨¢n todas las calificaciones. Podr¨¢s acceder a ellas a trav¨¦s de la web desde primera hora de la ma?ana.

4el tato18/06/2007 12:43:39

Teniendo ya un t¨ªtulo universitario, es posible presentarse de nuevo al examen de selectividad para subir nota y de esta forma poder acceder a otra carrera deseada?

S¨ª puedes. Cabe entrar como titulado, por el cupo correspondiente, con la nota obtenida en los estudios, o por la v¨ªa de acceso de selectividad, con la nueva calificaci¨®n obtenida en la prueba.

5Carlos Gonga18/06/2007 12:45:50

?Qu¨¦ opinas acerca del nivel que exigen los centros, en general, a sus alumnos? Normalmente, la nota media obtenida en la Selectividad comparada con la obtenida a lo largo de los dos cursos de Bachiller, ?sube o baja? Muchas gracias.

Creo que, en t¨¦rminos generales, el nivel es adecuado. No obstante. en la pasada convocatoria de junio de , la calificaci¨®n media en la prueba fue un punto inferior a la media del expediente acad¨¦mico.

6manute18/06/2007 12:52:52

?De verdad sirve para algo la prueba de Selectividad?

Considero que, efectivamente, la prueba tiene una funci¨®n importante. En primer lugar, marca un nivel de exigencia para la entrada en la universidad, que se traslada, a su vez, a los requisitos de formaci¨®n de la ense?anza secundaria. En segundo lugar, constituye un mecanismo de acceso igual para todos los estudiantes y los centros, al margen de su condici¨®n de p¨²blicos, privados o concertados. Adem¨¢s, es una prueba suficientemente conocida en la sociedad espa?ola, y que goza de una legitimidad razonable, permitiendo un c¨¢lculo sencillo de las posibilidades de admisi¨®n a las distintas titulaciones, a partir de la llamada nota de corte. Por ¨²ltimo, favorece la movilidad dentro del distrito abierto que componen todas las universidades p¨²blicas espa?olas, pues se puede acceder a cualquiera de ellas con este procedimiento com¨²n y con la calificaci¨®n obtenida.

7Panoramix18/06/2007 01:01:22

Es obvio que Occidente y Espa?a, plantean su pol¨ªtica sanitaria, considerando la opci¨®n del fichaje de M¨¦dicos del tercer Mundo como una opci¨®n m¨¢s barata que la formaci¨®n de dichos profesionales en nuestro pais, ?se plantea intentar modificar dicha pol¨ªtica aumentando el n¨²mero de licenciados nacionales o considera preferible seguir quit¨¢ndoselos a paises pobres?

Creo que la cuesti¨®n a la que alude es m¨¢s una consecuencia indirecta, no querida, del desequilibrio en los ¨²ltimos a?os entre la demanda y la oferta de plazas en la titulaci¨®n de Medicina, debido tambi¨¦n en parte al aumento extraordinario de la primera. Es verdad que la oferta espa?ola actual es hoy mucho m¨¢s reducida que la demanda, de forma que habr¨¢ que estudiar de cara a los pr¨®ximos a?os si se procede a un incremento mayor de dicha oferta. Tambi¨¦n conviene recordar que, en respuesta a este tema, el Consejo de Universidades permiti¨® ya el curso pasado el aumento en los estudios de Medicina. As¨ª, la Universidad Complutense increment¨® su oferta, por ejemplo, en plazas. Ello debe llevarse a cabo sin menguar por otra parte la calidad.

8cartero18/06/2007 01:06:43

?Qu¨¦ tipo de reclamaciones a los resultados de las pruebas se pueden hacer, y qu¨¦ diferencia hay entre ellas? ?Se puede bajar la nota en las revisiones de ex¨¢menes? Muchas Gracias.

Hay dos procedimientos de reclamaci¨®n. DE una parte, la llamada doble correci¨®n, y, de otra, la reclamaci¨®n. Hay que elegir entre una u otra. En la primera se lleva a cabo una nueva correci¨®n integramente, y, en consecuencia, cabe tanto bajar como subir la nota. La calificaci¨®n resultante hace media con la de la primera correcci¨®n. En el caso de la reclamaci¨®n, se revisa si se han aplicado correctamente los criterios de correci¨®n, y ?s¨®lo cabe subir la nota, no bajarla, salvo error material.

9helenandez18/06/2007 01:11:08

?Hay una nueva ley que exime de hacer la selectividad a alumnos que hayan aprobado un bachillerato europeo? De ser as¨ª, ?cu¨¢ndo va a aplicarse y cu¨¢l ser¨ªa la nota de corte que se tomar¨ªa?

Efectivamente, esto se refiere ya a la preinscripci¨®n de este curso -. Puede dirigirse al Ministerio de Educaci¨®n y Ciencia, que, a trav¨¦s de la UNED, ha dispuesto el procedimiento para la verificaci¨®n de los requisitos y la equivalencia de la calificaci¨®n al sistema empleado en el acceso a la Universidad.

10nacho18/06/2007 01:15:10

Buenos d¨ªas Margarita, yo hice la selectividad hace 4 a?os y estoy estudiando en la universidad. Tras mi experiencia universitaria no llego a entender qu¨¦ funci¨®n tiene que los examenes de selectividad se realicen en un periodo tan corto de tiempo, ya que en un d¨ªa se tienen que llegar a hacer 3 ex¨¢menes, lo que implica que el rendimiento de las personas bajar¨¢ seguro en esos 3 d¨ªas. ?Que explicaci¨®n le das o que funci¨®n tiene?

Buenos d¨ªas, Nacho. Entiendo tu punto de vista, pero creo que el calendario de realizaci¨®n de la selectividad, que ha variado muy poco en los ¨²ltimos a?os, es adecuado. Por otra parte, apenas hemos recibido quejas sobre este tema, ni otras universidades han trasladado inquietudes en este sentido. Adem¨¢s los resultados son muy positivos, si tenemos en cuenta las calificaciones obtenidas.

11ISABEL18/06/2007 01:22:16

?No cree usted que la selectividad es una prueba que somete a los alumnos a una tensi¨®n innecesaria despu¨¦s de que ¨¦stos ya han superado un curso a su vez corto e intenso donde han dejado claro el conocimiento de sus contenidos?

Lo cierto es que en casi todos los pa¨ªses de nuestro entorno se realiza alg¨²n tipo de verificaci¨®n de la formaci¨®n de los estudiantes, sea a trav¨¦s de una prueba general de bachillerato, o mediante una prueba de acceso, como sucede en nuestro caso. Creo que ello es positivo, tanto en raz¨®n a la igualdad de oportunidades, estableciendo un nivel com¨²n para todos, independientemente del centro en el que se haya estudiado, como para establecer un procedimiento compartido de exigencia entre la ense?anza secundaria y la universitaria. Por otra parte, la capacidad de controlar el estr¨¦s y la tensi¨®n es tambi¨¦n un elemento positivo para afrontar con ¨¦xito los estudios superiores.

12Guillermo18/06/2007 01:29:47

Querida Vicerrectora: ?Por qu¨¦ sigue siendo un lujo en Espa?a el ir a la universidad o que tus padres se tengan que matar para que el nene vaya??Cree que se puede comparar la educaci¨®n en el Reino Unido con la que se recibe en las aulas de Espa?a? Muchas gracias por su tiempo y un fuerte saludo desde Londres (donde tengo una hija cursando 5? "bachiller").

Lo cierto es que las tasas de escolarizaci¨®n universitarias espa?olas son muy elevadas, lo que est¨¢ relacionado, entre otras cosas, con el peso de la oferta p¨²blica en el total de plazas. El conjunto de la sociedad espa?ola, adem¨¢s, ha colaborado de forma directa en este resultado, debido, entre otras cosas, a la alta valoraci¨®n de la ense?anza universitaria. De otra parte, la movilidad estudiantil internacional se ha inncrementado de forma muy sensible en los ¨²ltimos a?os, y nuestros estudiantes consiguen insertarse en las ense?anzas europeas con normalidad.

13Kyse18/06/2007 01:34:41

?Qu¨¦ es m¨¢s dif¨ªcil de aprobar: bachiller o selectividad?

Si nos atenemos a los datos de los ¨²ltimos a?os, es m¨¢s sencillo aprobar la selectividad, puesto que cuenta con un porcentaje de aptos m¨¢s alto. Ello es relativamente l¨®gico, puesto que los estudiantes que se presentan a la selectividad ya han demostrado sus conocimientos. De este modo, la selectividad cumple la funci¨®n de ayudar a establecer un nivel de exigencia adecuado, no s¨®lo para la ense?anza secundaria, sino tambi¨¦n para la transici¨®n a la universitaria.

14Mati18/06/2007 01:39:35

?Qu¨¦ nota necesitar¨ªa sacar mi hija si quiere hacer la Diplomatura de Maestro, y su media no es de las altas de bachiller, c¨®mo va eso?. Gracias

Depende del tipo de estudio de Magisterio de que se trate, as¨ª como de la universidad en que quiera matricularse. Por ejemplo, en la Universidad Complutense, las calificaciones en la admisi¨®n de junio para el curso - oscilaron entre ,, para Maestro: Lengua Extranjera (Ingl¨¦s), y Maestro: Lengua Extranjera (Franc¨¦s), ,. Maestro: Educaci¨®n especial, muy demandada, exigi¨® un ,. No obstante, para m¨¢s informaci¨®n puede consultar nuestra p¨¢gina web. Tambi¨¦n puede llamar al tel¨¦fono . o solicitar informaci¨®n en infoalu@rect.ucm.es

15Firma ilegible18/06/2007 01:42:20

Perdone, ?no iba a desaparecer la selectividad? De ser as¨ª, ?cu¨¢l ser¨ªa el modo de acceder entonces a la universidad? Gracias.

Por el contrario, toda la legislaci¨®n vigente contempla la existencia de una prueba ¨²nica, en la l¨ªena de la actualmente existente. No obstante, estamos a al espera del nuevo Real Decreto que especifique sus bases y contenidos.

16ISABEL18/06/2007 01:49:12

?No cree usted que con esta prueba se est¨¢ viendo si la evaluaci¨®n que ha hecho el profesor de cada alumno, a su vez es la correcta? Porque no tiene ning¨²n sentido un segundo examen de las materias que hayan sido aprobadas, cuando para algunos de los alumnos algunas de estas asignaturas no las ver¨¢n en las carreras que realicen. Y si es para ver el nivel cultural de que disponen, ?no cree que esto se pod¨ªa ir viendo durante toda la etapa de estudio y no s¨®lo en el ¨²ltimo curso?

Lo cierto e que casi todos los paises de nuestro entorno contemplan alg¨²n tipo de prueba, sea dentro del escal¨®n de los estudios de secundaria, como una suerte de prueba general de bachillerato, o sea como una prueba de acceso a las ense?anzas universitarias. El estudiante se apoya en la formaci¨®n recibida en la secundaria, pero tambi¨¦n se enfrenta en la prueba a una situaci¨®n nueva, que tambi¨¦n ha de demostrar superar. Por tanto, no se trata de verificar si el profesor ha hecho bien su tarea, sino de establecer un nivel com¨²n para todos los estudiantes, independientemente del tipo de centro de que procedan, y dar confianza respecto de la garant¨ªa de los conocimientos que se poseen.

17asko9918/06/2007 02:04:38

Buenos d¨ªas, me gustar¨ªa saber por qu¨¦ no se hace el examen de Filosof¨ªa a la vez que el de Historia, en la misma franja horaria dado que son asignaturas que no se pueden elegir a la vez. Los estudiantes no tendr¨ªan que quedarse hasta las 19,30h por la tarde haciendo el examen de Filosof¨ªa (lo habr¨ªan hecho despu¨¦s del de Lengua Espa?ola por la ma?ana). En esos momentos despu¨¦s de un largo d¨ªa de tensiones y madrug¨®n el examen de Filosof¨ªa es "la puntilla", est¨¢n agotados. Muchas gracias.

Al igual que los representantes de las otras universidades p¨²blicas madrile?as involucradas en la organizaci¨®n de la llamada selectividad, creo que es mejor no introducir cambios a estas alturas en una prueba cuyas bases futuras va a establecer proximanente un nuevo Real Decreto, a¨²n por publicar. La realizaci¨®n de la opci¨®n de Filosof¨ªa por la tarde ha contribuido tambi¨¦n a minimizar los casos de confusi¨®n de alumnos que eligen el examen equivocado. Seguramente cualquier cambio de horario presenta tanto ventajas y costes, y no nos ha parecido que las primeras superaran con creces a la segunda en el caso que usted plantea, menos a¨²n si se tiene en cuenta que cualquier cambio de este tipo conlleva ciertos problemas de adecuaci¨®n y un cierto incremento de los casos de "despiste" de alumnos que se confunden respecto al momento de realizaci¨®n de los ejercicios.

18Borja18/06/2007 02:08:08

Buenos d¨ªas, si apruebo Selectividad pero no me llega la nota para la carrera que yo quiero, ?puedo volver a hacer la selectividad el a?o que viene y no haber repetido 2? de Bachiller?

Muchas gracias por la pregunta. Puedes intentarlo incluso en la convocatoria de septiembre, y si la nota que obtienes es superior, puedes hacerla valer de cara a la admisi¨®n de juio de , esto es, para el curso -.