Las c¨¢maras entran en las aulas

"Esta es la generaci¨®n del no esfuerzo", dice en medio de la clase Myriam Arranz (15 a?os) en el primer cap¨ªtulo de El instituto, el "documental observacional", como lo definen en el canal #0, que se estrena esta noche (22.00). "No voy a estudiar Filolog¨ªa Hisp¨¢nica porque es una estupidez, porque voy a terminar de cocinera en un bar de carretera", sigue defendiendo ante su profesor y sus compa?eros. La visi¨®n y las palabras de Myriam sorprenden por su dureza y la decisi¨®n con que las pronuncia. M¨®nica M¨¢rquez (16) prefiere ir a clase a disfrutar y pasarlo bien, mientras que Itz¨ªar Bermejillo (17) hace prop¨®sito de enmienda para tratar de sacar adelante el curso.

Las tres y sus otros compa?eros terminaron en junio 4? de ESO. Durante las siete ¨²ltimas semanas de curso, el colegio concertado Manuel Bartolom¨¦ Coss¨ªo, en Fuenlabrada (Madrid), cont¨® con la presencia de 55 c¨¢maras que, estrat¨¦gicamente situadas y a trav¨¦s de entrevistas personales, grababan el d¨ªa a d¨ªa de estos estudiantes y sus profesores, material con el que se han conformado los ocho cap¨ªtulos de El instituto. Seg¨²n Fernando Jerez, director de #0, la serie pretende "mostrar la vida en un colegio, su normalidad. No buscamos pol¨¦micas, es el retrato de la gente con vocaci¨®n de ense?ar y de un grupo de alumnos".

Porque, adem¨¢s de mostrar c¨®mo se comportan, piensan y sienten j¨®venes que se encuentran en un momento decisivo de su vida ¡ªel a?o en el que deciden si siguen estudiando m¨¢s all¨¢ de la ense?anza obligatoria o no¡ª, tambi¨¦n se ha planteado como un homenaje a los docentes. En este centro, que naci¨® en 1986 a partir de una cooperativa de profesores, algunos educadores optan por hacerse amigos de sus alumnos para tratar de acercarles asignaturas como las matem¨¢ticas, mientras que otros prefieren apostar por la disciplina m¨¢s f¨¦rrea. Las c¨¢maras tambi¨¦n son testigo de confesiones de los alumnos como la presi¨®n que sienten para no decepcionar a sus compa?eros y a sus padres.

"Es un programa que da muchos datos sobre el estado de la educaci¨®n en nuestro pa¨ªs", dice Fernando Jerez, que explica que la presencia de las c¨¢maras y los casi 25 kil¨®metros de cable que hab¨ªa por todo el colegio durante esos d¨ªas no alter¨® la din¨¢mica de las clases. "Contamos con la asesor¨ªa de una psic¨®loga para asegurarnos de que lo que sale no generar¨¢ problemas en los chicos", explica Macarena Rey, Directora General de la productora Shine Iberia, encargada del formato, que adapta el brit¨¢nico The School. "Quiz¨¢ los primeros d¨ªas s¨ª se notaba que las chicas se arreglaban m¨¢s de lo normal, pero luego ya solo llegaban a las 7.45, se pon¨ªan el micr¨®fono y listo", describe M? Luz Zabala, directora del centro escolar.

Para Zabala, acoger la grabaci¨®n del programa fue "una experiencia muy bonita pero dura". Los padres estuvieron todos de acuerdo en que sus hijos apareciesen en la serie. Sin embargo, entre los profesores la propuesta cont¨® con alguna reticencia. "Al fin y al cabo, a nadie le gusta que graben su d¨ªa a d¨ªa en el trabajo", justifica. Pero se muestra muy satisfecha con el resultado. "Hay que verlo para conocer a los chicos y ver la mochila que llevan. Por el programa me estoy dando cuenta de cosas que no sab¨ªa de ellos", a?ade Zabala.

Un mosaico de personalidades y formas de enfrentarse al futuro que, en casos como el de Myriam, pueden sorprender en alguien de solo 15 a?os. "?Y si lo que te gusta es pintar?", le pregunta un compa?ero en clase. "Pues pinto, pero en casa cuando vuelva de trabajar como neurocirujana", le espeta con vehemencia. Ella lo tiene claro. Otros compa?eros suyos, no tanto.

'La vida secreta de los ni?os'

Otra serie documental, tambi¨¦n en #0 pero en este caso los domingos (21.30), se centra en un grupo de ni?os de 4 y 5 a?os y su convivencia en la escuela. La vida secreta de los ni?os est¨¢ producido por Magnolia TV y, adem¨¢s de mostrar c¨®mo se relacionan los peque?os entre s¨ª y la evoluci¨®n de su forma de ser, aporta el punto de vista de expertos como Ileana Enesco, doctora en Psicolog¨ªa del Desarrollo, y Ra¨²l Bermejo, profesor y experto en innovaci¨®n educativa infantil. El programa adapta un formato brit¨¢nico para, por la primera vez en Espa?a, hacer un documental basado en la observaci¨®n de un grupo de ni?os durante su estancia en la escuela infantil.