Las aulas se van al huerto

Un batiburrillo de objetos diversos como nidos, plumas, semillas y montones de hojas de material did¨¢ctico rodea la mesa de trabajo del Equipo de Apoyo de Educaci¨®n Ambiental del Ayuntamiento de Legan¨¦s. Este equipo, ¨²nico en su g¨¦nero en la Comunidad, lleva tres a?os estimulando el conocimiento cr¨ªtico del entorno en las aulas de Legan¨¦s, una ciudad. con casi 200.000 habitantes, de los cuales 45.000 est¨¢n en edad escolar.

Un grupo de maestros present¨® hace tres a?os un proyecto al Ayuntamiento de Legan¨¦s. Desde entonces, Alberto de la Fuente, Luis Moreno, Maribel Jim¨¦nez y Rosa Moreno han formado un equipo estable de apoyo a la educaci¨®n ambiental. La utilizaci¨®n del entorno como recurso did¨¢ctico es la piedra angular de su trabajo.Aves y ¨¢rboles de Legan¨¦s son los temas de campa?as de educaci¨®n ambiental promovidas por este equipo. A ellas se sum¨®, en el ¨²ltimo trimestre del curso pasado, otra que, bajo el t¨ªtulo Da un respiro a la ciudad, inentaba acercar a los escolares el tema de la contaminaci¨®n. Veintis¨¦is de los 45 centros de EGB existentes en Legan¨¦s participaci¨®n en la campa?a, que se repetir¨¢ este curso.Todas las actividades se desarrollan en Legan¨¦s porque, como dice Mar¨ªa de la Vega, t¨¦cnica de ense?anza del Ayuntamiento, "el conocimiento del entorno inmediato es fundamental". Mar¨ªa de la Vega asegura que su primera idea fue sumarse a los programas de educaci¨®n ambiental que ofrece la Comunidad de Madrid. "Sin embargo", explica, "vimos que en ellos no pod¨ªan participar todos nuestros centros y que de esa manera ni los maestros ni los escolares consegu¨ªan conocer Legan¨¦s. As¨ª que decidimos que era necesario contar con un equipo propio".

Las campa?as dirigidas a la escuela es uno de los cometidos le este equipo, pero no el ¨²nico. Las otras tareas son elaborar un bolet¨ªn de educaci¨®n ambiental lestinado a los maestros, poner a disposici¨®n del profesorado el material de la laminoteca, videoteca y biblioteca y apoyar las iniciativas de conocimiento del medio que surjan en las aulas.

Tambi¨¦n colaboran en el mantenimiento de los cerca de 18 huertos escolares de la localidad y coordinan la revista Hablemos del Mogoll¨®n de la Naturaleza, elaborada por alumnos de diferentes centros de Legan¨¦s, que publica tres n¨²meros en el transcurso de cada a?o escolar.

En una segunda fase de apoyo a la escuela, "el equipo participar¨¢", seg¨²n palabras de la t¨¦cnica le ense?anza del Ayuntamiento, "en la creaci¨®n de un huerto-invernadero escolar y de un museo did¨¢ctico, que, enclavado en un amtiguo cebadero, reflejar¨¢ la evoluci¨®n del hombre y el Legan¨¦s rural".