Lecciones de convivencia

Las aulas del instituto Do?ana se transformaron ayer en verdaderos escenarios de intercambio cultural. Era una simple escenograf¨ªa, pero se respiraba cierto ambiente califal. En el interior de una simulada mezquita de C¨®rdoba fabricada de papel, los alumnos de diversas nacionalidades segu¨ªan atentos las explicaciones del monitor en el taller de las estrellas: "El cielo es una enorme pizarra en la que cada pueblo ha escrito su propia visi¨®n". El firmamento de las estrellas y su interpretaci¨®n a lo largo de la historia es el argumento de uno de los talleres de interculturalidad desarrollados ayer en el Instituto Do?ana de Almonte (Huelva). Su objetivo es poner de relieve el valor de la convivencia entre culturas.

La actividad se enmarca en el programa denominado Conocer para convivir, que promueve la Junta de Andaluc¨ªa en colaboraci¨®n con diversas asociaciones de inmigrantes de la provincia.

"?Qui¨¦n ten¨ªa raz¨®n? ?Los mesopot¨¢micos, los ¨¢rabes, los griegos, los pa¨ªses de Europa del Este, los sudamericanos, los espa?oles? ?Qui¨¦n posee la verdad? ?No ser¨¢ que cada uno de ellos aporta una visi¨®n propia que puede ser igualmente v¨¢lida y respetable? ?Y si eso pasa con las estrellas, no puede ocurrir igual con la tierra?". Con ese s¨ªmil, Juan Miguel Romero, educador intercultural, traslad¨® a los alumnos el mensaje de que en un mismo espacio caben todas las culturas.

El taller pretende propiciar la integraci¨®n de los alumnos extranjeros en los centros escolares a trav¨¦s de actividades que fomenten la cultura en valores, la convivencia y la paz. Este programa se desarrollar¨¢ hasta junio en m¨¢s de 15 municipios onubenses con importantes colonias de inmigrantes.

La Junta de Andaluc¨ªa ha destinado 24.000 euros al programa. En el desarrollo del proyecto ha tenido un papel crucial la comisi¨®n de interculturalidad de Almonte en la que est¨¢ integrada toda la comunidad educativa.

"Hemos tratado de analizar, a trav¨¦s de la mitolog¨ªa y de las distintas constelaciones, que cada cultura ha creado sus propias im¨¢genes de las estrellas y las ha interpretado a su manera. Con ello queremos fomentar el respeto a la diversidad y a las distintas realidades culturales", dijo Romero.

Cristina Soltero Borrero, de 12 a?os, afirm¨® ayer que en el taller ha aprendido el valor de otras culturas. "Es bueno aprender c¨®mo viven los dem¨¢s, nuestros amigos que est¨¢n en clase con nosotros y son de otros pa¨ªses, para conocerlos mejor y ayudarlos para convivir en paz", subray¨®. Por su parte, Alexandra Magirescu, de 14 a?os, rumana, precis¨® que estas actividades ayudan a combatir el racismo: "La gente tiene que saber que los extranjeros somos iguales que el resto. Estas actividades ayudan a aprender que somos muy parecidos aunque tengamos culturas diferentes", dijo. Majida El-Ammaoui, de 12 a?os, marroqu¨ª indic¨® que el taller le ha ense?ado que "el cielo ¨¢rabe y el espa?ol son id¨¦nticos aunque con distintos nombres". "Hemos aprendido muchas cosas del cielo y qu¨¦ dec¨ªan los ¨¢rabes de las estrellas" agreg¨®.