La mayor natalidad y la inmigraci¨®n congestionan el sistema educativo

La proyecci¨®n de la evoluci¨®n de la poblaci¨®n a corto plazo, en el periodo entre 2005-2010, que baraja la Generalitat para elaborar su planificaci¨®n educativa anual prev¨¦ un crecimiento neto de 682.932 habitantes m¨¢s censados al t¨¦rmino del quinquenio. Es decir, que se prev¨¦ alcanzar los 5.375.381 habitantes censados en dos a?os y medio. Este "marco demogr¨¢fico" es uno de los cuatro "indicadores" del sistema educativo valenciano, junto a los marcos "geogr¨¢fico, econ¨®mico y educativo" con los que te¨®ricamente ha operado la Consejer¨ªa de Educaci¨®n en los ¨²ltimos a?os, seg¨²n el informe interno Indicadores del Sistema Educativo.

La base de datos que sistematiza las cifras educativas cerradas desde 1996 a 2006 destaca como "principal novedad" el aumento del 18% alumnado de Educaci¨®n Infantil en 2005 respecto 2002; seguido de un incremento del 3% en Primaria y de un 1% en Secundaria, que es donde se acumula la mayor bolsa de fracaso escolar del territorio nacional (35,9%, seg¨²n datos del ministerio), s¨®lo superada por Baleares, Ceuta y Melilla.

"La reciente recuperaci¨®n de la natalidad y el incremento de la poblaci¨®n extranjera escolarizada en Infantil", anticipa el informe, "incidir¨¢ en los pr¨®ximos cursos en crecimientos continuados en Primaria y en ESO". De hecho, la matr¨ªcula de hijos de extranjeros se duplic¨® entre 2002 y 2007, pasando de 40.448 a 81.319 en septiembre pasado (es decir, sin contar los m¨¢s de 11.000 m¨¢s con que cerr¨® el curso en junio).

Por niveles educativos, el pinchazo poblacional se ceba en los dos ¨²ltimos cursos de la ESO (ca¨ªda de matr¨ªcula del 2,46% el curso 2005-2006), pese a que ese mismo a?o la matr¨ªcula del primer ciclo de ESO acus¨® un crecimiento del 1,8%. Si a esto se a?aden los repetidores, el informe confirma que "s¨®lo el 69% del alumnado acaba obteniendo el t¨ªtulo de Graduado de Secundaria al finalizar el 4? curso de la ESO", que es lo que le permitir¨¢ continuar estudios o entrar en el mercado laboral europeo.

El informe reconoce que "7 de cada 10 alumnos obtiene el t¨ªtulo de Graduado Escolar; y 3 de cada 10 necesitar¨¢ m¨¢s a?os para obtener el t¨ªtulo de ESO, acceder a la Formaci¨®n Profesional de Grado Medio o abandonar sus estudios".

En Bachillerato y FP, las series concluyen que "al inicio de la d¨¦cada en 1996-1997 hab¨ªa 78.922 alumnos m¨¢s alcanzando el c¨¦nit con 135.746 j¨®venes matriculados y siendo testimonial la presencia de extranjeros (0,57%). En 2005-2006, la matr¨ªcula cay¨® a 56.824, pese a contar con un 5,41% de inmigrantes.

La p¨¦rdida de poblaci¨®n en Bachillerato se compens¨® ese mismo curso 2005-2006 -aunque s¨®lo a medias- con el incremento del 18% de la matr¨ªcula de FP, de la que el 6% proced¨ªa de estudiantes inmigrantes.

El crecimiento del sistema educativo ha sido sostenido desde el curso escolar 2001-2002, con 681.967 alumnos, hasta el curso pasado 2007-2008, cuando se alcanz¨® la cifra r¨¦cord desde 1995 con 733.325 alumnos matriculados. Pero no ha sido proporcional al incremento de las infraestructuras educativas necesarias. El ritmo de construcciones y ampliaci¨®n de centros, debido al d¨¦ficit de suelo escolar p¨²blico y la especulaci¨®n inmobiliaria, ha dejado una foto fija: masificaci¨®n y aumentos autorizados de ratio de hasta 25 alumnos por clase en Infantil y Primaria y de 28 y 30 en Secundaria; 287 aulas colch¨®n en patios de colegio, plazas de pueblo y solares adyacentes en septiembre pr¨®ximo, y m¨¢s de 1.100 aulas en barracones cr¨®nicos o m¨®dulos prefabricados.