Estado laico, Corona controlada y modelos de familia
Estudiantes de Derecho debaten qu¨¦ a?adir¨ªan y suprimir¨ªan del texto
No han vivido a¨²n las tres d¨¦cadas que hoy cumple la Constituci¨®n espa?ola, pero llevan dos a?os recorri¨¦ndola art¨ªculo a art¨ªculo y est¨¢n obligados a sab¨¦rsela de memoria. Reunidos en un aula de la Facultad de Derecho de la Universidad Aut¨®noma de Madrid, 11 de sus alumnos dedican una tarde a reescribir el texto fundamental. Tienen 19 a?os.
Durante m¨¢s de tres horas, discuten sobre la eliminaci¨®n de algunos preceptos como las obligaciones militares de los espa?oles (art¨ªculo 30), la modificaci¨®n de otros, como el que habla del derecho del "hombre y la mujer" a contraer matrimonio en el contexto de las bodas gays y la inclusi¨®n de otros nuevos, como el derecho a una muerte digna. "Que no tenga que decirte el comit¨¦ de ¨¦tica de un hospital, en el que hay miembros de la Iglesia, c¨®mo debes morirte", afirma Eva Peces.
"Junto al derecho a la vida, yo incluir¨ªa el derecho a tener una muerte digna"
"El Rey debe tener que responder de sus actos y de sus gastos"
S¨®lo hubo unanimidad en dos aspectos: la necesidad de suprimir la posibilidad de restablecer la pena de muerte en tiempos de guerra (art¨ªculo 15) y el anacronismo de la preferencia del var¨®n sobre la mujer en la sucesi¨®n a la Corona. Tambi¨¦n coinciden en que si los representantes pol¨ªticos tuvieran que sentarse hoy, tras 30 a?os de democracia, a redactar una Constituci¨®n, ser¨ªa mucho m¨¢s dif¨ªcil que en 1978, despu¨¦s de 39 a?os de dictadura y cuatro de Guerra Civil. El debate arranca por la religi¨®n.
"La Constituci¨®n deber¨ªa decir que Espa?a es un Estado laico en lugar de aconfesional para evitar conflictos: las ni?as con pa?uelo en el colegio, los crucifijos en las escuelas...", afirma Mariana Viar. Peces est¨¢ de acuerdo: "La Iglesia sigue demasiado vinculada al Estado. Hay que separarlos". Opina lo mismo Andr¨¦s Piera: "Yo eliminar¨ªa la referencia a la religi¨®n cat¨®lica en la Constituci¨®n. Es necesario que las distintas confesiones se ejerzan en r¨¦gimen de igualdad y en privado".
El segundo tema que surge es el de la Corona, que consumir¨¢ la mayor parte del tiempo. "A¨²n no hemos llegado a la monarqu¨ªa", advierte su profesor, el catedr¨¢tico de Derecho Constitucional Juan Jos¨¦ Soloz¨¢bal, "muy sorprendido" por los comentarios de sus alumnos. Todos est¨¢n de acuerdo en que es urgente eliminar la discriminaci¨®n de g¨¦nero en la l¨ªnea sucesoria -"es lo m¨¢s obsoleto de la Constituci¨®n", afirma Paloma Bl¨¢zquez. "Una de las tareas m¨¢s importantes de la Constituci¨®n es precisamente favorecer la igualdad", a?ade Ricardo Delicado, pero Piera lleva el debate a otro lugar: "Igualdad tambi¨¦n es que todos los ciudadanos puedan aspirar a la jefatura del Estado. Yo abolir¨ªa la monarqu¨ªa y restablecer¨ªa la rep¨²blica".
"Que el Rey no tenga que responder de sus actos, como la discriminaci¨®n sucesoria, es contrario al principio de igualdad de todos los espa?oles. Monarqu¨ªa s¨ª, pero con l¨ªmites", a?ade Isabel Mart¨ªnez. "Yo someter¨ªa a la Corona a un control econ¨®mico como el resto", pide Fernando Castillo. Delicado cree que esos privilegios "defienden a la monarqu¨ªa de manipulaciones. Si se hizo as¨ª y funciona, mejor dejarlo como est¨¢. La dificultad de reformar la Constituci¨®n es una de sus virtudes". Bl¨¢zquez discrepa: "El prop¨®sito de reformarla es que las generaciones posteriores puedan adaptarla a su tiempo, que no seamos esclavos de un texto. Hay un exceso de veneraci¨®n a la Constituci¨®n". Peces coincide: "?Por qu¨¦ tanto miedo? En Alemania se ha cambiado muchas veces y no ha pasado nada. Se puede mejorar, garantizar el poder del Senado, decir que personas del mismo sexo se pueden casar...". Piera: "A?adir los distintos modelos de familia, las parejas de hecho... Lo primero que cambiar¨ªa de la Constituci¨®n es que fuera m¨¢s f¨¢cil cambiarla". Mariana Garc¨ªa opina que es bueno que sea dif¨ªcil modificarla para "evitar abusos". "Para interpretarla, ya est¨¢ el Tribunal Constitucional".
Divisi¨®n en torno al sistema electoral. Eva Peces cree que se debe recoger el derecho a voto de los inmigrantes sin condiciones. Algunos son partidarios de una circunscripci¨®n ¨²nica y otros de que sea la autonom¨ªa. Todos creen que la voluntad que los ciudadanos expresan con sus votos no se corresponde con los esca?os. "Aprovechar¨ªa el margen que da el texto hasta 400 diputados", a?ade Peces.
Salto al art¨ªculo 30 sobre el servicio militar obligatorio y "el derecho y el deber de defender Espa?a". "Si ya no es obligatorio, ?por qu¨¦ estar obligados a defender Espa?a?", pregunta Isabel Mart¨ªnez. "Y si entramos en guerra, ?qu¨¦? Yo lo dejar¨ªa as¨ª", responde Mariana Viar. "?Qu¨¦ es defender Espa?a?", plantea Delicado.
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