"Pi¨¦nsalo primero. Luego lo cuelgas"

Un chico de unos 17 a?os aparece proyectado en la pantalla gigante del sal¨®n de actos del instituto Emilio Castelar, en Madrid. Comienza a desnudarse, incitado por la ciberconcubina que acaba de conocer. La sala est¨¢ a oscuras y el centenar de estudiantes que asisten al strip-tease se parten de risa. La historia sigue. El protagonista muestra sus m¨²sculos a la c¨¢mara, sonr¨ªe, baila el hula hop. Su interlocutora tiene la c¨¢mara estropeada... pero no. Parece que ahora funciona... la pantalla parpadea y al otro lado no aparece su nueva conquista. Un grupo de amigos se mofa de ¨¦l.

Esta breve historia es uno de los cinco v¨ªdeos rodados y premiados en Noruega que ayer por la ma?ana vieron unos 80.000 adolescentes de la Comunidad de Madrid sobre los peligros de las redes sociales.

Se proyecta un nuevo v¨ªdeo con el tema m¨¢s duro: el acoso en la Red

Cuatro de cada cinco j¨®venes usan canales sociales de Internet

Con motivo del D¨ªa Europeo de la Protecci¨®n de Datos Personales, los 404 institutos p¨²blicos de la Comunidad asistieron a la vez, pero cada uno en sus respectivos centros, a una charla que pretende persuadirles de que "primero hay que pensar y s¨®lo despu¨¦s colgar nuestra informaci¨®n", insist¨ªa ayer Emilio del Val Puerto. ?l es el subdirector general de inspecci¨®n de la Agencia de Protecci¨®n de Datos de la Comunidad de Madrid (APDCM), que fue el ponente en el Emilio Castelar. Otros 100 expertos en privacidad acudieron a otros centros de Madrid. De los otros 300 se encargaron orientadores a los que la Comunidad les hab¨ªa hecho llegar el material. El objetivo no es que los chavales dejen de utilizar las nuevas tecnolog¨ªas sino que conozcan sus riesgos, tomen precauciones. Otro de los asuntos que preocupa a la APDCM es que los j¨®venes no son conscientes de que sus datos tienen un gran valor empresarial y les servir¨¢n a las compa?¨ªas para conocer sus gustos.

"Estamos persuadidos de que hay mucha desinformaci¨®n sobre las redes sociales. Y no s¨®lo entre los j¨®venes. Muchos padres y profesores ni siquiera saben lo que es el Tuenti o el Facebook cuando los chicos est¨¢n todo el d¨ªa enganchados. Tanto la ley como el medio son a¨²n grandes desconocidos", asegura del Val.

El Foro Internacional de Contenidos Digitales (FICOD) estima que en Espa?a el 82% de j¨®venes entre 14 y 25 a?os que disponen de Internet son usuarios de estas redes. Para demostrarlo hace un peque?o sondeo entre los chavales. "?Cu¨¢ntos de vosotros utiliz¨¢is redes sociales?". Se levantan todas las manos. El Castelar es un centro multicultural, por lo que la necesidad de estar conectado con el mundo es m¨¢s acuciante si cabe. "?Y cu¨¢ntos utiliz¨¢is nombre falso?". Apenas cuatro brazos se alzan, "?Cu¨¢ntos ten¨¦is restringidos en vuestros perfiles tan s¨®lo a vuestros amigos?". Otras cuatro manos t¨ªmidas se levantan en el aire. Una se queda elevada. "Yo una vez mir¨¦ cu¨¢ntas visitas hab¨ªa tenido mi Facebook en un d¨ªa", comenta esa chica en la primera fila, "y vi que el n¨²mero de entradas era mucho mayor que el de mis amigos. Por eso restring¨ª mi perfil".

Esta marat¨®n de informaci¨®n no s¨®lo coincide con un d¨ªa marcado en el calendario. Hace justo una semana el colegio Las Rosas, en San Blas, decidi¨® expulsar a tres de sus alumnos y mand¨® a casa seis d¨ªas a otros cinco chicos por colgar en Internet la foto de una profesora e insultarla. El foro fue Tuenti, la red social m¨¢s utilizada entre los j¨®venes espa?oles.

Se proyecta un nuevo v¨ªdeo. El tema es m¨¢s duro que en el anterior y el silencio de los chavales tambi¨¦n se siente en la sala: ciberacoso. En la pantalla, varios vac¨ªan una botella de agua en los pantalones de un compa?ero y le persiguen por un pasillo grab¨¢ndole con el tel¨¦fono m¨®vil y gritando "?Se ha meado, se ha meado!".

"Si la precauci¨®n es el primer paso, tambi¨¦n hay que saber que la ley os ampara", comenta del Val. El director de la APDCM, Antonio Troncoso, afirma que "a veces los j¨®venes ridiculizan a los adultos por su falta de destreza en el manejo de las aplicaciones pero demuestran un desconocimiento profundo de las nuevas tecnolog¨ªas cuando piensan que tienen el control de los datos incluidos en una red social o que esto no les va a afectar en el futuro a sus relaciones personales o profesionales".

"Me consta que algunos centros han decidido no proyectar los v¨ªdeos para no dar ideas", comenta la directora al terminar, "pero yo creo que es muy necesario porque esto est¨¢ pasando y los chavales nos llevan la delantera as¨ª que es imprescindible que nos ayuden", asume. A¨²n no hay organizada ninguna sesi¨®n que aclare el asunto a los educadores. Ahora los padres son la asignatura pendiente.

Uno de los v¨ªdeos proyectados por la APDC en los institutos