Ejemplos europeos que funcionan

En los institutos alemanes, cuando los estudiantes tienen entre 13 y 15 a?os, se les informa de que la Universidad no es la ¨²nica opci¨®n. Una serie de profesores formados en FP Dual y con presencia en todos los centros les cuentan que con ese programa podr¨¢n cobrar unos 800 euros al mes mientras estudian y que el 68% de ellos conseguir¨¢ un contrato una vez finalizada la formaci¨®n, que dura entre dos y tres a?os. En el curso 2016-2017, un total de 520.000 estudiantes est¨¢n cursando la FP Dual en Alemania, y 80.600 se quedaron sin plaza, un 13% de los solicitantes. Desde que se implant¨® el modelo en 1969, el 50% de la fuerza laboral se ha formado en FP Dual.

¡°El nivel de implicaci¨®n de las empresas es tremendo, se preocupan por la evoluci¨®n del estudiante y por las notas que obtiene porque en la mayor¨ªa de casos ser¨¢n parte de su plantilla¡±, explica Beate Gr?blinghoff, directora del Instituto de Formaci¨®n Profesional de Hamburgo. En algunas empresas, el tipo de contrato que ofrecer¨¢n al graduado depender¨¢ directamente de la nota que obtenga en el examen final. Contrato por un a?o, fijo o indefinido. El Gobierno alem¨¢n reconoce que ese sistema es la clave para que la tasa de paro juvenil est¨¦ por debajo del 7% en Alemania. ¡°Les da las herramientas para encajar en el mercado: se combinan a la perfecci¨®n los conocimientos te¨®ricos con la experiencia pr¨¢ctica¡±, se?ala Gr?blinghoff.

A diferencia de lo que sucede en Espa?a, los estudiantes alemanes son los que se ponen en contacto con las empresas para hacerles saber que les gustar¨ªa formarse all¨ª. Para eso, investigan qu¨¦ firmas de su ¨¢rea geogr¨¢fica participan en el programa y tratan de filtrar las que mejor encajan con sus intereses. Si las empresas les preseleccionan, acuden a las oficinas para someterse a una entrevista personal. Una vez tienen el s¨ª definitivo, formalizan la matr¨ªcula en el centro de estudios. ¡°Las empresas eligen a los estudiantes con un proceso de selecci¨®n similar al de un puesto de trabajo, de forma que se da un encaje perfecto entre el n¨²mero de aprendices a formar y la demanda real del mercado laboral¡±, recalca Gr?blinghoff. En el 75% de los casos es el alumno el que busca la plaza en la empresa; el resto son ayudados por las oficinas p¨²blicas de empleo.

El 21% de las compa?¨ªas alemanas participan en el sistema de formaci¨®n dual y capacitan a m¨¢s de medio mill¨®n de nuevos aprendices cada a?o, seg¨²n datos de la Oficina Federal de Estad¨ªstica alemana. Los estudiantes pueden escoger entre 327 profesiones y la inversi¨®n media de las empresas en cada uno de ellos es de 18.000 euros al a?o. Las c¨¢maras de comercio definen las competencias necesarias para cada profesi¨®n, elaboran los ex¨¢menes comunes a nivel estatal, controlan la calidad de la formaci¨®n recibida y certifican a las empresas formadoras.

Mar¨ªa Guardia, catalana de 31 a?os, se march¨® a Hamburgo hace cuatro a?os para estudiar un ciclo de seguros y finanzas. Licenciada en Econ¨®micas, llevaba varios a?os encadenando becas, ninguna por un periodo superior a seis meses. Se enter¨® a trav¨¦s de la C¨¢mara de Comercio de Barcelona de que la empresa de seguros alemana HanseMerkur estaba buscando estudiantes europeos para incorporar en el programa de FP Dual. La seleccionaron con un nivel B1 de alem¨¢n. ¡°No dominaba el idioma bien, y me pagaron clases de alem¨¢n¡±, cuenta. La principal diferencia con el sistema espa?ol, asegura Guardia, es que sent¨ªa que la empresa le pagaba por estudiar y por ir a clase. ¡°Me ped¨ªan explicaciones si un examen me sal¨ªa mal. Al finalizar el programa me contrataron¡±. Ahora cobra m¨¢s de 2.000 euros al mes.

Suiza es otro de los pa¨ªses de referencia en cuanto al ¨¦xito del modelo dual. El 30% de las empresas participan formando a aprendices y todos los gobiernos regionales (los llamados cantones) promocionan el sistema, apuntan desde la Alianza para la Formaci¨®n Dual. Dos tercios de los estudiantes suizos optan por una de las 250 titulaciones disponibles cada curso. Las compa?¨ªas participan en la creaci¨®n de los contenidos y de los programas acad¨¦micos. Como en Alemania, son los propios alumnos los que buscan la empresa antes de matricularse en el centro y el salario que perciben durante la formaci¨®n va desde los 1.000 hasta los 1.500 euros mensuales, de los que los cantones subvencionan cerca de 25%.

En Holanda la FP tambi¨¦n est¨¢ muy asentada y el 40% de su fuerza laboral se ha formado en ese modelo. Entre los alumnos de FP, un 55% optan por un itinerario dual, con una duraci¨®n que va desde los seis hasta los cuatro a?os. El salario de los aprendices se regula desde los sectores profesionales a trav¨¦s de convenios colectivos; un estudiante no percibe lo mismo en una empresa de mec¨¢nica que en una de construcci¨®n.