?Deben ir sin mascarilla los alumnos en clase de Educaci¨®n F¨ªsica?

Irene cuenta que sus dos hijas, de ocho a?os, alumnas de un colegio p¨²blico de Valencia, solo se quejan de la mascarilla cuando tienen que correr con ella. ¡°Me dicen: ¡®Mam¨¢, me ahogo¡¯. No le veo sentido a que fuera de los centros educativos cada vez hagamos m¨¢s cosas sin la mascarilla y en las clases de Educaci¨®n F¨ªsica al aire libre tengan que usarlas¡±. Muchas familias hacen la misma reflexi¨®n y algunas, en un n¨²mero que seg¨²n fuentes educativas no es de momento muy significativo, han presentado escritos en sus centros y apoyado campa?as digitales para pedir que ni?os y adolescentes puedan dejar de llevarla cuando hacen gimnasia. Los expertos consultados por este peri¨®dico est¨¢n de acuerdo en que se la quiten siempre que se cumplan una serie de condiciones: que el deporte se practique al exterior, se mantenga cierta distancia y el nivel de contagios sea similar al actual (69 casos por cada 100.000 habitantes en los ¨²ltimos 14 d¨ªas, seg¨²n datos del viernes) o mejor. Las comunidades mantienen regulaciones diferentes al respecto.

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Solo cuatro autonom¨ªas ¨DAndaluc¨ªa, Comunidad Valenciana, Canarias y Castilla y Le¨®n¨D obligan a usar siempre la mascarilla en clase de Educaci¨®n F¨ªsica. Tres ¨DPa¨ªs Vasco, Murcia y Asturias- permiten que los alumnos se la quiten en muy pocas situaciones. Mientras que las otras 10 tienen reglas dispares, pero m¨¢s permisivas: en general contemplan que los chavales hagan deporte sin ellas al aire libre cuando el esfuerzo es intenso y est¨¦n a m¨¢s de 1,5 metros de distancia, aunque la forma en que est¨¢n redactadas sus normativas deja en casi todos los casos la ¨²ltima palabra a los centros.

Protocolo de referencia

El protocolo de prevenci¨®n de contagios en centros educativos, dise?ado por el Gobierno y aprobado por la Comisi¨®n de Salud P¨²blica al principio del verano, que es el documento que ha servido de referencia a las normas fijadas por las autonom¨ªas, abre la puerta a que los alumnos hagan deporte sin mascarilla de forma cautelosa: ¡°En actividades al aire libre controladas en las que el alumnado respeta la distancia de 1,5 metros, se podr¨¢ valorar no usar la mascarilla durante esa actividad, sujeto a su vez a la evoluci¨®n de la situaci¨®n epidemiol¨®gica¡±.

Jos¨¦ Antonio L¨®pez, vir¨®logo del CSIC, y el pediatra y epidemi¨®logo Quique Bassat coinciden en que dada la elevada cobertura de vacunaci¨®n (76,4% de la poblaci¨®n general y 72,1% en la franja de 12 a 19 a?os, con datos de este jueves) y el actual nivel de contagios, es razonable permitir que los alumnos hagan deporte sin cubrebocas. ¡°Sobre todo porque es una medida reversible, que deber¨ªa ser objeto de un seguimiento exhaustivo¡±, dice L¨®pez.

Salvador Peir¨®, portavoz de la Sociedad Espa?ola de Salud P¨²blica, est¨¢ de acuerdo, aunque subraya que nos movemos en un escenario nuevo en el que, adem¨¢s de contar con muchos vacunados, circula la variante delta, m¨¢s infectiva. ¡°En cualquier caso no obligamos a nadie a llevar mascarilla al aire libre, te¨®ricamente, respetando distancia. Y creo que, m¨¢s por coherencia que porque tengamos mucha evidencia, tocar¨ªa aplicar la misma regla¡±. En poblaciones con alta incidencia o en centros educativos donde se detecten casos, Peir¨® aboga, en cambio, por ser ¡°m¨¢s exigente¡±. ¡°En los colegios estas estrategias finas son m¨¢s f¨¢ciles de implementar que en otros lados¡±.

El ¨¢nimo en la escuela ha cambiado mucho respecto a hace un a?o, cuando el desconocimiento sobre la pandemia generaba una gran tensi¨®n. En Educaci¨®n F¨ªsica, la mayor¨ªa de las clases son al aire libre, lo que las hace m¨¢s seguras, pero al hacer ejercicio las personas expelen m¨¢s part¨ªculas potencialmente virales. ¡°Fue muy duro, pero ahora se ve distinto¡±, afirma M¨®nica Aznar, que da clases de la asignatura en un instituto de secundaria aragon¨¦s, forma a docentes en la Universidad de Zaragoza y es vicepresidenta del Consejo General de la Educaci¨®n F¨ªsica y Deportiva. Aznar tambi¨¦n cree que al aire libre los alumnos deben poder quit¨¢rsela cumpliendo una distancia de ¡°como m¨ªnimo un metro¡±. ¡°Pr¨¢cticamente toda la programaci¨®n se puede hacer manteniendo esa distancia de seguridad¡±.

Intensidad moderada

La docente a?ade que hay ¡°muchos estudios, contradictorios, sobre si la pr¨¢ctica de ejercicio f¨ªsico intenso [con mascarilla] provoca hipoxia¡± (d¨¦ficit de ox¨ªgeno). Pero Javier Molina, catedr¨¢tico de la Escuela de Magisterio en la Universidad de Valencia especializado en Educaci¨®n F¨ªsica, afirma que, hasta donde ¨¦l sabe, las clases de primaria y secundaria no conllevan hoy d¨ªa intensidades altas. ¡°No se les hace correr sin m¨¢s [durante toda la hora]. Son clases programadas con objetivos como el desarrollo de la motricidad, la expresi¨®n corporal y, por tanto, la mascarilla no est¨¢ generando problemas¡±.

Al margen de las reglas formales, la realidad a pie de centro es que, all¨ª donde la mascarilla sigue siendo obligatoria, una parte de los profesores est¨¢n siendo m¨¢s comprensivos que el a?o pasado con los alumnos que se la bajan en clase de gimnasia. As¨ª lo ha comprobado Pedro Molina, presidente de los directores de institutos p¨²blicos de Sevilla: ¡°S¨¦ que hay profesores que no est¨¢n siendo excesivamente exigentes a la hora de hacer ejercicio en el patio, y no lo veo mal. Los cr¨ªos est¨¢n al aire libre, no est¨¢n unos encima de otro y, por tanto, no hay tanto problema¡±.

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