Ni?as, futuras mujeres, libres de violencia gracias a la educaci¨®n
La 63 Comisi¨®n de la Mujer que se celebra estos d¨ªas en la ONU se?ala el conocimiento como eje de empoderamiento para ellas
Desde el 11 hasta el 22 de marzo est¨¢ teniendo lugar en la sede de Naciones Unidas de Nueva York la 63 Comisi¨®n de la Condici¨®n Jur¨ªdica y Social de la Mujer (CCJSM), que es el principal ¨®rgano normativo mundial consagrado a la igualdad de g¨¦nero y al empoderamiento de las mujeres. Las sesiones de este a?o versan en torno a sistemas de protecci¨®n social, acceso a servicios p¨²blicos e infraestructuras sostenibles para conseguir la igualdad de g¨¦nero y el empoderamiento de ni?as y mujeres. Desde Entreculturas, estamos participando en estas sesiones con el convencimiento de que el sistema educativo y el entorno escolar es uno de los mejores sistemas de protecci¨®n fundamentales y defendiendo que la educaci¨®n desempe?a un papel fundamental como palanca de desarrollo tanto individual como colectiva de las ni?as con las que trabajamos cada d¨ªa en programas como La luz de las ni?as.
Hoy en d¨ªa, las ni?as que ejercen su derecho a la educaci¨®n son m¨¢s numerosas que nunca. No solo aprenden a leer y a escribir, sino que con cada a?o que permanecen en la escuela tras finalizar la educaci¨®n primaria, reducen sus posibilidades de contraer matrimonio a una edad demasiado temprana y generan capacidades para tomar decisiones propias sobre su futuro. Tambi¨¦n aumentan sus posibilidades de encontrar trabajo, llevar una vida sana, gozar de bienestar en general y ejercitar sus derechos de participaci¨®n y liderazgo en la esfera p¨²blica como las ciudadanas que son.
Sin embargo, a¨²n hoy, a escala mundial, casi 15 millones de ni?as son obligadas a contraer matrimonio antes de cumplir 18 a?os, esto es, unas 37.000 al d¨ªa. Seg¨²n datos ofrecidos de ONU, el 35% de las mujeres de todo el mundo ha sufrido violencia f¨ªsica y/o sexual a manos de sus parejas o a manos de otras personas.
En las ni?as confluyen dos condiciones que las hacen vulnerables a las situaciones de violencia: su g¨¦nero (ser mujeres) y su edad (la fase de desarrollo vital de infancia o de adolescencia en la que se encuentran). Estas condiciones y las pr¨¢cticas nocivas asociadas a ellas comportan un riesgo de violencia en multitud de contextos socioecon¨®micos y culturales. Por tanto, la vida libre de violencia para las ni?as y la igualdad de g¨¦nero son compromisos irrenunciables si queremos construir un mundo que no deje a nadie atr¨¢s.
Con cada a?o que una ni?a permanece en la escuela tras finalizar la educaci¨®n primaria, reduce las posibilidades de contraer matrimonio a una edad demasiado temprana
Las ONG tenemos un papel muy destacable en estos espacios, ya que hemos influido en la concepci¨®n del marco de pol¨ªticas mundiales con respecto al empoderamiento de las mujeres y de la igualdad de g¨¦nero ¡ªen 1995, la comunidad internacional acord¨® la Declaraci¨®n de Pek¨ªn en la que se establecieron los objetivos a alcanzar en materia de igualdad y equidad en las pr¨®ximas d¨¦cadas¡ª. En este sentido, las sesiones oficiales de las que estamos siendo testigos cuentan con la presencia de personal perteneciente a Ministerios de Igualdad y Servicios Sociales, Justicia de todo el mundo, est¨¢n simultane¨¢ndose con eventos paralelos organizados por ONG y organizaciones internacionales que trabajan en torno a temas como la mutilaci¨®n genital femenina, la educaci¨®n de las ni?as en zonas de conflicto o la detecci¨®n y prevenci¨®n de la violencia contra las ni?as.
De hecho, mientras escribimos, estamos participando en un evento paralelo sobre buenas pr¨¢cticas y movilizaci¨®n de la sociedad civil en la lucha contra la violencia de g¨¦nero, organizado conjuntamente por las Misiones Permanentes de Espa?a, Andorra, Marruecos y Finlandia ante las Naciones Unidas, con figuras como la ministra marroqu¨ª de Familia, Solidaridad, Igualdad y Desarrollo Social, Bassima Hakkoui o la secretaria de Estado de Igualdad espa?ola, Soledad Murillo. Creemos que este es un espacio privilegiado de intercambio y aprendizaje sobre la vinculaci¨®n de la sociedad civil con las instituciones p¨²blicas en torno a la lucha contra la violencia hacia las ni?as en el marco multilateral que ofrece Naciones Unidas.
En la Declaraci¨®n que hemos presentado con motivo de la Comisi¨®n, denunciamos la d¨¦bil capacidad institucional para acabar con esta realidad y la ausencia de mecanismos de denuncia y protecci¨®n de las ni?as. En la mayor¨ªa de los casos las ni?as y adolescentes desconocen sus derechos, tienen miedo a ser estigmatizadas o dudan sobre c¨®mo reportar los casos de violencia. Alertamos sobre determinadas normas discriminatorias, pr¨¢cticas tradicionales y culturales de las comunidades y las familias con las que trabajamos y que son origen de desigualdad entre ni?os y ni?as desde su nacimiento as¨ª como del maltrato que se ejerce contra las ni?as. Roles tradicionales t¨®xicos que se replican y reproducen en los entornos patriarcales y patrones sociales de conducta que hacen que, mujeres y hombres, acepten y desarrollen actitudes y comportamientos violentos como algo natural.
Por tanto, destacamos la responsabilidad de los Estados y de todos aquellos que nos sentimos concernidos por la situaci¨®n de las ni?as y j¨®venes e insistimos en la necesidad y la urgencia de sumar esfuerzos para transformar las escuelas en espacios protectores y seguros, lo cual implica contar con infraestructuras escolares inclusivas, protectoras y adecuadas a las necesidades espec¨ªficas de ni?as y j¨®venes.
Es necesario adem¨¢s, promover con la comunidad escolar escuelas que establezcan programas orientados a la prevenci¨®n, detecci¨®n y actuaci¨®n ante cualquier caso de violencia. El equipo docente debe estar formado en materia de igualdad de g¨¦nero y en prevenci¨®n y detecci¨®n de la violencia hacia las ni?as.
La Comisi¨®n de la Condici¨®n Jur¨ªdica y Social de la Mujer se re¨²ne anualmente en la Sede de Naciones Unidas de Nueva York con el objetivo de evaluar el progreso en materia de igualdad de g¨¦nero, identificar desaf¨ªos, establecer normas mundiales y formular pol¨ªticas concretas para fomentar la igualdad de g¨¦nero y el empoderamiento de las mujeres en el mundo. Las sesiones oficiales de la Comisi¨®n se pueden seguir en redes sociales con el hashtag #CSW63 y entrando en www.webtv.un.org
Macarena Romero trabaja en el ¨¢rea de Incidencia de Entreculturas y Maria Lafuente es coordinadora de la campa?a La luz de las ni?as.
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