Catalu?a retrasa al preinscripci¨®n escolar por el coronavirus

La crisis por el coronavirus, todav¨ªa sin horizonte de amainar, tambi¨¦n ha fulminado el calendario de la preinscripci¨®n escolar para segundo ciclo de infantil, primaria y secundaria, que arrancaba el pr¨®ximo lunes. En un escueto comunicado, Educaci¨®n anunciaba el martes por la noche que suspend¨ªa este tr¨¢mite y aseguraba que hoy dar¨ªa m¨¢s detalles. Y para paliar el confinamiento, el Departamento publicaba unas tareas pensadas para que los alumnos puedan realizarlas mientras no reabran los colegios.

Solo han pasado tres d¨ªas lectivos desde la suspensi¨®n de las clases el pasado viernes a causa de la expansi¨®n descontrolada del coronavirus, pero a muchas familias se les han agotado las ideas para entretener a sus hijos. Muchos se marcharon a casa sin tareas debido a la premura de la clausura de las escuelas. El Departamento de Educaci¨®n public¨® ayer unas orientaciones generales para tener ocupados los alumnos, al menos durante 15 d¨ªas.

Lectura, redacci¨®n de historias, mirar un canal de experimentos cient¨ªficos, juegos de mesa, tareas de la casa y trabajos para profundizar en el tema de moda, el coronavirus, son algunas de las propuestas disponibles en la plataforma Xtec. Se trata de actividades, asegura Educaci¨®n, que ¡°puedan contribuir en el desarrollo de la autonom¨ªa del alumno y sean tambi¨¦n significativas para el aprendizaje¡±. Eso s¨ª, el Departamento deja claro que estas tareas no contar¨¢n para la nota final y que no se puede impartir materia durante el confinamiento. Las declaraciones rebajan el anuncio que horas antes hab¨ªa hecho la portavoz del Govern, Meritxell Bud¨®, quien asegur¨® que ¡°se est¨¢n activando diferentes plataformas pra que la pr¨®xima semana se puedan realizar actividades lectivas¡±.

La opci¨®n de Catalu?a dista de las iniciativas de otras comunidades, como Madrid, que ha decidido implantar las clases en l¨ªnea a trav¨¦s de la plataforma EducaMadrid, que se estren¨® el lunes, aunque con considerables problemas de saturaci¨®n.

Algunos centros p¨²blicos se hab¨ªan avanzado y hab¨ªan habilitado recursos en sus p¨¢ginas web. Educaci¨®n defiende que propone tareas ahora ¡°de forma generalizada porque hay centros acostumbrados a impulsar este tipo de propuestas y otros que no¡±. Pero desde el momento en que se anunci¨®, el jueves pasado, la clausura de escuelas, el consejero Josep Bargall¨® dej¨® claro que descartaba promover la educaci¨®n en l¨ªnea para evitar perjudicar a los alumnos sin recursos. ¡°No lo haremos porque sabemos que hay una brecha digital y que hay familias que no tienen conexi¨®n a Internet en casa ni aparatos. Si hici¨¦ramos formaci¨®n as¨ª dejar¨ªamos fuera precisamente al alumnado m¨¢s desfavorecido y aumentar¨ªamos la inequidad¡±, resalt¨®.

No obstante, hay escuelas concertadas que s¨ª han recurrido a la educaci¨®n a distancia. Los ocho centros de los jesuitas en Catalu?a imparten clases en l¨ªnea a trav¨¦s de la aplicaci¨®n Hangouts, casi manteniendo el horario escolar. ¡°Ha cambiado el canal, pero todo sigue igual. La idea es que la evaluaci¨®n sea normal¡±, comenta una portavoz de la fundaci¨®n, quien admite conocer la instrucci¨®n del Departamento de que no se avance temario durante el confinamiento.

Informaci¨®n sobre el coronavirus

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