Los alumnos arrancan sus clases ¡®online¡¯ en el caos de la reclusi¨®n
El n¨²mero de conexiones a la plataforma de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n pas¨® de las 650.000 de la semana pasada a 1,1 millones en esta. Los sindicatos denunciaron fallos en el sistema
La mayor¨ªa de profesores y alumnos de la Comunidad se incorporaron ayer de forma oficial a las clases online para seguir con su curso tras el cierre de las presenciales por el coronavirus. El n¨²mero de conexiones a la plataforma de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n (EducaMadrid) pas¨® de las 650.000 de la semana pasada a 1,1 millones en esta. El incremento de p¨¢ginas en la mediateca super¨® tambi¨¦n el mill¨®n. Pero no todo sali¨® rodado. Los sindicatos denunciaron fallos en el sistema.
La Consejer¨ªa rema contra reloj para actualizar la plataforma EducaMadrid, que se ha puesto en marcha empujada por el coronavirus, sin estar del todo preparada, seg¨²n los sindicatos. Los profesores y centros educativos se pusieron manos a la obra, vigilados por los inspectores educativos, seg¨²n la Comunidad. Y los alumnos se vieron obligados a adaptarse a un sistema no presencial al que no est¨¢n acostumbrados. El primer d¨ªa culmin¨®, sin embargo, entre cierto caos.
¡°Nuestra Comunidad afronta el mayor reto de su historia como consecuencia de la grave crisis que ha provocado la llegada y extensi¨®n del coronavirus en Espa?a¡±, escribi¨® la presidenta de la regi¨®n, Isabel D¨ªaz Ayuso, en una carta enviada ayer a los docentes. ¡°No estamos cerrados, sino que trabajamos de la manera que exige la situaci¨®n, muchos desde nuestras casas, pero siempre en contacto con los alumnos y sus familias, v¨ªa online y a distancia, para mantener la actividad educativa, y que esta situaci¨®n repercuta lo menos posible en el desarrollo del curso¡±, sigui¨®. ¡°Los docentes y personal del sector educativo hab¨¦is demostrado desde el mi¨¦rcoles que esto es posible¡±.
Sin embargo, los docentes tuvieron que lidiar con m¨¢s de una adversidad en su primera jornada de trabajo online.
¡°Lo de hoy ha sido horrible. Muy complicado, muy lento¡¡±. Mar¨ªa L¨®pez, profesora de historia en franc¨¦s en el instituto Juan de Mairena de San Sebasti¨¢n de los Reyes, describ¨ªa as¨ª una ma?ana de locos. Con los alumnos nerviosos al otro lado de la Red, y ellos, los docentes, sin poder comunicarse bien con ellos porque el correo iba tan despacio que los mensajes se quedaban volando por el ciberespacio durante horas. Un tuit que lanz¨® EducaMadrid no dejaba lugar a dudas: ¡°EducaMadrid est¨¢ haciendo todo lo posible para garantizar sus servicios. Ayudar¨¢ mucho que se acceda de forma escalonada. Debemos intentar evitar las franjas m¨¢s habituales, que suelen ser de 10.30 a 13.30 y de 16.30 a 19.30. Muchas gracias por vuestra comprensi¨®n y apoyo¡±.
Pero entonces, ¡°?cu¨¢ndo hay que dar las clases? ?Cu¨¢ndo se tienen que conectar los alumnos?¡±, se preguntaron los profesores. El desconcierto fue la t¨®nica general. Las clases se pusieron en marcha, pero la tecnolog¨ªa no ayud¨® y funcion¨® a pedales.
La Consejer¨ªa de Educaci¨®n, sin embargo, explic¨® que ¡°peri¨®dicamente¡± se llevaban a cabo actualizaciones de la versi¨®n del programa y ¡°en esos casos hay que llevar a cabo paradas controladas del servicio durante el periodo que sea necesario¡±. Esas paradas, continu¨®, suelen coincidir con las horas en las que existe una menor afluencia de p¨²blico, ¡°como son las 15.00 o 16.00¡±.
Dif¨ªcil conexi¨®n
No obstante, los docentes explicaron que les result¨® complicado conectarse durante todo el d¨ªa, y tuvieron que recurrir a la imaginaci¨®n. Blogs, WhatsApp, correo electr¨®nico, tel¨¦fono¡ Cualquier v¨ªa para que sus alumnos recibieran el material del d¨ªa.
¡°El 100% de los profesores est¨¢n teletrabajando por primera vez. Eso muestra su compromiso. Se han adaptado a las programaciones. Se est¨¢ trabajando con gran intensidad. Pero a media ma?ana, EducaMadrid estaba totalmente ca¨ªda¡±, cont¨® ayer Isabel Galv¨ªn, representante sindical de Educaci¨®n Madrid de CC OO. De hecho, continu¨® Galv¨ªn, los docentes recibieron un comunicado para que no se conectaran a determinadas horas. ¡°Las plataformas son insuficientes, no han apostado por un buen servicio. Los profesores han tenido que usar otras, las propias de los centros u otras v¨ªas¡±. Adem¨¢s, seg¨²n datos aportados por la representante sindical, un tercio de los alumnos no tienen soporte ni conectividad en casa, lo que dificulta el trabajo.
En la misma l¨ªnea se expres¨® Teresa Jusdado, de UGT. ¡°Est¨¢ habiendo bastantes problemas con las plataformas. Estamos recibiendo quejas, pero la consejer¨ªa ha puesto a disposici¨®n de los docentes otras herramientas y recursos¡±, avanz¨® Jusdado. ¡°La plataforma no est¨¢ preparada para el volumen de demanda que genera esta situaci¨®n excepcional¡±. Sobre los alumnos sin posibilidades de acceso, a?adi¨® que la consejer¨ªa se ha comprometido a intentar solucionar el problema: ¡°Se ha dado la orden de que las familias comuniquen a sus centros las dificultades que tengan, para que estos se lo digan a la consejer¨ªa y que esta pueda solventar la situaci¨®n. Todos est¨¢n poniendo de su parte para seguir con la labor educativa¡±.
Tambi¨¦n D¨ªaz Ayuso recurri¨® a la imaginaci¨®n para solventar, a su manera, el problema de los alumnos con precio reducido de comedor y lanz¨® un tuit que encendi¨® todas las alarmas: ¡°La Consejer¨ªa de Educaci¨®n ha organizado un dispositivo para que, a partir de ma?ana, los 11.500 alumnos que ten¨ªan precio reducido de comedor por percibir el RMI [renta m¨ªnima de inserci¨®n] puedan recoger su comida en los locales de Telepizza. Informaremos en cuanto nos autorice el Ministerio de Sanidad¡±. Despu¨¦s, la presidenta anunci¨® que Rodilla se un¨ªa a la propuesta. La idea es ofrecer esta comida un d¨ªa a la semana.
En la Comunidad de Madrid, replic¨® CC OO, hay alrededor de 80 ERTES de empresas de comedor que ten¨ªan preparados los men¨²s de marzo. ¡°Men¨²s saludables y compensados¡±, pidi¨® Galv¨ªn. ¡°Y suspenden unilateralmente los contratos con estas empresas profesionalizadas, especializadas, con autorizaci¨®n sanitaria y conocedoras del sector para hacer un acuerdo con Telepizza. Es un desprop¨®sito¡±.
Sanidad, que tiene todas las competencias en materia de salud p¨²blica durante el estado de alarma, deneg¨® la propuesta del Gobierno madrile?o al tratarse ¡°de comida poco saludable¡±.
Despidos temporales en escuelas infantiles
La Comunidad de Madrid ha decidido rescindir los contratos con las empresas que gestionan las escuelas infantiles (de 0 a 3 a?os). La Administraci¨®n no mantiene ninguna relaci¨®n contractual con los trabajadores que prestan estos servicios, sino con las entidades gestoras. ¡°Se trata de una decisi¨®n adoptada bas¨¢ndose en la Ley de Contratos de las Administraciones P¨²blicas, que es de obligado cumplimiento para todas las Administraciones¡±, explicaron fuentes de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n. ¡°Son contratos suspendidos temporalmente, no de manera indefinida, que se refieren a servicios prestados en los centros educativos y que dependen de la presencia de los alumnos¡±. Dada la situaci¨®n de emergencia sanitaria, la consejer¨ªa explic¨® ayer que est¨¢ en la obligaci¨®n de realizar esta suspensi¨®n temporal de estos contratos.
Informaci¨®n sobre el coronavirus:
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- En caso de tener s¨ªntomas, la Comunidad de Madrid recomienda evitar acudir al centro de salud salvo casos de extrema necesidad y utilizar el tel¨¦fono 900 102 112
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