Barcelona ensaya el nuevo modelo catal¨¢n de FP, con centros especializados con bachillerato, pero sin la ESO

El nuevo modelo de catal¨¢n de Formaci¨®n Profesional, formado por institutos con una oferta especializada en un ¨¢mbito, coge forma en Barcelona con una remodelaci¨®n y redistribuci¨®n profunda de los cursos. La idea es agrupar los ciclos formativos por ¨¢mbitos y ofertarlos en unos centros determinados, pero al mismo tiempo, separar las etapas obligatorias y postobligatorias, creando por un lado institutos escuelas de 3 a 16 a?os, y despu¨¦s centros donde los alumnos puedan estudiar bachillerato o FP. Al mismo tiempo, se busca ubicar estos nuevos centros en un lugar estrat¨¦gico, vinculado al tejido empresarial.

A nivel catal¨¢n ya se han puesto en marcha experiencias, como en el instituto La Bastida de Santa Coloma de Gramenet o el Narc¨ªs Xifra de Girona, que han empezado a perder progresivamente la ESO para centrarse solo en bachillerato y FP. Pero es en la ciudad de Barcelona donde el modelo se est¨¢ ensayando a gran escala. El resultado m¨¢s palpable es que cinco centros dejan de impartir la ESO el pr¨®ximo curso para centrarse en estudios postobligatorios, mientras que cuatro viven el proceso contrario, perdiendo la FP y focaliz¨¢ndose en la etapa obligatoria. ¡°El hecho de que los institutos de secundaria impartan la FP provoca que los alumnos se queden en el centro a estudiar lo que se ofrec¨ªa, aunque no fuera lo que realmente les interesaba. Si quieres estudiar algo, mejor ir a un centro y lugar adecuado¡±, justifican desde el Consorcio de Educaci¨®n de Barcelona.

El Plan Director de la FP 2030 de Barcelona -bajo el paraguas del cual se enmarca toda esta remodelaci¨®n y avanzado por este diario en febrero- implica la organizaci¨®n de los estudios en 11 familias, siguiendo las categor¨ªas marcadas por el Informe de Prospectiva sobre la FP: agroalimentaria, construcci¨®n, sanitaria, transformaci¨®n digital, manufacturera, qu¨ªmica, ocio y bienestar, creaci¨®n art¨ªstica, metal y movilidad, servicio a las personas y energ¨ªa y sostenibilidad. El plan contempla la creaci¨®n de 35 centros integrados de FP -10 municipales y 25 de la Generalitat-, 25 de los cuales ya est¨¢n en funcionamiento y se han puesto en marcha lentamente en los ¨²ltimos a?os, como el de los Alimentos en Mecabarna, el de Log¨ªstica en el Puerto de Barcelona o la FP Sanitaria vinculado al Hospital del Mar.

Este septiembre entran en funcionamiento cuatro m¨¢s, fruto de la redistribuci¨®n de estudios de varios centros. El primero es el instituto FP Sanitaria de Vall d¡¯Hebron, que se ubicar¨¢ en las instalaciones del actual instituto Vall d¡¯Hebron. El centro se dividir¨¢ en dos, en una parte se implantar¨¢n estos estudios sanitarios especializados, vinculados al hospital del mismo nombre, pero que no son nuevos, ya que hasta ahora se impart¨ªan en el Mois¨¨s Broggi y el Flos i Calcat. La otra ala del edificio se reservar¨¢ para los cursos de ESO que quedan (y que desaparecer¨¢n en 2026), el bachillerato y la FP especializada en Imagen y bienestar.

Una situaci¨®n parecida vivir¨¢ el instituto Joan Brossa, en que parte del centro se destinar¨¢ a los alumnos de la ESO y bachillerato y, en la otra, los de los ciclos formativos, que, en este caso, se centrar¨¢n en Formaci¨®n empresarial, absorbiendo los t¨ªtulos que se ofrec¨ªan en el Vall d¡¯Hebron y La Guineueta. Este ¨²ltimo instituto, por su parte, se especializar¨¢ en Seguridad y movilidad, y los alumnos de la ESO ser¨¢n trasladados a Flos i Calcat.

El cuarto centro es el Pont Drag¨®, de educaci¨®n especial para adultos, que acoger¨¢ estudios de Dise?o y artes gr¨¢ficas, tanto para alumnos ordinarios como adaptados a alumnos con discapacidad.

Para cumplir el plan de 2030, quedar¨¢n seis centros pendientes: uno de ellos es el Pablo Picasso, que est¨¢ previsto que pierda la ESO progresivamente y se centre en bachillerato y FP, aunque el Consorcio todav¨ªa est¨¢ decidiendo qu¨¦ tipo de oferta educativa implantar¨¢ (las primeras previsiones apuntan al ¨¢mbito deportivo). Asimismo, est¨¢ previsto crear un nuevo instituto de FP sanitaria, vinculado a un gran hospital barcelon¨¦s, que todav¨ªa no quieren revelar, pero la idea es que se oferte en 2025. Antes de 2030 tambi¨¦n se crear¨¢ el instituto de Imagen y Bienestar en el actual instituto de Vall d¡¯Hebron, mientras que la oferta del instituto Mundet se dividir¨¢ para crear dos centros: uno Tecnol¨®gico de la Moda y otra sobre Industria Inteligente.

Seg¨²n el Consorcio de Educaci¨®n de Barcelona, con esta remodelaci¨®n de calado esperan reducir el abandono escolar: ¡°El hecho de tener un entorno laboral pr¨®ximo puede ser un incentivo. No es lo mismo hacer estudios sanitarios en el instituto del barrio que al lado del Vall d¡¯Hebron¡±. Asimismo, esperan que mejore la inserci¨®n laboral y, a pesar del poco tiempo de funcionamiento, ya aseguran haber notado m¨¢s facilidad para encontrar empresas donde los alumnos puedan realizar pr¨¢cticas.

Una presentaci¨®n tard¨ªa

El Consorcio de Educaci¨®n de Barcelona explic¨® p¨²blicamente el Plan Director justo al final de curso. Pero desde principios de a?o, los centros afectados este curso empezaron a recibir informaci¨®n sobre estos cambios, lo que gener¨® protestas entre el profesorado. ¡°Las resistencias a vencer no han sido pocas¡±, admiten desde el Consorcio. Y a?aden: ¡°Hay que entender que la FP no es un modelo de proximidad, tiene un car¨¢cter de ciudad y metropolitano, se trata de asegurar que la oferta formativa se encuentra en ubicaciones estrat¨¦gicas¡±.

Lo que no saben justificar es por qu¨¦ la administraci¨®n hace la presentaci¨®n p¨²blica del plan a final de curso, una vez cerrada la preinscripci¨®n a estos estudios. Con todo, el Consorcio defiende que ha explicado el proyecto a la comunidad educativa y a los alumnos en espacios como el Sal¨® de l¡¯Ensenyament.

Puedes seguir a EL PA?S Catalunya en Facebook y X, o apuntarte aqu¨ª para recibir nuestra newsletter semanal