Las educadoras de alumnos con trastornos denuncian que son tratadas como ¡°trabajadoras de segunda¡±
Las ¡®vetlladores¡¯ reclaman que tambi¨¦n son personal educativo y piden que se acabe con la externalizaci¨®n del servicio
Jornadas laborales peque?as y mal pagadas. Combinar varias escuelas si se que quiere completar la jornada. Contratos como monitoras de ocio. Inseguridad sobre si el curso siguiente tendr¨¢n contrato. Son algunas de las situaciones y condiciones laborales con las que lidian las conocidas como vetlladores, que son el personal de apoyo educativo que atiende a los alumnos con necesidades educativas relacionadas con alguna discapacidad o trastorno de comportamiento. Las quejas de este sector son recurrentes porque su situaci¨®n no mejora y este martes han protagonizado una protesta en el Vall¨¨s Occidental (que quieren extender a otros territorios en las pr¨®ximas semanas) para denunciar que se sienten ¡°discriminadas¡± y ¡°trabajadoras de segunda¡±, y reclamar la que creen que ser¨ªa la soluci¨®n definitiva: la internalizaci¨®n del servicio.
El colectivo de les vetlladores hab¨ªan formado, hace a?os, parte de la plantilla de Educaci¨®n, hasta que el Departamento decidi¨® externalizar el servicio. As¨ª, peri¨®dicamente licita el contrato. El ¨²ltimo se adjudic¨® en junio de 2022 -prorrogable hasta 2026- a cuatro empresas, por valor de 25 millones y 46.388 horas para centros p¨²blicos, exceptuando la ciudad de Barcelona. Pero en total, actualmente se est¨¢n ofreciendo 78.554 horas semanales en el curso pasado (incluyendo Barcelona y la concertada), una cifra que se ha mantenido, debido a la pr¨®rroga presupuestaria, seg¨²n Educaci¨®n, pero muy superior a la del curso 2020-21 cuando fueron 52.635. De estas horas, se benefician unos 14.000 alumnos que cuentan con un dictamen de l¡¯EAP, los equipos de asesoramiento psicopedag¨®gico, que realiza una valoraci¨®n de los alumnos y determina qu¨¦ recursos necesita.
A principios del curso pasado ya saltaron las quejas por parte de centros y familias asegurando que se hab¨ªan recortado las horas de atenci¨®n, aunque Educaci¨®n lo achac¨® a un cambio en la redistribuci¨®n de las horas y a que un 20% del tiempo deb¨ªa reservarse para el espacio del comedor. Ya entonces el Departamento admiti¨® que no pod¨ªa aumentar la dotaci¨®n de personal, a pesar del aumento de las necesidades, porque hab¨ªa agotado todo el presupuesto.
Desde el sindicato CC OO denuncian que hay centros que todav¨ªa esperan una vetlladora porque se ofrecen jornadas muy peque?as. ¡°Si te ofrecen dos horas a la semana, te pagan 20 horas y a lo mejor tienes una hora en el traslado, es normal que nadie coja la oferta¡±, explica Jessica Estepa, delegada sindical. Estepa tambi¨¦n se queja que en algunos casos las empresas no cuentan con una bolsa de personal, de modo que cuando se produce una baja, cuesta cubrirla y en ocasiones no se encuentra sustituta.
El sindicato critica la precariedad de este tipo de trabajadores, que suelen tener contrato de fijo discontinuo y del sector del ocio educativo. Y que por 10 horas semanas pueden cobrar 300 euros. ¡°No somos monitoras de ocio, somos educadoras, somos personal educativo y una figura clave para atender a los alumnos con necesidades¡±, reclama Estepa. Por este motivo, el sindicato se ha reunido este martes con los responsables de los Servicios Territoriales del Vall¨¨s Occidental (que son los que gestionan los contratos y las horas de este personal) para reclamar que Educaci¨®n vuelva a internalizar el servicio.
Corte de Via Augusta
Horas antes, los sindicatos educativos han protagonizado otra protesta, en esta ocasi¨®n en la Via Augusta de Barcelona, justo ante la sede del Departamento de Educaci¨®n. En esta ocasi¨®n, los representantes sindicales han colocado decenas de sillas en la calzada para reclamar que ninguna plaza de funcionario quede vac¨ªa y que el departamento convoque hasta 35.000 plazas en el pr¨®ximo concurso de traslados que debe celebrarse el pr¨®ximo a?o.
El concurso de traslados es un mecanismo de car¨¢cter estatal que se convoca cada dos a?os y que sirve para que los docentes que recientemente se han convertido en funcionarios puedan elegir su destinaci¨®n definitiva. El Gobierno ya prepara la nueva edici¨®n, que saldr¨¢ la pr¨®xima primavera para que los profesores empiecen el curso en su nuevo destino.
En esta convocatoria podr¨¢n participar los 31.000 nuevos funcionarios que han logrado estabilizarse en los dos ¨²ltimos a?os a ra¨ªz del macroproceso para reducir el personal interino en la administraci¨®n, aunque Educaci¨®n eleva hasta 45.000 docentes que pueden llegar a apuntarse. Los sindicatos piden que se convoquen unas 35.000 plazas, para cubrir aquellos casos en que no lograron una adjudicaci¨®n (se pueden convocar menos plazas que aspirantes), adem¨¢s de a?adir las jubilaciones de los ¨²ltimos a?os.
Mientras los sindicatos cortaban Via Augusta se celebraba una mesa sectorial entre el Departamento y los representantes de los trabajadores en que Educaci¨®n no ha dado cifras, pero s¨ª se ha comprometido a convocar ¡°el m¨¢ximo de n¨²mero de plazas posibles¡±, seg¨²n los sindicatos y a realizar un concurso de traslados auton¨®mico el a?o que viene, algo que no suced¨ªa desde hace muchos a?os.
Los sindicatos reivindican que es posible engrosar el n¨²mero de plazas que se convoquen eliminando aquellas que se conocen como ¡°perfiladas¡±, es decir, que son las que bloquean los equipos directivos y deciden qu¨¦ tipo de profesional quiere que la ocupe para que se adapte a las necesidades de su proyecto educativo, como por ejemplo, un profesor que imparta las Matem¨¢ticas en ingl¨¦s. Los sindicatos siempre han reclamado la eliminaci¨®n de esta posibilidad porque consideran que abre la puerta al amiguismo.
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