Espa?a es el segundo pa¨ªs de la Uni¨®n Europea con peores cifras de abandono escolar prematuro

Espa?a es el segundo pa¨ªs de la Uni¨®n Europea con peores cifras de abandono escolar prematuro, solo por detr¨¢s de Malta, seg¨²n el ¨²ltimo informe anual de la Oficina Europea de Estad¨ªstica, Eurostat. Esto se puede ver reflejado en un dato muy simple: el a?o pasado el 16% de los j¨®venes espa?oles entre 18 y 24 a?os no hab¨ªan completado la secundaria.

La pandemia empeor¨® la situaci¨®n. Con el cierre de los colegios la mayor¨ªa de los ni?os no pudieron seguir el curso pasado con normalidad, lo que tuvo consecuencias graves para la infancia m¨¢s vulnerable. ¡°La Educaci¨®n Infantil de Primer Ciclo ha sido la m¨¢s perjudicada y es una etapa clave para acabar con la desigualdad. Son precisamente estas familias, las m¨¢s vulnerables, las que menos acceden a este nivel educativo¡±, afirma Save the Children.

La ONG alerta de que en el ¨²ltimo curso escolar se produjo una ca¨ªda de la tasa de escolarizaci¨®n en la franja de cero a dos a?os de cinco puntos, pasando del 41% al 36%. ¡°A pesar de ser la etapa educativa con un mayor impacto en la reducci¨®n de la brecha de la desigualdad, la calidad de la educaci¨®n de cero a tres a?os en nuestro pa¨ªs se sit¨²a muy lejos de los est¨¢ndares europeos: la ratio m¨¢xima en dos a?os es la m¨¢s alta de la Uni¨®n Europea. Es urgente la puesta en marcha del Real Decreto que regule la Educaci¨®n Infantil de primer ciclo mejorando su calidad¡±, afirma Andr¨¦s Conde, director de Save the Children.

Para Mirtha Vargas, de 35 a?os, esto ha sido lo m¨¢s dif¨ªcil. Vargas tiene un hijo de cinco a?os y durante el confinamiento por falta de recursos su hijo no pudo seguir estudiando. ¡°Ahora le est¨¢ costando mucho trabajo volver a ponerse al d¨ªa en sus estudios¡±, afirma Vargas que es madre soltera.

La principal causa del abandono escolar est¨¢ relacionada con la pobreza. Actualmente, un 31,1% de los menores de 18 a?os en Espa?a est¨¢ en riesgo de pobreza o exclusi¨®n social, lo que implica que m¨¢s de 2,5 millones de ni?os y ni?as se encuentra en esta situaci¨®n, seg¨²n los datos de la ¨²ltima Encuesta de Condiciones de Vida del Instituto Nacional de Estad¨ªstica (INE).

Esto ha hecho que Espa?a sea el tercer pa¨ªs de la Uni¨®n Europea con mayor tasa de riesgo de pobreza y exclusi¨®n social infantil, solo por detr¨¢s de Ruman¨ªa y de Bulgaria, seg¨²n el informe de Save The Children Garantizar el futuro de los ni?os y ni?as: c¨®mo acabar con la pobreza infantil y la exclusi¨®n social en Europa.

¡°En nuestro trabajo con las familias nos encontramos c¨®mo muchas de ellas se ven obligadas a elegir entre comprar comida a sus hijos o pagar las facturas, una situaci¨®n verdaderamente terrible. Si no queremos comprometer el presente y el futuro de estos ni?os y ni?as, es necesario que se sigan implementando y reforzando medidas para combatir la pobreza infantil¡±, se?ala Al¨¦x Elu, experto en pobreza infantil.

Esto que describe Conde ha sido la realidad en la vida de Vargas muchas veces. ¡°Mi hijo siempre ha sido la prioridad a la hora de escoger si comprar comida o pagar los recibos. Lo m¨¢s importante es poder tener un plato con comida sobre la mesa para ¨¦l¡±, afirma esta hondure?a que lleva 11 a?os en Espa?a. Vargas es consciente de que si su hijo no tiene una buena alimentaci¨®n no va a poder rendir en el colegio.

Muchas familias no pueden permitirse una comida de carne, pescado o equivalentes al menos cada dos d¨ªas, tal y como recomienda la Organizaci¨®n Mundial de la Salud. ¡°Un 31% de las familias atendidas por Save the Children solo puede comer carne, pescado o equivalentes, una o dos veces a la semana y cerca del 3% afirma no poder comprar estos alimentos nunca¡±, reza el informe. Para muchas familias como la de Vargas, la carne es un lujo.

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