Ana Jim¨¦nez: ¡°La marca del Colegio Madrid es el compromiso social¡±

Dice Ana Jim¨¦nez (Ciudad de M¨¦xico, 60 a?os) que los antiguos alumnos del colegio Madrid se reconocen cuando se encuentran en cualquier parte con solo pronunciar algunas frases, como una comunidad de hormigas que juntan sus antenas, m¨¢s o menos. Que llevan la marca de su formaci¨®n y la distinguen. El colegio Madrid lo fundaron en M¨¦xico los republicanos espa?oles exiliados como un apa?o temporal hasta que se muriera Franco, pero el dictador prefiri¨® vivir otros 40 a?os y el centro incorpor¨® la educaci¨®n de la Rep¨²blica, al modo de Giner de los R¨ªos. Y as¨ª sigue, aunque en otro lugar y Jim¨¦nez es la directora. All¨ª se celebra cada a?o el 14 de abril, pero no la Navidad, ni el d¨ªa de la madre ni del padre. Su modelo educativo les ha convertido en uno de los establecimientos m¨¢s exitosos de la capital. Hoy, el 95% de sus alumnos ya no tienen nada que ver con aquellos espa?oles que llegaron en barco, pero se educan en los mismos valores. Siempre que tengan dinero, claro, porque es privado. Muchos profesionales de ¨¦xito, incluidos algunos cuadros gubernamentales, han salido de estas siete hect¨¢reas de campo y aulas.

Pregunta. ?Qu¨¦ se les ense?a aqu¨ª que sea distinto?

Repuesta. Valores, compromiso social, mirar por el otro. Adem¨¢s, somos buenos acad¨¦micamente, muy buenas matem¨¢ticas, por ejemplo. Pero lo que hay que hacer es mirar hacia afuera, aprender matem¨¢ticas pueden aprenderlo en otro sitio, pero aprender matem¨¢ticas para ayudar a otros, eso s¨ª no se aprende en cualquier escuela. Adem¨¢s, les acompa?a un gran proyecto cultural, los ni?os de aqu¨ª son muy cultos, les traemos teatro, conciertos, exposiciones, les llevamos a museos; nuestros proyectos cultural y medio ambiental son vastos. Queremos ser una escuela sostenible, tenemos paneles solares, agua de riego reciclable, las basuras, los focos, todo sostenible. Y sacarlos al campo y ver por qu¨¦ se degrada el bosque, y qu¨¦ podemos hace nosotros desde la individualidad, que podemos hacer mucho, hay que hacerlo.

P. Cuando llega el alumnado y ve toda esta parafernalia de banderas republicanas, de murales alusivos a la guerra y al exilio espa?oles, ?qu¨¦ dicen?

R. Celebramos el 14 de abril [D¨ªa de la Rep¨²blica espa?ola] cada a?o, siempre unido a un tema, el ¨²ltimo, en confinamiento, fue sobre las mujeres republicanas. Antes fue sobre migraci¨®n. No hablamos de la Guerra Civil, ya no es un tema aqu¨ª, lo es la Rep¨²blica y qu¨¦ nos ense?a para al futuro. Muchos exalumnos dicen que ya no traen a sus hijos, porque el centro no es lo que era. ?Pues qu¨¦ bueno, me est¨¢s dando una flor! La escuela tiene que evolucionar, ser vanguardista, punta de lanza.

P. ?Pero no siente que ahora este centro es muy de ¨¦lite, que se ha roto el esp¨ªritu de anta?o?

R. No, podr¨ªa parecer, pero el proyecto pedag¨®gico sigue siendo muy pegado a lo que fue el de la rep¨²blica, la Instituci¨®n Libre de Ense?anza: las pr¨¢cticas de campo, sobre el terreno, son una parte esencial y eso viene de all¨ª; la lectoescritura, muchas cosas. Tenemos siete hect¨¢reas, aulas al aire libre, tres laboratorios en cada secci¨®n, hasta en prescolar. Y la marca del colegio es su compromiso social: se trata de que cuando salgan traten de ver por el otro y de aportar algo a la sociedad de su pa¨ªs. Aqu¨ª nadie se quedar¨¢ atr¨¢s, si no tienen con qu¨¦ pagar ahora con la pandemia, o tienen problemas emocionales, no se va a quedar nadie atr¨¢s.

P. Dice que el 95% de los alumnos ya son mexicanos de pura cepa, nada que ver con aquel exilio.

R. Siguen llegando algunos descendientes, pero cada vez menos, s¨ª. La gente toma rumbos distintos, antes ¨¦ramos muy endog¨¢micos, pero ya las parejas se mezclan y pues eligen otras cosas. Este colegio es de clase media, s¨ª, pero damos muchas becas, m¨¢s de las que nos exigen las autoridades, acogemos a ni?os que lo necesitan. La mayor¨ªa aprueba el examen para seguir en la Universidad Nacional Aut¨®noma de M¨¦xico. Y hay convenio para que salgan con el certificado de estudios espa?ol.

P. De tanto en tanto sale un alumno famoso. El subdirector general de Salud, que ha comandado la lucha contra la pandemia, Hugo L¨®pez- Gatell, nieto de republicanos estudi¨® aqu¨ª.

R. S¨ª, que parece que no lo quieren mucho, pero s¨ª

P. Su gesti¨®n ha sido muy criticada.

R. A m¨ª me cae bien, yo creo que a lo mejor no hizo algunas cosas bien, pero nadie sab¨ªa c¨®mo. Aqu¨ª hab¨ªa un programa de alfabetizaci¨®n para pasar el verano ense?ando en las comunidades, llevando talleres, cultura. Gatell fue alfabetizador cuando era estudiante, siempre estuvo en ese programa y tiene visi¨®n de comunidad y de ayudar al otro. Yo no puedo hablar mal de ¨¦l. ?Qui¨¦n lo hizo bien en la pandemia? Por cierto, que una de las inventoras de la vacuna Pfizer tambi¨¦n estudi¨® en el Madrid.

P. ?Ve la cuarta transformaci¨®n del Gobierno mexicano actual con esperanza?

R. Pens¨¦ que iba a ser otra cosa. No me arrepiento de haber votado por el cambio¡­ Y no est¨¢ la situaci¨®n f¨¢cil para hacerlo, pero hay algunas necedades...

P. Usted tambi¨¦n es hija y nieta de exiliados. Y da clases en bachillerato. ?Qu¨¦ les ense?a que hered¨® de aquellos republicanos?

R. Muchos valores, la solidaridad es clave, la empat¨ªa, el sentido de justicia. Y tambi¨¦n la forma de siempre mirar hacia adelante: no te quedes, siempre hay un barco que te va a llevar a un buen puerto.

P. Qu¨¦ optimista.

R. S¨ª, lo que pas¨®, pas¨®, pero siempre habr¨¢ una flor y un fruto, siempre saldremos adelante y eso es lo que tratamos de ense?arles aqu¨ª, que lo podemos pasar mal, pero siempre habr¨¢ luz en el camino.

P. Eso de que los espa?oles hicieran su propio colegio¡­ ?No fueron un poco elitistas, endog¨¢micos?

R. S¨ª, fuimos muy endog¨¢micos.

P. ?Y elitistas?

R. En este colegio no. A los pocos a?os de fundarse, ya hab¨ªa ni?os mexicanos. Junto a m¨ª estudiaba la ni?a del se?or de la gasolinera de al lado. Muy pronto empez¨® a ser de pago y se dejaba a entrar a todos, los republicanos pudieron ser elitistas, pero aqu¨ª no.

P. ?C¨®mo ve la educaci¨®n hoy en M¨¦xico?

R. Despu¨¦s de la pandemia hay un rezago important¨ªsimo. A veces parece inconcebible que hayamos estado dos a?os cerrados, pero es que no hay condiciones en las escuelas oficiales. Hay gente muy capaz, con mucha pasi¨®n y entrega, pero el sistema no ayuda del todo, existen planes y programas que pueden ser excelentes, pero no es tan f¨¢cil llevarlos a la pr¨¢ctica, es muy diferente la realidad en un colegio privado, como este, de la de un colegio oficial. La diferencia es abismal, pero yo tengo esperanza, creo que poco a poco se ir¨¢ retomando. La pandemia ha venido a jorobar todo, en muchas escuelas oficiales casi no hay ni?os todav¨ªa, ha habido mucha deserci¨®n, mucho miedo y ?c¨®mo abr¨ªan las escuelas si no hab¨ªa agua? Es triste.

P. ?Est¨¢n al tanto de lo que est¨¢ pasando en Espa?a, c¨®mo se suicida el partido popular en directo?

R. Pues que caigan.

P. ?Para ganancia de Vox?

R. Ay, s¨ª, a nuestro pesar el partido socialista siempre se queda atr¨¢s.

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