Los padres de la escuela p¨²blica piden boicotear la prueba de primaria
La confederaci¨®n CEAPA reclama a las familias que no lleven a sus hijos a clase ese d¨ªa
La confederaci¨®n de asociaciones de padres mayoritaria de la escuela p¨²blica, CEAPA (con 11.000 colegios asociados) ha pedido a las familias que no lleven a sus hijos a clase los d¨ªas que se celebre la prueba de evaluaci¨®n externa de sexto de primaria (11 y 12 a?os) recogida en la LOMCE y que algunas comunidades aut¨®nomas prev¨¦n poner en marcha a partir de la pr¨®xima semana.
¡°Algunas de nuestras federaciones, como Galicia, ya est¨¢n organizando c¨®mo hacerlo durante las pruebas¡±, explica Jes¨²s Salido, presidente de CEAPA. ¡°Creemos que no llevar a los ni?os al colegio es la mejor forma de evitar una prueba que no compartimos¡±, a?ade.
CEAPA, que representa a m¨¢s de cuatro millones de familias seg¨²n sus estimaciones, ya reclam¨® el curso pasado a los padres que no llevaran a sus hijos a hacer? la prueba de tercero de primaria, la primera de la LOMCE que se puso en marcha.
Por su parte, la principal representante de las escuelas concertadas, CONCAPA, s¨ª est¨¢ a favor de este examen. ¡°No consideramos que suponga ning¨²n trastorno a los alumnos evaluar la situaci¨®n en la que se encuentran. Es positivo porque sirve para determinar donde hay que volcar los esfuerzos¡±, se?ala Pedro Jos¨¦ Caballero, presidente de esta confederaci¨®n, con 2.000 centros asociados y cerca de tres millones de familias, seg¨²n sus estimaciones.
La prueba de sexto, obligatoria por ley desde este curso, ha recibido una fuerte contestaci¨®n desde la mayor¨ªa de gobiernos auton¨®micos. Solo cinco regiones (Madrid, Comunidad Valenciana, Galicia, Murcia y La Rioja, las gobernadas por el PP) prev¨¦n ponerlas en marcha a partir de la pr¨®xima semana tal como establece la normativa. Las doce restantes, donde estudian el 71% de los alumnos del ¨²ltimo curso de primaria, han articulado distintas alternativas para ¡°minimizar¡± sus efectos que van desde no aplicarlas a hacer informes con los maestros de los alumnos en lugar de docentes externos.
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