La desigualdad digital, una barrera m¨¢s en la exclusi¨®n social
El 61% de las personas atendidas por Cruz Roja en Espa?a no accede nunca a Internet
Encontrar oportunidades de trabajo, buscar informaci¨®n ¨²til, dise?ar un curr¨ªculo o recibir formaci¨®n. El desarrollo tecnol¨®gico ha cambiado las relaciones sociales, la forma de estudiar o de acceder al mercado laboral. Aunque no para todos. De acuerdo con el ¨²ltimo informe de Cruz Roja, el 61% de las personas atendidas por la instituci¨®n est¨¢ al margen de las oportunidades que ofrece la Red y no accede nunca a Internet.
Espa?a cuenta con ¨ªndices de acceso a Internet elevados ¡ªun 84,6% seg¨²n los ¨²ltimos datos del INE¡ª, pero este porcentaje se reduce considerablemente en el caso de las personas con menos recursos y menor nivel educativo, tal y como se?ala el documento publicado este martes por Cruz Roja. "La exclusi¨®n digital est¨¢ muy relacionada con la exclusi¨®n social. Debido al escaso poder econ¨®mico no pueden acceder a la tecnolog¨ªa. Eso hace que no puedan tampoco llegar a determinadas oportunidades", se?ala Susana Gende, miembro del departamento de Estudios e Innovaci¨®n de la instituci¨®n.
La edad, el origen o el sexo tambi¨¦n se suman a la situaci¨®n socioecon¨®mica como factores que condicionan el acceso a las nuevas tecnolog¨ªas. El 67% de las mujeres que ha participado en el estudio no accede nunca a la Red frente al 51% de los hombres. Una brecha extrapolable al conjunto de la sociedad.
Esa limitaci¨®n de acceso al mundo digital nace, en muchas ocasiones, en el propio entorno. En el 65% de los hogares atendidos por Cruz Roja ¡ªde cuyos programas sociales se benefician m¨¢s de dos millones de personas ¡ª no hay ordenadores y, aunque el 86% de los participantes tiene m¨®vil, solo un 12% lo utiliza para navegar por Internet. Una falta de equipamiento que contribuye a la exclusi¨®n hereditaria. "Los ni?os que no tienen acceso a herramientas digitales parten de una desventaja en su proceso educativo, lo que se traduce en una transmisi¨®n de la pobreza", explica Gende.
La desigualdad digital no solo es consecuencia de una situaci¨®n econ¨®mica desfavorable, sino que se convierte tambi¨¦n en causa. La falta de habilidades digitales y la imposibilidad de aprovechar el potencial de las nuevas tecnolog¨ªas contribuye a perpetuar ese estado de vulnerabilidad. As¨ª lo se?ala Cruz Roja y as¨ª lo cree Stefano de Marco, profesor de sociolog¨ªa y comunicaci¨®n de la Universidad de Salamanca: "No pueden aprovechar muchas oportunidades que se presentan, por ejemplo, en el mundo laboral". Seg¨²n el estudio de la organizaci¨®n humanitaria, el 90% de las personas que han recibido su asistencia desconoce los programas cl¨¢sicos de ofim¨¢tica y el 75% no sabe escribir y recibir correos electr¨®nicos.?
Este acceso limitado o inexistente a las oportunidades que ofrece el mundo digital es, en opini¨®n De Marco, un "potenciador de las desigualdades", ya que no afecta por igual a todas las clases sociales. "La cuesti¨®n es que gente que ya de por s¨ª est¨¢ aventajada en el mundo real ¡ªen referencia a las personas con m¨¢s recursos econ¨®micos¡ª, adquiere a¨²n m¨¢s ventaja sabiendo utilizar Internet", concluye.
Menos ingresos y m¨¢s desempleo
Pese a la recuperaci¨®n econ¨®mica de Espa?a en los ¨²ltimos a?os, las condiciones de vida de las personas que acuden a Cruz Roja se han deteriorado. "Todos los indicadores que miden la pobreza en la poblaci¨®n que atendemos han empeorado", afirma Susana Gende, miembro de la entidad.
Seg¨²n el retrato ofrecido por la organizaci¨®n en el informe, los ingresos mensuales de los hogares a los que atienden se han reducido 50 euros respecto al a?o anterior. De media, la renta mensual es de 514 euros, por debajo del umbral de la pobreza, fijado por el INE en 684 euros. Una capacidad adquisitiva que se ve empeorada por el aumento del paro. El 74% de los participantes en edad activa est¨¢ desempleado ¡ªseis puntos porcentuales m¨¢s que en 2015¡ª, una situaci¨®n que 6 de cada 10 personas arrastran desde hace m¨¢s de dos a?os.
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