Gabilondo: "Una gran clave del pacto ser¨¢ la reivindicaci¨®n de la FP"

Conseguir la reivindicaci¨®n de la Formaci¨®n Profesional ser¨¢ uno de los puntos clave en la futura negociaci¨®n del Pacto Educativo, seg¨²n ha se?alado esta ma?ana el ministro de Educaci¨®n, ?ngel Gabilondo, en los desayunos de TVE. "Tenemos madurez como pa¨ªs para buscar formas alternativas" junto a la Universidad, ha a?adido, y la FP es ya altamente "cualificada y espec¨ªfica". La FP, ha a?adido, jugar¨¢ un papel clave en el acuerdo para la reforma del sistema educativo, que es decisiva para el futuro econ¨®mico de Europa: "Si queremos cambiar el modelo econ¨®mico debemos basarlo en la educaci¨®n y la formaci¨®n".

El ministro ha subrayado en la necesidad de potenciar la FP, una v¨ªa educativa que tradicionalmente se vio como opci¨®n menos prestigiosa ante la Universidad, a la que se miraba como un camino de ascenso o equiparaci¨®n social. "Eso ya se ha superado", ha se?alado, puesto que "Espa?a ha pasado en unos a?os de una poblaci¨®n universitaria de 200.000 estudiantes a cerca de 1.500.000". Lo que hay que conseguir, seg¨²n Gabilondo, es fijarse en la prestigiosa Formaci¨®n Profesional de pa¨ªses como Alemania. "Si tuvi¨¦semos una FP as¨ª, en Espa?a habr¨ªa 500.000 estudiantes m¨¢s" de esta rama. La formaci¨®n es decisiva, ha a?adido, "porque un trabajo se aprende haci¨¦ndolo"

Para lograr la mejora de la FP, Gabilondo destaca dos componentes: la flexibilidad y la transversalidad. Hasta ahora, cuando un chico de 15 a?os eleg¨ªa entre FP o bachillerato, era casi "una opci¨®n de vida", ha subrayado el ministro. Se trata de una situaci¨®n que ha de reformarse, dado que "no se le puede decir al estudiante que a los 16 a?os su destino est¨¢ escrito", ha subrayado. "Se ha de permitir que quien elija la FP luego pueda acceder a la Universidad si lo desea, y viceversa", ha insistido. Y ha puesto como ejemplo a sus dos hijos: "uno estudia un m¨¢ster y el otro, FP". Y as¨ª como hay licenciados que luego cursan alg¨²n m¨®dulo para abrir sus opciones de empleo -ha agregado-, el que estudia FP tambi¨¦n tiene que tener la opci¨®n de llegar a la Universidad si lo desea. "De esto es de lo que quiero que hablemos en un pacto", ha insistido.

El ministro tambi¨¦n ha abogado por la inclusi¨®n de la formaci¨®n en la vida diaria de los ciudadanos. "En Noruega, por ejemplo, el 47% est¨¢ en procesos de formaci¨®n". Gabilondo ha concluido con una llamada de atenci¨®n sobre la ense?anza como herramienta de nivelaci¨®n social: "La educaci¨®n es la mejor pol¨ªtica social, e inclusiva", ha se?alado. "Muchas familias que han logrado la equidad social gracias a la educaci¨®n.