Gabilondo: "Espa?a no est¨¢ invertebrada"

El ministro de Educaci¨®n, ?ngel Gabilondo, afirm¨® hoy que, frente a la "vertebraci¨®n" del sistema educativo que demanda el PP como "condici¨®n irrenunciable" para apoyar el pacto de estado por la Educaci¨®n, es preferible hablar de equilibrio, estabilidad, cooperaci¨®n y coherencia, pues considera que el actual sistema "est¨¢ perfectamente articulado" con la transferencia de competencias en educaci¨®n. Tras la inauguraci¨®n de las jornadas Hacia un pacto necesario, organizadas por la Fundaci¨®n Alternativas, el ministro explic¨® que, a diferencia de los populares, ¨¦l no habla de vertebraci¨®n "porque Espa?a no est¨¢ invertebrada" y asegur¨® que, ante el debate de una posible modificaci¨®n de las competencias, el Gobierno no piensa variar su actual configuraci¨®n.

Por otra parte, reiter¨® su compromiso de que, despu¨¦s de haber escuchado a todas las fuerzas pol¨ªticas y a los agentes sociales, contar¨¢ con un texto consensuado a finales de mes y articulado en torno a los objetivos principales que persigue el acuerdo. No obstante, advirti¨® de que, una vez presentado, el calendario definitivo lo ejecutan el jefe de Gobierno y los principales l¨ªderes pol¨ªticos. "No sirve de nada ni una frase a favor del pacto ni una en contra de ¨¦l", se?al¨® Gabilondo. En este sentido, demand¨® "modestia" a todos los implicados en el proceso para alcanzar un gran acuerdo que sea "producto de la experiencia de todo el pa¨ªs".

Mientras, la secretaria de Pol¨ªtica Social y Bienestar del PP, Sandra Moneo, asegur¨® que su grupo trabaja "desde el primer d¨ªa" por el pacto, pues consideran que es "el mejor instrumento para acometer las reformas necesarias". A pesar de ello, critic¨® que la ¨²ltima versi¨®n del borrador de propuestas del Gobierno "no recoge muchas de las medidas del PP". Respecto a su demanda de "vertebraci¨®n" de contenidos, Moneo asegur¨® que el ministro "entiende muy bien lo que significa y no es ajeno a estas cuestiones. Otra cosa son las reticencias de los grupos nacionalistas. En esas comunidades, el Gobierno tendr¨¢ que ver c¨®mo act¨²a", afirm¨®.

"El ministerio es el directamente responsable y el que tiene que mover ficha para que el gran pacto estatal que pretende alcanzar no se quede s¨®lo en reformas parciales", destac¨®. Igualmente, demand¨® un "grand¨ªsimo esfuerzo" para impulsar a los sectores de la ense?anza con m¨¢s dificultades, especialmente, a la escuela p¨²blica. Finalmente, reiter¨® la voluntad del PP de dar con un sistema educativo que garantice la igualdad de oportunidades de los estudiantes y docentes, "independientemente del pueblo o lugar o donde vivan", con ense?anzas comunes, de m¨¢s calidad y flexibilidad. "El Ejecutivo es responsable de satisfacer todas estas demandas ciudadanas", concluy¨®.