Madrid endurece las oposiciones a maestro

La consejera de Educaci¨®n y Empleo de la Comunidad de Madrid, Luc¨ªa Figar, ha anunciado esta ma?ana que el Gobierno regional primar¨¢ los conocimientos sobre la interinidad en la pr¨®xima convocatoria de oposiciones de 489 plazas para maestros. De hecho, el m¨¦rito y la capacidad de los candidatos supondr¨¢n dos tercios de la puntuaci¨®n total. Adem¨¢s, todas las pruebas ser¨¢ eliminatorias y la primera que realizar¨¢n ser¨¢ un ejercicio pr¨¢ctico establecido por el Ejecutivo regional que no existe en otras comunidades. Otra novedad es que los aspirantes para plazas de lengua extranjera -290- har¨¢n las pruebas ¨ªntegramente en ingl¨¦s. A los sindicatos y a los socialistas no les ha gustado el anuncio. Critican que Madrid pretenda ir por libre, que no haya criterios comunes para todas las autonom¨ªas y que se "despilfarre" la experiencia.

Seg¨²n ha detallado Figar, todas las pruebas te¨®ricas y pr¨¢cticas tendr¨¢n car¨¢cter eliminatorio y se dar¨¢ m¨¢s valor al primer examen que realizar¨¢n, un ejercicio pr¨¢ctico establecido por la Comunidad de Madrid. Tambi¨¦n se introduce la obligatoriedad para los candidatos de conseguir una nota m¨ªnima en cada una de ellas para superar la oposici¨®n. "Queremos aprovechar esta convocatoria para seleccionar a los mejores profesores de Espa?a", ha explicado Figar, quien ha detallado que esta modificaci¨®n de criterios en las oposiciones se hacen conforme a la Ley Org¨¢nica de Educaci¨®n. Hasta ahora, la experiencia en centros educativos ten¨ªa m¨¢s peso en la puntuaci¨®n que los conocimientos o aptitudes pedag¨®gicas y tambi¨¦n se daba m¨¢s importancia a aspectos t¨¦cnicos o legales del sistema educativo que a los conocimientos en las ¨¢reas y especialidades que impartir¨¢n.

10 puntos como m¨¢ximo para la experiencia

Madrid, tal y como anunci¨® en la campa?a Esperanza Aguirre, va a ser la primera comunidad en aplicar el nuevo procedimiento en la selecci¨®n de profesores valorando los conocimientos de las materias y su capacidad para transmitirlos. Seg¨²n la nueva normativa, los aspirantes podr¨¢n sumar hasta 20 puntos en las pruebas de conocimiento y aptitud pedag¨®gica, mientras que por interinidad el tope son 10 puntos. As¨ª, seg¨²n explica un comunicado de Educaci¨®n, aumenta el peso relativo de los conocimientos de los candidatos, para pasar del 60% al 66,6%, mientras que el de la parte que computa la experiencia disminuye del 40% al 33,3%. Hasta ahora, los interinos con 10 o m¨¢s a?os de experiencia iniciaban las oposiciones con hasta el 40% de la puntuaci¨®n total ya ganado, lo que iba en detrimento del resto de aspirantes. A partir de ahora se evitan casos como que un interino con un cinco en conocimientos fuese seleccionado antes que un aspirante con un 10 de puntuaci¨®n pero sin antig¨¹edad. Actualmente hay en la Comunidad de Madrid "m¨¢s de 7.000 interinos de Primaria y Secundaria" que podr¨ªan presentarse a esta convocatoria, que, por otro lado, est¨¢ abierta a maestros de toda Espa?a.

El temario de las oposiciones seguir¨¢ siendo el "legalmente establecido" y no sufrir¨¢ ninguna variaci¨®n. En este punto, la consejera ha criticado - "es una verg¨¹enza"- que la comunidades est¨¦n realizando las oposiciones con un "temario obsoleto" que data de 1993. Por este motivo, en las oposiciones de Madrid cobra especial relevancia la prueba pr¨¢ctica elaborada por la Comunidad -70% de la prueba de conocimientos- frente a la prueba de temario -30%-. De las plazas, el 60% (290) son para ingl¨¦s, 74 de infantil y 25 para cada una de las siguientes: Primaria, Audici¨®n y lenguaje, Pedagog¨ªa terap¨¦utica, M¨²sica y Educaci¨®n F¨ªsica. A¨²n no se ha fijado la fecha de celebraci¨®n de la convocatoria. Los ex¨¢menes en lengua extranjera se har¨¢n ¨ªntegramente en ingl¨¦s y ser¨¢n corregidas por catedr¨¢ticos de idiomas. La convocatoria se publica ma?ana en el Bolet¨ªn Oficial de la Comunidad de Madrid. Los aspirantes tendr¨¢n desde entonces 20 d¨ªas h¨¢biles para formalizar sus inscripciones en el proceso.

Francisco Melc¨®n, del sindicato independiente Anpe, no quiere valorar el sistema de selecci¨®n propuesto por Figar porque lo que no le parece bien que "cada comunidad tenga uno distinto", informa Pilar ?lvarez. Adem¨¢s de pedir que se armonicen las oposiciones, Melc¨®n critica la descoordinaci¨®n que se ha producido en estos meses" Ya vamos con retraso", remacha.

En la misma l¨ªnea, Paco Garc¨ªa, responsable de Educaci¨®n de CC OO Madrid, pone en duda que "Madrid pueda ir por libre" y aplicar estos cambios porque al aprobar las oposiciones el maestro entra a formar parte del cuerpo estatal de docentes y, como tal, puede pedir un traslado. A su juicio, las normas deber¨ªan ser, por tanto, iguales a todos. Garc¨ªa considera adem¨¢s "un despilfarro" el establecer un modelo que no tenga en cuenta la experiencia, porque los interinos ya tienen una evaluaci¨®n todos los a?os por parte de los directores.

Eduardo Sabina, secretario general de la federaci¨®n de Ense?anza de UGT Madrid, rechaza los cambios anunciado por Figar y opina que "es un problema de filosof¨ªa". Sabina explica que en la actualidad rige un sistema transitorio de cinco a?os para reducir el n¨²mero de interinos. "Ese sistema tiene que estar vigente hasta el 31 de diciembre", comenta Sabina. La Comunidad, sin embargo, anota en un comunicado que su sistema de selecci¨®n "cuenta con el respaldo de la LOE una vez expirado, el 24 de mayo, el periodo transitorio de cinco a?os que contempla dicha ley estatal para la regulaci¨®n del concurso-oposici¨®n en el cuerpo de maestros". "Dice que quiere seleccionar los mejores profesores de Espa?a, pero la Comunidad de Madrid es la que menos paga y la que peor los trata, nadie va a querer venir aqu¨ª", explica Sabina. Adem¨¢s, detecta que el plan tiene "algunas lagunas", como en qu¨¦ va a consistir el ejercicio pr¨¢ctico.

La portavoz adjunta del PSM de la Asamblea de Madrid, Maru Men¨¦ndez, ha calificado de "barbaridad" la nueva normativa en la que se reduce el valor de la experiencia de los aspirantes a profesores. "Es ins¨®lito lo que han hecho, por lo que deber¨ªan rectificar, ya que no es malo hacerlo, sobre todo cuando es un grave error despreciar la experiencia", ha dicho la portavoz parlamentaria.