Una multitudinaria asamblea de docentes decide convocar huelga el d¨ªa 14
Unos 2.000 profesores debaten durante cinco horas el calendario de las protestas y, en principio, el curso comenzar¨¢ con un paro.- Figar enviar¨¢ inspectores a todos los institutos para controlar los horarios de los docentes
El curso escolar comenzar¨¢ en Madrid con huelga. O no. Eso es lo que han decidido m¨¢s de 2.000 profesores tras cinco horas de intenso debate en una ins¨®lita y multitudinaria asamblea que se ha parecido mucho a las celebradas por el Movimiento 15-M, al imitar incluso los caracter¨ªsticos s¨ªmbolos de los indignados como el agitar de los brazos para apoyar las propuestas. Como todos los asistentes ten¨ªan posibilidad de hablar, se pusieron sobre la mesa multitud de argumentos, adem¨¢s de la propuesta oficial, es decir, la que llevaban bajo el brazo los sindicatos mayoritarios del sector -CC OO Ense?anza Madrid, ANPE Madrid, CSI-F Ense?anza Madrid, FETE Ense?anza Madrid y STEM Madrid-. Se lleve o no acabo de huelga, nunca antes se hab¨ªan reunido tantos docentes en la capital para expresar su malestar por unas medidas que consideran "recortes" educativos. La convocatoria se produce despu¨¦s de que Esperanza Aguirre haya apelado por carta a su "sentido del deber" y les haya pedido "un mayor esfuerzo".
En principio, la huelga ser¨¢ el 14, como propon¨ªan los sindicatos, el mismo d¨ªa en el que empieza el curso en Secundaria. Tras cinco horas de debate, a la asamblea le ha parecido bien esta fecha pero, aunque eran muchos los congregados, los docentes madrile?os de secundaria suman 25.000, por lo que el ¨¦xito del paro no est¨¢ asegurado. Para pulsar su opini¨®n, esta semana se celebrar¨¢n claustros en todos los centros educativos. Despu¨¦s del sondeo, representantes y portavoces de esas asambleas se reunir¨¢n de nuevo para determinar si se sigue adelante con la fecha propuesta. Las opciones que se han escuchado esta ma?ana son muchas y muy diversas: pasan por avalar el 14, cambiar de fecha, ampliar el paro a varios d¨ªas o, incluso, convertirlo en una huelga indefinida. En todo caso, los sindicatos van a preavisar a la administraci¨®n de la convocatoria de huelga para el 14 para ajustarse a los tiempos que marca la ley, aunque luego se podr¨ªa echar atr¨¢s.
Con estas acciones, la comunidad educativa quiere dar "un toque de atenci¨®n" al Gobierno regional que, entre otras cosas, ha ampliado su horario de 18 a 20 horas lectivas. Eso no significa que solo trabajen 20 horas semanales, ya que est¨¢n obligados por ley a dar tutor¨ªas, reuniones de departamento, guardias, preparaci¨®n de clases o correcci¨®n de ex¨¢menes (hasta 37,5 horas semanales). Con el aumento de horas, la Consejer¨ªa de Educaci¨®n ha recortado las plantillas de los centros. Seg¨²n los sindicatos se producir¨¢ una "p¨¦rdida de m¨¢s de 3.000 puestos de trabajo, que afectar¨¢ fundamentalmente a interinos. La consejer¨ªa, que no da una cifra de los que se quedar¨¢n en la calle, asegura que deben ser menos porque dice que el curso pasado solo hab¨ªa 1.700 interinos contratados. Seg¨²n estimaciones de Educaci¨®n, el ahorro de la medida ascender¨¢ a 80 millones.
La presi¨®n de los profesores, que se inici¨® a mediados de veranos, ya ha dado alg¨²n resultado. La Comunidad ha rectificado en uno de los puntos m¨¢s pol¨¦micos. Ya no se suprimir¨¢n las tutor¨ªas en Secundaria, como se hab¨ªa anunciado, sino que cada centro tendr¨¢ autonom¨ªa para organizarlas en funci¨®n de las necesidades de sus alumnos. Para los sindicatos, sin embargo, la rectificaci¨®n no es suficiente e insisten en que las medidas suponen "un retroceso de d¨¦cadas en la atenci¨®n educativa".
La cita de esta ma?ana ha comenzado media hora m¨¢s tarde de lo previsto, las once de la ma?ana, en el Auditorio Marcelino Camacho, en la sede de CC OO de la capital. La masiva respuesta de los profesores ha hecho imposible que accedieran todos al recinto. Como soluci¨®n, se han celebrado dos reuniones dos reuniones, una dentro, con al menos 1.500 personas, y otra en la calle Lope de Vega, con varios centenares. La polic¨ªa ha tenido que cortar al tr¨¢fico la v¨ªa. All¨ª, unos 500 profesores han celebrado un debate paralelo con un meg¨¢fono. A dos voces, una dentro y otra fuera, y con tantas ganas de hablar, el proceso de poner en com¨²n el calendario y las medidas de movilizaci¨®n ha sido largo. En las primeras horas, la fecha del 14 de septiembre para la huelga en las ense?anza p¨²blica no universitaria ganaba fuerza. La idea era lograr un acuerdo y llevarlo a las asambleas de los centros, que deb¨ªan decidir si finalmente se convoca.
El Follonero enciende a la asamblea
Entre otras medidas, se ha hablado de llevar a cabo una manifestaci¨®n el mismo d¨ªa 14 de la plaza de Neptuno a la calle Sevilla y se ha planteado una concentraci¨®n el d¨ªa 7 ante la consejer¨ªa. Otra idea es que el d¨ªa 12, cuando empiezan las clases en la Educaci¨®n Infantil y Primaria, todos los profesores acudan con una camiseta verde que reza: "Soy escuela p¨²blica". Para debatir estas y otras cosas, a partir se ma?ana se empiezan a reunir las juntas de docentes y los claustros de profesores para decidir las acciones que van a llevar a cabo en cada centro, entre ellas la de c¨®mo informar a las familias de lo que est¨¢ sucediendo. "Nos estamos jugando el modelo con el que trabajamos, tenemos que estar todos currando a pie de calle", ha animado H¨¦ctor, portavoz de CC OO.
En plena asamblea, el humorista El Follonero, que protagoniza el programa Salvados, se ha puesto la camiseta verde y ha dicho usando un micr¨®fono que "ya que hay recortes de docentes Francisco Camps podr¨ªa ayudarles a dar clase de ¨¦tica". Aunque a algunos les ha hecho gracia la ocurrencia, parte de la asamblea lo ha abucheado y ha tenido que irse.
Las horas han ido pasando y la pregunta segu¨ªa en el aire: ?Habr¨¢ finalmente huelga de docentes? A las dos y media de la tarde, la asamblea de profesores segu¨ªa dando vueltas a la posible convocatoria. Una parte de los docentes quer¨ªa votar ya la modalidad de la huelga, frente a otra que prefer¨ªa esperar a ver qu¨¦ deciden los claustros de los centros escolares. Como no han llegado a un acuerdo no se ha votado, lo que ha hecho que algunos personas abandonaran la sala enfadadas.
Para tratar de consensuar alg¨²n acuerdo de m¨ªnimos se ha decidido que durante esta semana se celebren asambleas en todos los centros escolares para estudiar posibles movilizaciones y pasar una especie de "refer¨¦ndum" a los docentes para medir la respuesta a la huelga. El d¨ªa 8 se volver¨¢n a reunir sindicatos y portavoces de los centros para poner en com¨²n los acuerdos y ver el apoyo del profesorado al paro del 14. Si se presupone un fracaso, la fecha podr¨ªa cambiarse, pero para ajustarse a los tiempos que marca la ley, los sindicatos har¨¢n ya una convocatoria formal de huelga para el primer d¨ªa del curso. La idea es que en funci¨®n del ¨¦xito, y de la respuesta de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n a la medida de presi¨®n, se siga adelante con un calendario de protestas. Algunos hablan ya de encierros en centros escolares, acampadas o caceroladas.
Figar acusa a los profesores de perjudicar a las familias
Horas antes de que concluyera la asamblea, la consejera ha reiterado que su postura no es negociable y que, aunque se convocara huelga, las medidas se aplicar¨¢n. Es m¨¢s, la consejera ha anunciado que a principios de curso enviar¨¢ a los inspectores a los centros educativos para controlar los horarios. Los inspectores se asegurar¨¢n de que los planillos de todos los docentes est¨¦n bien elaborados y de que ning¨²n profesor d¨¦ una materia que no sea la que le corresponde.
Si hay huelga, a juicio de la consejera, "lo ¨²nico que van a hacer es perjudicar a las miles y miles de familias y no van a conseguir la rectificaci¨®n del Gobierno (regional)", informa Europa Press. En una visita a un centro especial de empleo en el pol¨ªgono industrial de Vallecas, Figar ha afirmado que conf¨ªa en que los profesores "sean solidarios y comprendan lo que est¨¢ haciendo la consejer¨ªa". Aunque ha reconocido que lo que se les pide "es un esfuerzo", considera que es razonable. Ante los despidos de profesores interinos que auguran los sindicatos, Figar ha contestado que estos "no van a ser capaces de mostrar una carta de despido, porque no va a haber. Lo que hay es una menor necesidad de contratar interinos en septiembre".
El 15-M con la educaci¨®n
En el Movimiento 15-M se ha hablado siempre de educaci¨®n. La lucha por mejorar la calidad de la ense?anza comenz¨® con los primeros lemas de los indignados: "Menos polic¨ªa y m¨¢s educaci¨®n". Creci¨® con la creaci¨®n de la comisi¨®n de educaci¨®n, que estudia medidas para mejorar la calidad de la ense?anza, y se afianz¨® con la adhesi¨®n de numerosos profesores al movimiento. Pero la reuni¨®n de esta ma?ana para decidir el calendario de movilizaciones por los recortes anunciados por el Gobierno regional de cara al pr¨®ximo curso ha puesto de relieve que el 15-M ya forma parte de la comunidad educativa de Madrid.
Los aplausos o los gritos, que se han o¨ªdo en las primeras horas de asamblea, han acabado dando paso a los gestos propios de los indignados. Al final todos los docentes congregados han acabado asumiendo que no es necesario decir s¨ª para mostrar aprobaci¨®n y los brazos en alto con las manos agit¨¢ndose han llenado el auditorio.
Como suele pasar en todas las asambleas del 15-M, la de los profesores tambi¨¦n se ha acabado convirtiendo en esa especie de bucle del que no se puede salir sin consenso. Los sindicatos ten¨ªan su propuesta de huelga ya preparada. La fecha del 14 de septiembre, d¨ªa que comienza el curso en los institutos, era conocida por todos. Pero cinco horas de debate casi se han quedado cortas para tomar una decisi¨®n. Numerosos docentes se han negado a apoyar la convocatoria de los sindicatos, invadidos por el esp¨ªritu 15-M. En sus turnos de palabra han evocado el ya reconocible "no nos representan" y han pedido una convocatoria que partiera de la "asamblea".
Al final, los convocantes han encontrado una f¨®rmula a medio camino para evitar el fracaso de la reuni¨®n, que se ha palpado por momentos. Durante esta semana se celebrar¨¢n asambleas en todos los centros escolares para estudiar posibles movilizaciones y pasar una especie de "refer¨¦ndum" a los docentes para medir la respuesta a la huelga. El d¨ªa 8 se volver¨¢n a reunir sindicatos y portavoces de los centros para poner en com¨²n los acuerdos y ver el apoyo del profesorado al paro del 14. Si se presupone un fracaso, la fecha podr¨ªa cambiarse, pero para ajustarse a los tiempos que marca la ley, los sindicatos har¨¢n ya una convocatoria formal de huelga para el primer d¨ªa del curso. Aunque algunos docentes se han ido enfadados, el resultado de la reuni¨®n ha sido parecido al de cualquier asamblea del 15-M: postergar la decisi¨®n hasta la pr¨®xima reuni¨®n.
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