Maestras completas

Las maestras de la Rep¨²blica desempe?aron una labor impagable. Con su trabajo en las escuelas no solo vertieron su saber para que otros pudieran recogerlo, sino que su ejemplo personal como mujeres independientes, modernas y libres sirvi¨® en s¨ª mismo para dejar un legado en la memoria de miles de alumno y alumnas. El franquismo no les pag¨® mejor que a sus compa?eros de aulas. Muchas fueron fusiladas a los pocos d¨ªas del golpe de Estado, otras caer¨ªan avanzada la guerra. Las que tuvieron mejor suerte siguieron extendiendo sus conocimientos en las c¨¢rceles, en el exilio, con los ni?os de la guerra, o en el huerto de la casa, apartadas para siempre de uno de los pocos trabajos que la mujer hab¨ªa conquistado para su independencia y realizaci¨®n personal y profesional.

La Federaci¨®n de Ense?anza de la UGT ha querido reconocer este a?o esta labor con uno de los premios 8 de marzo que concede el sindicato. Y rescatar sus nombres del olvido. Julia Vigre, Antonia Adroher, Pepita Uriz, Balbina Medrano, Veneranda Manzano, Palmira Pla, Regina Lago, Emilia El¨ªas de Ballesteros¡­ Ellas y cientos m¨¢s fueron mujeres afiliadas a sindicatos, con activa participaci¨®n pol¨ªtica, pero, sobre todo, con una dedicaci¨®n a las aulas que permiti¨® extender un modelo pedag¨®gico ¡°basado en una educaci¨®n publica, obligatoria, gratuita, activa, laica, biling¨¹e y solidaria que intentaba terminar con la discriminaci¨®n por sexo o clase social¡±.

Ellas tambi¨¦n fueron responsables, en buena medida, ¡°de la construcci¨®n y difusi¨®n de la nueva identidad ciudadana, al educar a su alumnado en los valores de igualdad, libertad y solidaridad, tanto a trav¨¦s de la transmisi¨®n de contenidos en las aulas mediante la coeducaci¨®n como, sobre todo, con sus vivencias personales¡±, dice la nota del premio.

¡°En las primeras d¨¦cadas del siglo XX muchas maestras se sintieron atra¨ªdas por las corrientes de renovaci¨®n pedag¨®gica, participaron en organizaciones femeninas y feministas que luchaban por la reforma social y la igualdad de derechos de la mujer, as¨ª como formaron parte de partidos pol¨ªticos y de sindicatos. Sindicatos como UGT, en el que militaron activamente, para conseguir un modelo educativo universal, la mejora de los derechos de los trabajadores y trabajadoras y luchando por la igualdad de la mujer¡±, explica el sindicato en la justificaci¨®n de este homenaje.

Ellas y sus compa?eros fueron el mejor activo de aquella Rep¨²blica de los Maestros, que pretend¨ªa construir una democracia donde formar ciudadanos libres y solidarios. La terrible venganza que se desencaden¨® sobre este colectivo, quiz¨¢ el m¨¢s represaliado, dice mucho de la labor que desempe?aron. De las maestras molestaba especialmente al r¨¦gimen franquista la imagen que proyectaron de mujeres liberadas de la sumisi¨®n que entonces impon¨ªan los usos sociales. Con la guerra lleg¨® la oscuridad y despu¨¦s el nacional-catolicismo. Pero las ellas siguieron ense?ando, aunque hubieron de pasar d¨¦cadas hasta que Espa?a contara con una generaci¨®n de docentes con una formaci¨®n tan esmerada como la que hubo en aquel entonces.