¡°Han dejado morir al colegio¡±

El Colegio de Educaci¨®n Especial Cruz de Mayo de Hell¨ªn lleva m¨¢s de 30 a?os dando servicio a los alumnos con necesidades educativas especiales de todo tipo. Adem¨¢s de las instalaciones de la escuela, cuenta con una residencia de internos que hoy utilizan 16 alumnos. Por ¨¦l han pasado alumnos no s¨®lo de la localidad, sino tambi¨¦n de toda la comarca e incluso de provincias lim¨ªtrofes que no cuentan con residencias para estos alumnos.

La direcci¨®n del centro se reuni¨® con representantes de la delegaci¨®n de Educaci¨®n en Albacete, porque quer¨ªan saber qu¨¦ iba a pasar con sus instalaciones. La delegaci¨®n les cont¨® que est¨¢ haciendo un estudio para ¡°optimizar los recursos¡±. Seg¨²n dan por sentado en el centro la conclusi¨®n del estudio supone desmantelar el colegio. Los 16 alumnos residentes ser¨¢n trasladados a Albacete y los otros 20, se quedar¨¢n integrados en las dependencias de educaci¨®n Infantil del colegio La Olivarera de la localidad.

La Consejer¨ªa de Educaci¨®n admite que se est¨¢ haciendo este estudio, por las condiciones deficitarias del centro actual, pero asegura que no hay ninguna decisi¨®n definitiva al respecto. Marcial Mar¨ªn se reuni¨® ayer con las familias para trasladarles que no se tomar¨¢n decisiones sin contar con su opini¨®n.

Llevamos a?os pidiendo mejoras en las instalaciones Pascuala Iniesta, directora del Centro Cruz de Mayo

Pero Pascuala Iniesta, la directora del Colegio, es muy tajante: ¡°Han dejado morir al centro¡±. Da por hecho el traslado. Reconoce que las infraestructuras est¨¢n muy viejas, pero dice que tienen todas las inspecciones pasadas correctamente. ¡°Llevamos a?os pidiendo mejoras en las instalaciones, pero en vez de hacernos caso lo que han hecho es reforzar el centro Eloy Camino de Albacete, que ahora mismo est¨¢ a un tercio de su capacidad y es el destino de nuestros alumnos¡±. ¡°No s¨¦ por qu¨¦, pero tienen prisa para que salgamos de aqu¨ª¡±, concluye.

Las familias, obviamente, no quieren ese cambio. Albacete est¨¢ a casi 60 kil¨®metros de Hell¨ªn, y aunque la Junta ofrecer¨¢ transporte gratuito para los alumnos residentes, tendr¨¢n que desplazarse hasta all¨ª ante cualquier enfermedad o problema de sus hijos. Y hay algunos alumnos que necesitan tener a los padres cerca por su discapacidad, cuenta Iniesta. La zona de la sierra de Albacete no tiene muy buena comunicaci¨®n por carretera y adem¨¢s en invierno nieva a menudo.

En cuanto a los que se queden en Hell¨ªn, en el colegio La Olivarera, perder¨¢n recursos que tienen actualmente, afirma la directora. Por ejemplo dos talleres de huerto y madera o el ¨¢rea de autonom¨ªa personal. Dejar¨¢ de funcionar tambi¨¦n el Centro de Asesoramiento y Apoyo Especializado, elemento con el que cuentan todos los centros de educaci¨®n especial y que se queda sin espacio.

Si los alumnos se van, tras ellos van puestos de trabajo. De los nueve maestros de Pedagog¨ªa Terap¨¦utica y uno a tiempo parcial que tienen actualmente, quedar¨¢n cuatro. De los 12 auxiliares t¨¦cnicos educativos quedar¨¢n cuatro. Tambi¨¦n se perder¨¢n puestos de trabajo en la localidad: ordenanzas, limpiadoras o personal administrativo, seg¨²n los c¨¢lculos de Iniesta.

El traslado de los alumnos conllevar¨¢ perder servicios que el centro ofrece en la actualidad

Carmen es la presidenta del AMPA. Vive en Tobarra, a 10 kil¨®metros de Hell¨ªn y tiene dos hijas matriculadas en el centro, una de 18 a?os y otra de 9. Para ella, el cierre del colegio supondr¨¢ perder servicios y personal, ¡°vamos a perder mucha calidad en la ense?anza¡±. Afirma que el colegio, a pesar de que est¨¢ viejo ¨Cera un antiguo seminario- no est¨¢ inhabitable, ¡°como dicen por ah¨ª¡±. Esta madre cree que adem¨¢s de que los alumnos de educaci¨®n especial ya tienen dificultades en la elecci¨®n de centro, el cierre les va a complicar la vida a¨²n m¨¢s.

El pasado mes de agosto la Consejer¨ªa de Educaci¨®n de la Junta de Castilla-La Mancha anunci¨® la unificaci¨®n de los asistentes T¨¦cnicos Educativos de los centros de educaci¨®n especial de la comunidad en siete centros de referencia provinciales. Si los recursos se centralizan los alumnos terminar¨¢n por centralizarse. Marcial Mar¨ªn, consejero de Educaci¨®n, anunci¨® que ser¨ªa un programa voluntario y que ¡°pretende reforzar el tratamiento de los alumnos¡±. Varios colectivos ¨Coposici¨®n, padres, sindicatos- hablaron entonces de que la medida ¡°convertir¨ªa en guettos¡± estos centros, que atentaba contra la integraci¨®n escolar y que incumpl¨ªa la libertad de elecci¨®n de centro.