La ley educativa que necesita Espa?a

Al contrario que Zapatero ¨Cque paraliz¨® en un mes la Ley de Calidad de la Educaci¨®n (LOCE), sin esperar a ver sus resultados¨C, el Gobierno de Mariano Rajoy ha promovido con la LOMCE una reforma parcial de la LOE, de la que seguir¨¢n vigentes el 57% de sus art¨ªculos. Una reforma que incorpora a la LOE las buenas pr¨¢cticas de aquellos pa¨ªses de nuestro entorno que han mejorado la calidad de la educaci¨®n en los ¨²ltimos a?os: simplificaci¨®n del curr¨ªculo, refuerzo de contenidos instrumentales, opciones flexibles, evaluaciones censales y externas con transparencia de los resultados, mayor autonom¨ªa de centros, rendici¨®n de cuentas e incentivo del esfuerzo.

Se refuerza la Formaci¨®n Profesional con la nueva FP B¨¢sica y la permeabilidad entre esta, la media y la superior, con pasarelas hacia el bachillerato y la Universidad, de forma que ninguna decisi¨®n de ning¨²n alumno sea irreversible.

En primaria se estudiar¨¢n los aspectos fundamentales de la Geograf¨ªa, de la Historia, de la Cultura, de las Ciencias Naturales y de las Ciencias Sociales, frente al conocimiento del medio comarcal, impulsado por las leyes socialistas e inconcebible en un mundo globalizado.

La LOMCE va a promover la equidad y la atenci¨®n a los alumnos con dificultades espec¨ªficas de aprendizaje (TDAH, dislexia, etc¨¦tera). Se podr¨¢n establecer Planes de Centros Prioritarios para apoyar a los que escolarizan a alumnos en desventaja social. Se refuerza la figura del director y los profesores ser¨¢n considerados autoridad p¨²blica.

La LOMCE impulsar¨¢ el derecho de elecci¨®n de las familias, cuyo papel en la educaci¨®n se reconoce expresamente, con la posibilidad de convocar concursos p¨²blicos para la creaci¨®n de centros concertados sobre suelo dotacional, como han hecho ya muchos municipios de Madrid, incluyendo Parla (PSOE) y Rivas (IU).

A pesar de que el Pre¨¢mbulo de la LOE menciona muchas propuestas de la nueva Ley (evaluaciones, flexibilidad, autonom¨ªa de centros, rendici¨®n de cuentas, informaci¨®n p¨²blica y transparente, homogeneidad del sistema educativo,¡­), se ha opuesto a la LOMCE, un rechazo radical y excluyente por grupos pol¨ªticos que van desde el PSOE a Amaiur, pasando por IU y los nacionalistas. Todos firmaron el 17 de Julio un pacto para derogar la LOMCE al comienzo de la pr¨®xima legislatura, un hecho sin precedentes en nuestra democracia.

La educaci¨®n no debe ser, como piensan algunos, un coto reservado a la izquierda pol¨ªtica y pedag¨®gica, donde toda iniciativa de otros ¨¢mbitos pol¨ªticos o de la sociedad civil es sistem¨¢ticamente rechazada y denigrada. La educaci¨®n es la garant¨ªa del futuro de nuestros j¨®venes y del bienestar de una naci¨®n y, por eso, con las leg¨ªtimas discrepancias, todos debemos contribuir a su mejora.

Luis Peral Guerra es el portavoz de Educaci¨®n del PP en el Senado