La regularidad del 500 y el 2025
Esta es nuestra entrega n¨²mero 500: un n¨²mero regular para celebrar la regularidad de nuestros lectores y lectoras al comienzo de un a?o regular
Dividir un queso de Camembert discoidal en ocho partes iguales con tres cortes rectos es sencillo¡ si se tiene en cuenta la tercera dimensi¨®n, es decir, la altura del queso. La dificultad (psicol¨®gica m¨¢s que geom¨¦trica) de este problema estriba en que tendemos a pensar solo en cortes verticales, y en este caso la soluci¨®n cosiste en trocear el queso mediante dos cortes verticales diametrales y perpendiculares entre s¨ª, m¨¢s un tercer corte horizontal equidistante de las bases.
El otro problema c¨¢seo de la semana pasada no es tan sencillo. Llamando n al n¨²mero de porciones, para n = 2 y n = 3 las soluciones son triviales: en el primer caso haremos un corte diametral, y en el segundo dividiremos el queso en tres sectores de 120?. Reproduzco a continuaci¨®n la soluci¨®n dada en su d¨ªa por el autor del problema, Josep Maria Albaig¨¨s, para n = 4, incluida la ilustraci¨®n original, tomada de la revista Carrollia:
¡°Para n = 4 la cosa comienza ya a complicarse. Pues un corte seg¨²n cuatro sectores de 90 grados arrojar¨ªa una longitud de corte L = 4, mientras que en el sistema indicado en la figura de la izquierda basta con L = 3,9624. Esta divisi¨®n se ha obtenido recordando la conocida propiedad de que el punto situado en el interior de un tri¨¢ngulo cuya suma de distancias a los tres v¨¦rtices es m¨ªnima es el que ve estos bajo ¨¢ngulos de 120 grados. Sin embargo, todav¨ªa puede mejorarse: intuitivamente se comprende que, al no ser los segmentos rectos incidentes sobre la circunferencia perpendiculares a esta podr¨ªan ser sustituidos por arcos de circunferencia que cumplieran con esta condici¨®n. Se mejora todav¨ªa algo, llegando a la figura de la derecha donde L = 3,9412¡å.
N¨²meros regulares
Adem¨¢s de ser la primera de 2025, esta es la entrega no. 500 de El juego de la ciencia, y aunque no hay que sobrevalorar los n¨²meros redondos, uno tan redondo como este, que en la numeraci¨®n romana merec¨ªa letra propia, no puede pasar inadvertido.
Am¨¦n de su doble redondez (pues termina en dos ceros), la peculiaridad matem¨¢tica m¨¢s destacable del 500 es que se trata de un n¨²mero regular. N¨²meros regulares son aquellos entre cuyos factores primos no hay ninguno mayor que 5 (es decir, solo 2, 3 y 5), y fueron de gran importancia entre los babilonios (?adivinas ¡ªmejor dicho, deduces¡ª por qu¨¦?); los veinte primeros son:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 12, 15, 16, 18, 20, 24, 25, 27, 30, 32, 36¡
Se incluye el 1 porque seg¨²n otra definici¨®n (la primera, en realidad) n¨²mero regular es el que divide a alguna potencia de 60 (y por ende de 30).
Fuera del ¨¢mbito de las matem¨¢ticas, el 500 da nombre a un juego de cartas de pujas y por parejas similar al bridge (en el que los jugadores declaran de antemano el n¨²mero de bazas que esperan ganar). En una de las variantes hay que obtener exactamente 500 puntos, de ah¨ª el nombre del juego.
Por cierto, 2025 tambi¨¦n es un n¨²mero regular, adem¨¢s de un cuadrado perfecto (452). Y puesto que tanto 500 como el a?o en el que entramos son divisibles por 5, hagamos que tambi¨¦n lo sea un cuadrado. Es muy f¨¢cil dividir un cuadrado en 4 cuadrados iguales, pero no tanto en 5, aunque se puede conseguir mediante una construcci¨®n geom¨¦trica relativamente sencilla. ?Puedes dividir un cuadrado en 5 cuadrados iguales sin m¨¢s ayuda que la de una regla? Y si recurres a la papiroflexia, ni siquiera es necesario que est¨¦ graduada.
Y, para terminar, no puede faltar un problemilla relacionado con el nuevo a?o:
Por Navidad me han regalado dos agendas diarias de 2025, y como solo necesito una, guardo la otra para el pr¨®ximo a?o que empiece en mi¨¦rcoles (y no sea bisiesto). ?Cu¨¢nto me falta para estrenarla?
Un nuevo a?o y 500 entregas de El juego de la ciencia: doble motivo para agradecerles a mis lectoras y lectores habituales su regularidad y sus sagaces comentarios, que hacen que esta columna sea algo m¨¢s que una mera secci¨®n de pasatiempos matem¨¢ticos.
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