El 40% de los j¨®venes cree que la crisis ecol¨®gica se est¨¢ exagerando, seg¨²n una encuesta
Un informe del Observatorio de la Juventud de la Fundaci¨®n SM refleja que m¨¢s de la mitad de los encuestados de entre 15 y 29 a?os piensan que ¡°a¨²n queda mucho tiempo para actuar frente a los problemas medioambientales¡±
Un 40% de los j¨®venes est¨¢ bastante o muy de acuerdo con la idea de que ¡°la llamada crisis ecol¨®gica de la humanidad se est¨¢ exagerando mucho¡±. Una percepci¨®n que aumenta en 10 puntos porcentuales desde el a?o 2005. Incluso, m¨¢s de la mitad de las personas de entre 15 y 29 a?os piensan que ¡°a¨²n queda mucho tiempo para actuar¡± frente a los problemas que ata?en al entorno. As¨ª lo refleja el informe J¨®venes y medioambiente, publicado por el Observatorio de la Juventud de la Fundaci¨®n SM, presentado en la v¨ªspera del D¨ªa Mundial de la Educaci¨®n Ambiental, el 26 de enero, tras encuestar a 1.500 residentes en Espa?a situados entre esa franja de edad.
Por otra parte, el 47% de los j¨®venes considera que la batalla por salvar el medio ambiente ya est¨¢ perdida: ¡°Hagamos lo que hagamos¡±. Creen que el ¡°colapso ecol¨®gico¡± ya no es evitable. La visi¨®n pesimista con respecto al futuro de la humanidad, especialmente a largo plazo, predomina entre estas personas. Las emociones manifestadas con respecto a la problem¨¢tica ambiental se identifican principalmente con la impotencia, el miedo y la tristeza.
La preocupaci¨®n de los j¨®venes es indiscriminada, esto es, dirigida a la situaci¨®n de la degradaci¨®n ambiental en su conjunto m¨¢s que a problem¨¢ticas puntuales. A¨²n as¨ª, el 86,2% est¨¢ muy preocupado por el calentamiento global y el 82% demanda m¨¢s formaci¨®n sobre temas ambientales de cambio clim¨¢tico, contaminaci¨®n y consumo en los centros educativos, pues la mitad admiten desconocer la repercusi¨®n ambiental de las compras que adquieren. Actualmente, la mayor¨ªa se ven dispuestos a renunciar a productos elaborados de manera no sostenible o a servicios de reparto a domicilio. Por el contrario, se resisten a dejar de viajar en avi¨®n o a no utilizar su coche particular.
El 72% de los j¨®venes sostiene la idea de que ¡°somos incapaces de abandonar nuestro estilo de vida consumista para frenar el desastre ecol¨®gico¡±, pero el 61% considera que si todo el mundo tuviese su nivel de compromiso con el medio ambiente, la problem¨¢tica se solucionar¨ªa.
Ante las ambig¨¹edades de los resultados del informe, uno de los investigadores del estudio, Juan Mar¨ªa Gonz¨¢lez-Anleo, ha opinado que los chicos creen saber m¨¢s de lo que en realidad saben: ¡°El mayor enemigo del conocimiento no es la ignorancia, sino la ilusi¨®n del conocimiento, dijo Stephen W. Hawking¡±.
Ariana P¨¦rez, otra de las coordinadoras del estudio, ha reconocido ¡°no pocas incoherencias en las actitudes mostradas en el informe¡±. Aun as¨ª, ha preferido hablar de una juventud diversa y ha planteado tres perfiles ante el cambio clim¨¢tico: los negacionistas, los concienciados y los ap¨¢ticos.
Un tercio de la juventud espa?ola manifiesta un perfil de activismo muy comprometido, por ejemplo, el 48% asegura haber participado en actividades para conservar la naturaleza. Alrededor del 30% ha participado en manifestaciones a favor del medio ambiente y cerca del 40% asegura que lo har¨¢ en el futuro. Uno de cada cuatro j¨®venes dice haber votado a partidos ecologistas.
Los j¨®venes muestran tambi¨¦n una buena predisposici¨®n a comprar moda sostenible y tecnolog¨ªa producida de forma ¨¦tica, aunque esta pr¨¢ctica sea solamente ocasional. El 45% reconoce haber comprado en alguna ocasi¨®n estos productos y aproximadamente un 30% asegura hacerlo con frecuencia. El estudio indica que la capacidad econ¨®mica es determinante en los h¨¢bitos de consumo y condiciona la decisi¨®n de compra de la mayor¨ªa de los j¨®venes, aunque tambi¨¦n influyen criterios como que el producto sea de proximidad, de una marca conocida o ecol¨®gico.
Los resultados muestran un elevado nivel de concienciaci¨®n ambiental en la separaci¨®n para su reciclaje de papel y cart¨®n, vidrio, pilas y bater¨ªas. ¡°Estas conductas son m¨¢s frecuentes entre las mujeres, los j¨®venes de clase social alta y las personas de extrema izquierda¡±.
Desconfianza de la voluntad pol¨ªtica
Las grandes empresas son identificadas por la mayor¨ªa de los j¨®venes como las principales responsables de la crisis ecol¨®gica. En un segundo nivel de responsabilidad aparecen el Gobierno y la Uni¨®n Europea, seguidos de las personas con grandes recursos econ¨®micos y de las Naciones Unidas.
Las instituciones supranacionales como la Uni¨®n Europea o las Naciones Unidas son apreciadas, aunque t¨ªmidamente, como las ¨²nicas que est¨¢n colaborando en este desaf¨ªo global, adem¨¢s de su generaci¨®n. El 73% concuerda con la idea de que ¡°los pol¨ªticos no tienen intenci¨®n de implementar los acuerdos a los que se llega en las grandes cumbres mundiales¡±.
La gran mayor¨ªa teme que los costes de la transici¨®n ecol¨®gica recaigan sobre la clase media y los colectivos m¨¢s vulnerables. Dos de cada tres encuestados defienden que los impuestos ambientales se dirijan principalmente a las personas m¨¢s ricas y sean casi imperceptibles en los colectivos m¨¢s vulnerables.
Educar en la competencia ecosocial
El estudio insiste en que para alcanzar un mayor compromiso en la lucha contra el cambio clim¨¢tico es necesario educar en la competencia ecosocial porque, en general, los j¨®venes demuestran tener un conocimiento superficial y fragmentario de esta cuesti¨®n, por lo que se considera muy importante que desarrollen un mapa conceptual m¨¢s amplio del sistema de producci¨®n, distribuci¨®n y consumo, as¨ª como de su propio papel dentro de ¨¦l. Por ello, reivindican el papel irremplazable de la escuela.
Los expertos abogan tambi¨¦n por formar ciudadanos globales con una profunda identidad medioambiental, al considerar que las conductas de los j¨®venes est¨¢n muy influenciadas por su entorno m¨¢s cercano, como la familia, los amigos o el contexto educativo, que terminan por influir en sus decisiones de consumo.
Aumentar el sentimiento de autoeficiencia de los j¨®venes es uno de los principales retos que se?ala el informe: ¡°Es preciso fortalecer la creencia de que ellos tienen un papel clave y necesario y de que su impacto es eficaz¡±.
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