Pioneros en Espa?a
Andaluc¨ªa es la tercera comunidad, despu¨¦s de Madrid y Catalu?a, en n¨²mero de alumnos inmigrantes matriculados en sus centros. Pero es la ¨²nica que dispone de un plan espec¨ªfico de atenci¨®n al alumno inmigrante que las otras regiones se proponen ya imitar.
El plan recoge las necesidades que presenta el alumnado inmigrante, sobre todo de origen africano, asi¨¢tico o del este europeo, del que establece tres caracter¨ªsticas fundamentales: su procedencia de culturas diferentes a la andaluza; los caracteres orales y escritos de su lengua materna, tan diferentes a la lengua espa?ola; y sus necesidades educativas derivadas 'de situaciones de desigualdad en los ¨¢mbitos social y econ¨®mico, sobre todo'.
No en vano, el primer objetivo que plasma es el de facilitar la escolarizaci¨®n de 'todas las ni?as y ni?os' pertenecientes a las familias inmigrantes, en los mismos t¨¦rminos que el alumnado andaluz. Este documento tambi¨¦n recoge la atenci¨®n educativa a los inmigrantes adultos como medida para facilitar el conocimiento de la cultura receptora.
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