Universidades endurece la vuelta a las aulas: estas son las medidas acordadas

Ni la mayor¨ªa de los rectores ni el Ministerio de Universidades han contemplado nunca una vuelta total a las aulas, que acogen a 1,3 millones de universitarios. En julio, optimistas, apostaron por un sistema bimodal ¡ªcon parte del alumnado siguiendo desde su casa la lecci¨®n magistral y parte en el aula, y las pr¨¢cticas siempre in situ¡ª, pero ahora que arrancan las clases ¡ªlo har¨¢n escalonadamente hasta la primera semana de octubre¨D ven la necesidad de endurecer las medidas anticontagio visto el avance de la pandemia, que se ceba especialmente en el ocio nocturno de los j¨®venes. Estas son las medidas acordadas este lunes en la reuni¨®n del secretario general de Universidades, Jos¨¦ Manuel Pingarr¨®n, y una representaci¨®n de los consejeros auton¨®micos. El ministro Manuel Castells fue operado el pasado viernes y no ha asistido a la cita.

Mascarilla. La ministra de Educaci¨®n, Isabel Cela¨¢, anunci¨® la semana pasada que a partir de los seis a?os los escolares llevar¨ªan en todo momento mascarilla y, como era de prever, los ministerios de Universidades y Sanidad han determinado que los alumnos de educaci¨®n superior tambi¨¦n se la pongan siempre. En los ex¨¢menes de selectividad de julio, a ¨²ltima hora, varias comunidades exigieron a los candidatos portar la mascarilla durante cada examen, mientras otras optaron porque se la quitasen cuando distaban metro y medio sentados en el aula. Para este inicio de curso el anterior protocolo contempl¨® que los alumnos no la llevasen durante la lecci¨®n.

Responsable covid. Universidades tambi¨¦n coincide con Educaci¨®n en la necesidad de contar con un responsable covid en cada una de las 83 universidades (50 de ellas p¨²blicas). Este gestor, a su vez, tendr¨¢ que coordinar a responsables covid en cada facultad. Esta es una obligaci¨®n, no una recomendaci¨®n, pues emana del Ministerio de Sanidad y prevalece su autoridad frente a la autonom¨ªa universitaria.

Rastreo en el campus. El responsable covid de un centro, en el caso de que haya un caso, ayudar¨¢ a determinar con qu¨¦ personas de la comunidad universitaria ha tenido contacto estrecho. Se entiende por estrecho a cualquier persona que ha pasado m¨¢s de 15 minutos a menos de dos metros de distancia del infectado sin mascarilla desde las 48 horas anteriores al inicio de s¨ªntomas. Esos contactos se someter¨¢n a una prueba PCR y, con independencia del resultado, deber¨¢n guardar cuarentena, pues pueden desarrollar la enfermedad a lo largo de los siguientes 14 d¨ªas.

Cuarentena. La readaptaci¨®n del protocolo prev¨¦ que cualquier estudiante o profesor con s¨ªntomas debe quedarse en casa hasta que se someta a la prueba PCR. Si el resultado es positivo, la persona no podr¨¢ volver a la Universidad hasta pasados tres d¨ªas tras el fin de los s¨ªntomas, y siempre tras contar con autorizaci¨®n de las autoridades sanitarias.

Aire fresco. El documento de 26 p¨¢ginas propone que las ventanas de las aulas se mantengan abiertas en la medida de lo posible y si no que los espacios se ventilen entre 10 y 15 minutos entre clase y clase. Durante la selectividad algunas facultades optaron por abrir las ventanas a la vez que manten¨ªan puesto el aire acondicionado, lo que convirti¨® las aulas en un horno. Estas ventilaciones forzadas obligar¨¢n a reducir la duraci¨®n de las lecciones, que se acerca a la hora en la mayor¨ªa de los centros.

Docencia en reclusi¨®n. ¡°El estudiante que pasa a una situaci¨®n de aislamiento tendr¨¢ derecho a recibir la docencia correspondiente de forma no presencial, siempre atendiendo a la idiosincrasia y especificidades de cada asignatura¡±, se acuerda en el documento. Esta medida es menos compleja y comprometida de lo imaginable, porque los campus pretenden grabar las clases de forma que el estudiante que no pueda seguirla en directo ¡ªen Galicia hay opciones en caso de que el sistema se caiga, por ejemplo¨D pueda conectarse en otro momento.

Sin desdobles. El ministerio de Castells no es partidario de que se dividan las clases en dos los grupos para seguir impartiendo las clases presenciales con metro y medio de separaci¨®n. El presidente de los rectores, Jos¨¦ Carlos Villamandos, calcula que para una clase con 100 alumnos necesitar¨ªan en la Universidad de C¨®rdoba una sala concebida para acoger a 400. En su caso, han habilitado hasta una capilla desacralizada para impartir clase. ¡°El desdoble implicar¨ªa una sobrecarga inasumible para el profesorado¡±, subraya el documento ministerial. Desde la anterior crisis econ¨®mica, las plantillas de docentes han menguado y envejecido y los sindicatos ya alertaron en julio que estos no podr¨ªan asumir m¨¢s carga lectiva

En la reuni¨®n, se apunta desde el ministerio, no se ha abordado el tema del reparto de los 400 millones del fondo covid destinados a educaci¨®n superior. Esta etapa formativa incluye la Universidad, FP superior y los conservatorios. Al ser un encuentro con la comisi¨®n delegada ¨Duna representaci¨®n de los consejeros auton¨®micos¡ª se ha aplazado a la celebraci¨®n de la Conferencia General de Pol¨ªtica Universitaria, en la que estar¨¢n presentes todas las regiones y que previsiblemente se celebrar¨¢ el 11 de septiembre.

Los campus han hecho un esfuerzo econ¨®mico grande en turnos de limpieza, ordenadores, personal de apoyo, reforzamiento de sus redes de comunicaci¨®n, simuladores de pr¨¢cticas, pr¨¦stamo de materiales a hospitales... Dicen estar por este motivo al borde de la bancarrota. En una entrevista publicada este lunes en este diario el presidente de los rectores asegura, incluso, que al menos cuatro autonom¨ªas quieren racanear la partida a las universidades, pues ponen el foco en los colegios, donde estudian 8,2 millones de escolares. Por eso en julio los rectores pidieron ayuda a Castells ¨Dque se comprometi¨® a discutirlo con los Gobiernos auton¨®micos¨D y reclamaron que mediase el Ministerio de Hacienda, que seg¨²n el real decreto del fondo covid puede tomar medidas concretas. A t¨¦rmino del encuentro en el ministerio, por contra, Pingarr¨®n ha elogiado c¨®mo ¡°se ha puesto de manifiesto la excelente colaboraci¨®n de las comunidades aut¨®nomas y las universidades¡± a lo largo de esas tres horas.

Aunque es un protocolo orientativo ¨Dsalvo algunas medidas que obliga Sanidad¡ª los campus, que tienen autonom¨ªa universitaria, acatan las medidas porque han sido negociadas por la CRUE ¨Dla pr¨¢ctica totalidad de las universidades son miembros de esta conferencia de rectores¡ª con el ministerio y las comunidades. A partir de este documento com¨²n, los Gobiernos auton¨®micos van a actualizar sus propios protocolos, que fueron publicados en los respectivos boletines oficiales, y a su vez sirven de base a los planes de contingencia que cada universidad est¨¢ obligada a elaborar. Este traj¨ªn funcionarial contrasta la imagen de inactividad que tiene la opini¨®n publica, provocada por el oscurantismo en la labor del ministerio.

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