Llega la selectividad m¨¢s disputada en su edici¨®n m¨¢s at¨ªpica

En tiempos de confinamiento, con los escolares siguiendo las clases desde casa, 14 de las 17 comunidades aut¨®nomas acordaron con el Ministerio de Educaci¨®n y Formaci¨®n Profesional conceder el t¨ªtulo de bachillerato aunque el alumno tuviese alguna materia pendiente y, en consecuencia, ha crecido la cifra de inscritos en las pruebas que dan acceso a la Universidad. Muchos docentes han visto en esta maniobra en las calificaciones un coladero, pero ahora empieza la verdadera criba. Crecen los alumnos que van a disputarse una plaza universitaria, las notas medias han tendido a subir ¨Dal mejorar las de los estudiantes rezagados¨D y la lucha ser¨¢ hasta la cent¨¦sima para entrar en las carreras universitarias m¨¢s codiciadas. Una contienda que se dirime en esta ocasi¨®n en un contexto at¨ªpico: con mascarilla, aulas desinfectadas, sin pr¨¦stamo de materiales y abrazos prohibidos.

Este martes comienzan la selectividad en Navarra ¨Dhasta el 10 de julio se van a ir celebrando en todas las autonom¨ªas¨D y los matriculados han crecido un 16% respecto a junio de 2019. En Catalu?a, por su parte, han aprobado bachillerato el 83% de los escolares (37.000), frente al 72% del curso anterior (31.800), de forma que se han matriculado en selectividad un 12,6% m¨¢s de alumnos que han cursado esa etapa formativa. El aumento de candidatos es a¨²n mayor entre quienes proceden de una titulaci¨®n FP Superior (etapa a la que se accede despu¨¦s del bachillerato), que solo se examinar¨¢n de la parte voluntaria (los ex¨¢menes para subir nota) y su participaci¨®n en las pruebas de acceso es optativa: los inscritos han pasado de ser 2.800 a 3.800, un 37% m¨¢s que el curso anterior.

En Arag¨®n, cuenta la vicerrectora de la Universidad de Zaragoza, ?ngela Alcal¨¢, han tenido que pedir a ¨²ltima hora que se utilice tambi¨¦n el polideportivo de Jaca para acoger a los alumnos, porque los alumnos matriculados pasan de ser 6.100 a 7.400, tras subir los aprobados en bachillerato del 75,4% al 93,9%. Los inscritos de FP Superior tambi¨¦n han crecido: de 198 a 279. Adem¨¢s, la Universidad de Zaragoza ha tenido que contratar a 200 correctores m¨¢s.

¡°Calculamos las universidades del G-9 que los estudiantes van a subir entre un 15% y un 30%¡±, argumenta Alcal¨¢. El G-9 es un grupo que re¨²ne a las nueve universidades p¨²blicas que son las ¨²nicas de este tipo en su regi¨®n: Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Islas Baleares, Oviedo, Pa¨ªs Vasco, P¨²blica de Navarra, La Rioja y Zaragoza. ¡°Las plazas van a ser las mismas as¨ª que la competencia va a ser muy dura. Aqu¨ª triunfan Medicina, Enfermer¨ªa y Veterinaria y grados dobles como Matem¨¢ticas y F¨ªsicas o Matem¨¢ticas e Ingenier¨ªa Inform¨¢tica¡±, enumera esta vicerrectora de Estudiantes y Empleo.

En muchas regiones el plazo de inscripci¨®n a la EBAU (Evaluaci¨®n de Bachillerato para el Acceso a la Universidad) no se ha cerrado por lo que no hay a¨²n datos detallados de este aumento. Madrid, Andaluc¨ªa y Castilla y Le¨®n no aceptaron sobre el papel la idea de aprobar a los bachilleres que tuvieran alg¨²n suspenso, pero de facto los claustros han calificado con manga ancha y tambi¨¦n necesitan m¨¢s sillas. En Castilla y Le¨®n los candidatos suben esta edici¨®n un 21% (de 9.300 a 11.800) y la Universidad de La Laguna (Tenerife) examina a un 23% m¨¢s de estudiantes. El mismo porcentaje sube en Castilla-La Mancha que va a pasar de 7.500 aspirantes inscritos en 2019 a 9.000.

A finales de abril EL PA?S entrevist¨® a las vicerrectoras de las universidades Complutense, Huelva y Zaragoza, responsables este curso de las pruebas de selectividad en Madrid, Andaluc¨ªa y Arag¨®n, respectivamente, y ya entonces preve¨ªan un aumento grande de candidatos, as¨ª que es algo que han tenido en cuenta a la hora de calcular los espacios necesarios. Se abrir¨¢n institutos, m¨¢s facultades y sedes en distintos municipios para que los candidatos no se tengan que desplazar.

¡°El que en otra ocasi¨®n tendr¨ªa un seis de media de bachillerato, tiene un ocho y salen perjudicados los de las notas m¨¢s altas¡±, reflexiona, pesarosa, Ana, profesora en un pueblo de 5.000 habitantes de Ciudad Real. ¡°Un tercio de los chicos hubiesen suspendido en condiciones normales en uno de los grupos y, sin embargo, han pasado todos. Un estudiante que pensaba repetir segundo de bachillerato hasta se quejaba de que iba a tener que tomar decisiones muy r¨¢pido¡±, recuerda Ana, ri¨¦ndose.

Las pruebas de acceso a la Universidad tienen una parte obligatoria, con las materias principales (cuatro ex¨¢menes o cinco en las comunidades con lengua cooficial), cuyo resultado es una nota media entre 0 y 10. Adem¨¢s, los alumnos se pueden presentar para subir nota, con ex¨¢menes voluntarios de otras materias (hasta cuatro) que pueden sumar cuatro puntos extra a la nota final del acceso a la Universidad, con lo cual, el resultado puede llegar a ser un 14 en el mejor de los casos.

En la selectividad para los j¨®venes ¨Dhay otras ediciones especiales para los mayores de 25 a?os¨D tradicionalmente son pocos los que suspenden ¨Dapenas uno de cada 10¨D as¨ª que el reto, pues, no es tanto aprobar como alcanzar la nota de corte del grado deseado. ¡°Creemos que este a?o el n¨²mero de aprobados subir¨¢¡±, afirma ?ngela Sierra, vicerrectora de la Universidad de Huelva. Basa su razonamiento en el hecho de que para garantizar que el alumno ha visto en clase presencial alguna de las opciones del examen van a poder elegir entre m¨¢s opciones cu¨¢l de ellas quieren contestar. ¡°Queremos que el alumno demuestre lo que sabe, no lo que no ha dado¡±, explic¨® la ministra de Educaci¨®n, Isabel Cela¨¢, a finales de marzo. Y este lunes, en el Senado, el ministro de Universidades, Manuel Castells, ha se?alado que esta flexibilidad es ¡°una medida fundamental para que no haya problemas de adaptaci¨®n a esta prueba¡±.

El pasado octubre lleg¨® a conformarse una comisi¨®n ¨Dde rectores, directores generales y universidades¨D para consensuar la forma de corregir las cuatro materias obligatorias, ya que la disparidad de criterios es objeto de cr¨ªtica a?o tras a?o. Pero esta no lleg¨® a reunirse y en esta convocatoria seguir¨¢ habiendo 17 selectividades distintas.

Es dif¨ªcil de prever si la crisis econ¨®mica y la docencia semipresencial anunciada para el pr¨®ximo curso desanimar¨¢n a parte de los estudiantes de iniciar el grado.

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