?Qui¨¦n est¨¢ dispuesto a luchar contra el olvido y hablar de terrorismo en la universidad?

Los j¨®venes espa?oles est¨¢n preocupados por el ecologismo y la justicia social, y poco o muy poco saben de ETA. Lo dicen los datos: solo el 0,5% de los estudiantes de ESO conoce qui¨¦n es Miguel ?ngel Blanco ¨Dv¨ªctima cuyo secuestro y posterior asesinato provoc¨® una colosal reacci¨®n social en 1997¨D, seg¨²n una encuesta entre 1.156 escolares del Gobierno navarro. Y el tiempo, temen los que luchan contra el olvido, corre en contra, porque ya muchos adolescentes piensan que el terrorismo de ETA es cosa de sus padres y abuelos. ¡°Los j¨®venes no conocen el pasado terrorista, y para no repetirlo hay que conocerlo¡±, opina la exministra de Educaci¨®n Isabel Cela¨¢. Bajo esa premisa, en 2011, la por entonces consejera de Educaci¨®n Cela¨¢ puso en marcha el programa vasco V¨ªctimas educadoras (Adi-aAian), que lleva a esos damnificados a algunos colegios y a las universidades de la comunidad. La idea ha prendido en la vecina Navarra (ESKUtik-de la Mano), pero en el resto de Espa?a no hay programas auton¨®micos contra los terrorismos ¨Dni de ETA, ni del yihadismo, que hoy sigue matando¨D y solo ahora empieza a ponerse el ¨¦nfasis en los alumnos de secundaria y Bachillerato.

Para mostrar a los j¨®venes la violencia vivida, el Gobierno ha puesto en marcha el proyecto Memoria y prevenci¨®n del terrorismo para estudiantes de ESO y Bachillerato. A trav¨¦s de siete unidades did¨¢cticas, se intenta ense?ar a los alumnos valores democr¨¢ticos ¨Dlibertad, pluralismo y paz¨D, y se incluye tambi¨¦n a los GAL y el yihadismo. Mientras, en los campus rige la autonom¨ªa universitaria y es un asunto casi olvidado salvo en el Pa¨ªs Vasco y Navarra; y en algunas actividades sueltas en el resto de Espa?a, como el homenaje anual al expresidente del Constitucional Francisco Tom¨¢s y Valiente, asesinado en la Aut¨®noma de Madrid. La ministra de Educaci¨®n, Pilar Alegr¨ªa, reconoci¨® en su presentaci¨®n en Pamplona el pasado diciembre la complejidad del asunto: ¡°Sabemos que estos temas no son cuestiones f¨¢ciles de abordar, que suscitar¨¢n debates, que tocar¨¢n emociones quiz¨¢s ocultas¡­¡±.

Entre 2019 y 2020, el Centro de ?tica Aplicada de la Universidad de Deusto y el Consejo de la Juventud de Euskadi lideraron una comunidad de aprendizaje en la que entrevistaron a un grupo de j¨®venes sobre el terrorismo. Las conclusiones resultaron desoladoras: ten¨ªan un ¡°muy escaso¡± conocimiento del conflicto y su historia, por falta de formaci¨®n en la escuela, y reconoc¨ªan que a¨²n hab¨ªa ¡°miedo¡± de hablar del tema entre amigos o en familia. Eso los hab¨ªa animado a apuntarse a la comunidad de aprendizaje. Por eso, en los grados de Deusto, universidad de los Jesuitas, todos los alumnos cursan la asignatura ?tica C¨ªvica y Profesional y desde hace cuatro a?os las v¨ªctimas visitan las aulas. El Gobierno vasco cerr¨® un acuerdo en 2017 con los rectores de la Universidad del Pa¨ªs Vasco ¨DMaixabel Lasa, la viuda de Juan Mar¨ªa J¨¢uregui retratada en la ¨²ltima pel¨ªcula de Ic¨ªar Bolla¨ªn, estuvo este oto?o¨D y la Universidad de Mondrag¨®n para programar tambi¨¦n encuentros con v¨ªctimas.

¡°No veo imprescindible la elaboraci¨®n de materiales did¨¢cticos para la universidad¡±, opina Marta Rodr¨ªguez Fouz, profesora de Sociolog¨ªa de la Universidad P¨²blica de Navarra (UPNA). ¡°Hay muchos y muy buenos trabajos acad¨¦micos que analizan y explican el terrorismo y que ense?an a pensar cr¨ªticamente sin necesidad de generar nuevas unidades que, a mi entender, no son el tipo de material que debe manejarse en un nivel universitario¡±. El curso anterior, en una experiencia piloto, una v¨ªctima acudi¨® a una clase del grado de Sociolog¨ªa Aplicada de la UPNA y la idea es repetir este a?o en dos asignaturas.

¡°Leer las p¨¢ginas de la historia antes de pasarlas¡±

En la Universidad el clima pol¨ªtico se ha ido calmando, pero afrontar el tema hasta ahora ha sido espinoso. La rectora de la Universidad del Pa¨ªs Vasco, Eva Ferreira, lo tiene claro: ¡°Hay que leer las p¨¢ginas de la historia antes de pasarlas¡±. Por eso est¨¢ orgullosa de que en los estatutos de su instituci¨®n se incluyese en 2010 la lucha contra el terrorismo. ¡°ETA estaba todav¨ªa activa y el clima pol¨ªtico, a¨²n tibio. Sortu fue el primer partido abertzale que conden¨® la violencia y eso fue en 2011¡å. La pandemia ha frenado las actividades en su universidad, pero en el curso 2018-2019 m¨¢s de 800 alumnos y 16 v¨ªctimas del terrorismo participaron en encuentros. ¡°En las primeras charlas no se nos miraba con lupa, sino con microscopio electr¨®nico. No ¨ªbamos a adoctrinar a nadie, pero hab¨ªa ese miedo¡±, cuenta I?aki Garc¨ªa Arrizabalaga, hijo de una v¨ªctima de ETA y profesor de la Universidad de Deusto. ¡°No vamos a opinar, eso ser¨ªa un inmenso error, sino a hablar de nuestras vivencias, nuestras emociones y de c¨®mo hemos superado esa situaci¨®n personal¡±.

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V¨ªdeo de Movistar sobre ETA

Garc¨ªa Arrizabalaga, entre otras muchas charlas, imparti¨® en 2019 una a alumnos del doble grado de Derecho y Criminolog¨ªa de la Universidad Francisco de Vitoria de Madrid que se volvi¨® medi¨¢tica. La grab¨® el periodista Jon Sistiaga para su reportaje Miguel ?ngel (Movistar Plus+) y sorprendi¨® a muchos espectadores porque los alumnos, que ten¨ªan 13 a?os cuando ETA se disolvi¨®, no recordaban nada. ¡°?A alguno le suena qui¨¦n es Miguel ?ngel Blanco?¡±, pregunta ante las c¨¢maras el invitado. De la veintena larga de estudiantes, apenas tres levantan la mano. Al docente no le extra?a, ¡°no podemos hacerles interiorizar una lista de v¨ªctimas¡±. Opina que lo importante es ¡°la transmisi¨®n de valores, que no se pierdan los grandes conceptos, que se preocupen para que no se reproduzca o el derecho a no olvidar lo que sucedi¨®¡±. Aunque reconoce que los alumnos vascos ¡°est¨¢n mucho m¨¢s familiarizados¡±, ¨¦l los anima a ¡°hablar sin pasi¨®n del tema con su ama y su aita¡±. ¡°?A cu¨¢ntas personas ha matado ETA?¡±, plante¨® en Salamanca. ¡°A 30.000¡±, contest¨® un chico. En realidad fueron m¨¢s de 850 los asesinados. El profesor de Deusto cree que ¡°el grueso de la responsabilidad¡± de la ignorancia es del sistema, pero tambi¨¦n sostiene que ¡°ahora hay recursos para enterarse¡±.

En marzo de 2021, varios colectivos de v¨ªctimas propusieron al Gobierno vasco que exterroristas de ETA que han hecho una ¡°profunda autocr¨ªtica¡± de su pasado criminal acudieran a las escuelas para exponer su experiencia y arrepentimiento. Plantean que el testimonio de estos expresos puede contribuir a la deslegitimaci¨®n del terrorismo y la reparaci¨®n del da?o causado. Alg¨²n de ellos ya ha acudido, sin invitaci¨®n institucional, a un encuentro con alumnos de m¨¢ster en compa?¨ªa de una v¨ªctima. Garc¨ªa Arrizabalaga es absolutamente partidario de hacerlo, empezando en las universidades, con alumnado m¨¢s maduro: ¡°El testimonio de quien mat¨® tiene un valor enormemente superior a lo que yo diga. Pero, para eso, no solo tiene que ser valiente ¨¦l, sino el centro porque le van a llover las cr¨ªticas¡±. Sus compa?eras del Centro de ?tica Aplicada de Deusto est¨¢n de acuerdo.

¡°Se politiza mucho, pero si se ve bien que antiguos miembros de los Latin Kings vayan a los colegios, ?por qu¨¦ no de ETA?¡±, razona Mart¨ªn Zabalza, director de la Direcci¨®n General de Paz, Convivencia y Derechos Humanos del Gobierno de Navarra. ¡°No veo ning¨²n problema con esos encuentros, con la condici¨®n de un acuerdo previo con las v¨ªctimas¡±.

Desde Pamplona la profesora Rodr¨ªguez Fouz tambi¨¦n estar¨ªa dispuesta a recibir a un exterrorista en su clase: ¡°Para comprender el terrorismo como fen¨®meno social hay que analizarlo prestando atenci¨®n a todos sus actores. La mirada de quien estuvo dispuesto a matar para obtener sus objetivos pol¨ªticos me parece casi imprescindible¡±. La rectora de la Universidad del Pa¨ªs Vasco se suma a la propuesta de las v¨ªctimas: ¡°En nuestra universidad, la mayor¨ªa de nuestros estudiantes no guarda en su memoria personal ning¨²n atentado. Que en la universidad se oigan testimonios sobre las acciones terroristas de la boca de sus protagonistas, siempre dentro del marco de valores marcados por nuestros estatutos, creo que forma parte de nuestra labor acad¨¦mica y de nuestra responsabilidad social¡±.

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