Lecciones adolescentes de sensibilidad
Cuatro institutos europeos abordan a trav¨¦s del arte el problema de los derechos humanos
Gema tiene entre sus manos la fotograf¨ªa de su propio retrato a tama?o real. Debe disparar sobre la foto 158 veces. Un disparo por cada persona asesinada a causa de la pena de muerte en Arabia Saud¨ª en el a?o 2015. La obra lleva por t¨ªtulo ¡°Gema seg¨²n Arabia Saud¨ª¡±, una obra de arte incluida en el proyecto art¨ªstico Art for Human Rights (Arte y Derechos Humanos) en el que Gema participa junto con otros compa?eros del IES Ruiz de Alda de San Javier, Murcia.
Al igual que Gema, Samra tambi¨¦n participa en este proyecto con sus compa?eros de un instituto de Fr¨¢ncfort. Su performance gira alrededor del trabajo infantil: en una habitaci¨®n sin apenas iluminaci¨®n, con un ruido de m¨¢quinas que impide incluso pensar, estampa camisetas durante varias horas seguidas. Las camisetas fueron adquiridas a una gran marca internacional de ropa, denunciada por producir a bajo coste en pa¨ªses pobres y con trabajadores sin derechos laborales. Luego de ser estampadas con frases como ¡°Gracias por apoyar la explotaci¨®n infantil¡± o ¡°Hecho por esclavos para gente rica¡±, las camisetas fueron vendidas a un precio superior. La recaudaci¨®n de este dinero ser¨¢ entregada a una ONG con proyectos en contra de la explotaci¨®n infantil.
Gema, Samra, Alberto, Safae, Corina y otros muchos j¨®venes son alumnos de los cuatro centros educativos de secundaria europeos que se han unido para crear este proyecto sobre arte y derechos humanos. Durante dos a?os, la pena de muerte, el derecho de asilo, la dignidad humana, el trabajo infantil y otros derechos fundamentales han sido los temas de videos, performances, instalaciones y otras creaciones art¨ªsticas menos convencionales.
Una obra de arte no puede dejar indiferente. La violaci¨®n de los derechos de un solo ser humano tampoco. Trabajar sobre el respeto a la dignidad humana en Europa nos ha llevado inevitablemente a reflexionar sobre las causas y las consecuencias de su violaci¨®n en otros pa¨ªses.
Dos a?os de trabajo y de reuniones de alumnos y profesores a lo largo y ancho de Europa: desde Birmingham a Ia?i (Ruman¨ªa) y desde Frankfurt a Murcia. Unos encuentros que han ido concluyendo sucesivamente con la exposici¨®n de las obras. Y todo posible gracias al programa Erasmus+ de la Uni¨®n Europea.
Ahora llega el encuentro final. En abril de 2017 veremos en San Javier el retrato de Gema, las camisetas estampadas por Samra y otras obras que buscan interpelar al espectador. El cat¨¢logo de la exposici¨®n proporcionar¨¢ adem¨¢s materiales pedag¨®gicos para la reflexi¨®n y la divulgaci¨®n de los valores del proyecto.
Enrique Veganzones es profesor de Arte en el IES Ruiz de Alda de San Javier (Murcia) que junto con otros 3 institutos de varios pa¨ªses llevan acabo el proyecto Art4HumanRights
¡°No queremos terminar ah¨ª¡±, apunta Elena S¨¢nchez, profesora implicada en el proyecto. ¡°Las obras est¨¢n, el cat¨¢logo tambi¨¦n. Lo ofrecemos todo para llegue a m¨¢s lugares y a m¨¢s gente a trav¨¦s de una exposici¨®n itinerante. Creemos que el esfuerzo ha merecido la pena¡±.
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