El bloqueo de las negociaciones dinamita la unidad de los sindicatos educativos en Catalu?a

Hace apenas un a?o, los siete sindicatos principales del sector educativo un¨ªan inusualmente sus fuerzas para organizar un movimiento de protesta en contra del avance del calendario escolar y para acabar con los recortes emprendidos por la Generalitat hace una d¨¦cada. Pero esta unidad, que se plasm¨® en unas manifestaciones de gran repercusi¨®n, se ha quebrado ahora por la falta de avance en las negociaciones con el Departamento de Educaci¨®n y las diferencias en la estrategia para lograr nuevos frutos. Estos d¨ªas, los diferentes sindicatos se lanzan acusaciones rec¨ªprocas: Ustec critica a CC OO de bloquear toda acci¨®n en la calle, y Comisiones le reprocha falta de voluntad para llegar a un acuerdo con Educaci¨®n

Diferentes voces sindicales consultadas por este peri¨®dico aseguran que la falta de sinton¨ªa entre las diferentes organizaciones hace tiempo que planea, pero lo que ha hecho abrir la caja de los truenos ha sido la ocupaci¨®n de los Servicios Territoriales de Educaci¨®n de las cuatro provincias el pasado 18 de mayo por parte del sindicato mayoritario Ustec. ¡°Realizaron la acci¨®n sin avisar a nadie, y adem¨¢s lograron una entrevista personal con el consejero [de Educaci¨®n, Josep Gonz¨¤lez-Cambray] y van all¨ª representando la unidad o dando la imagen que van a salvar el tema¡±, apunta un representante sindical. Precisamente, Ustec se entrevista com Cambray este viernes, tras la mesa sectorial que reunir¨¢n sindicatos y Departamento.

En febrero del a?o pasado, el anuncio por sorpresa de Educaci¨®n de avanzar una semana el inicio del curso escolar encendi¨® los ¨¢nimos del colectivo de profesorado, muy castigado por el esfuerzo que supuso la pandemia y por unos recortes de hace una d¨¦cada que todav¨ªa no se hab¨ªan tocado. Entonces, se inici¨® una guerra abierta entre sindicatos y Educaci¨®n, que en marzo de 2022 se tradujeron en cinco jornadas de huelga, de las cuales, las dos primeras tuvieron un notable seguimiento -un 33% el primer d¨ªa y un 16%, al siguiente-. Ya el segundo d¨ªa, las protestas unitarias lograron que Cambray concediera una relajaci¨®n en la aplicaci¨®n de los nuevos curr¨ªculos escolares que implanta la nueva ley educativa estatal, la Lomloe.

Desde entonces, la mayor¨ªa de los recortes impulsados por el Gobierno de Artur Mas en 2011 se han ido revirtiendo y se han logrado otras reivindicaciones, como la reducci¨®n de las ratios, ampliaci¨®n de plazas de FP, recuperaci¨®n de complementos salariales o, la que tuvo un impacto m¨¢s evidente, la reducci¨®n de una hora lectiva del profesorado, que ha supuesto contratar m¨¢s de 3.500 docentes nuevos, y que sirvi¨® para que Educaci¨®n y sindicatos firmaran la paz en septiembre, justo antes del inicio del curso.

Pero desde entonces, la acci¨®n unitaria de los sindicatos ha logrado tambi¨¦n recuperar el mes de julio ¨ªntegro para la formaci¨®n del profesorado, evitando que deban ir a las escuelas a trabajar la primera semana del mes. Pero todav¨ªa queda en el tintero -y que han vuelto a ser tratadas en la mesa sectorial de este viernes- reivindicaciones como el reconocimiento de la deuda de los complementos salariales no pagados en los ¨²ltimos a?os, la reducci¨®n de dos horas lectivas para los docentes mayores de 55 a?os, la equiparaci¨®n salarial de los profesores de FP con los de secundaria o un plan de continuidad de los interinos, pensando en aquellos que no logren plaza fija a trav¨¦s del concurso de m¨¦ritos o las oposiciones.

Ante la falta de avance de las negociaciones, los sindicatos se dividen en dos estrategias: los que apuestan por el acuerdo m¨¢s pausado -como el Sindicato de Profesores de Secundaria, CC OO y UGT-, y los que prefieren realizar acciones de protesta para presionar al Departamento, como es el caso de CGT, Intersindical o el mayoritario Ustec: ¡°Viendo que no hab¨ªa avances en las negociaciones, dijimos de llevar a cabo m¨¢s movilizaciones. El resto quer¨ªa seguir negociando, pero nosotros somos el sindicato mayoritario y creemos que tenemos la responsabilidad¡±, asegur¨® este jueves en rueda de premsa el responsable de acci¨®n sindical de Ustec, Andreu Mumbr¨².

Otros sindicatos se muestran muy cr¨ªticos antes las acciones en solitario de Ustec: ¡°Utilizaron la ocupaci¨®n del departamento para romper la unidad. Es todo marketing, porque conseguir¨¢n nada por su cuenta que no pueda conseguirse en la mesa sectorial¡±, asegura un portavoz de una de las organizaciones. ¡°No hay voluntad por parte de Ustec de desbloquear la situaci¨®n y de llegar a acuerdos, solo en mantener el conflicto. Y hay mucho postureo porque a veces reivindican cosas que ya se han logrado. Adem¨¢s, ?Cu¨¢nta gente participa en las acciones? ?15? No puedes salir a hacer el rid¨ªculo as¨ª. Hay que tener un poco de sentido de la realidad¡±, a?ade otro portavoz.

Varias voces consultadas aseguran que el malestar ya viene de m¨¢s atr¨¢s, empezando por un concepto de organizaci¨®n diferentes (los hay m¨¢s corporativistas y otros m¨¢s asamblearios) y, especialmente, el hecho de comprobar que la unidad sindical tuvo sus efectos al principio, pero posteriormente, no ha habido m¨¢s frutos, hay sectores de profesores y direcciones muy cr¨ªticos con los sindicatos (por ejemplo, por pactar la reducci¨®n de la hora lectiva a medio curso), por una serie de huelgas posteriores convocadas que han sido un ¡°fracaso¡±, seg¨²n admiten los portavoces, y por unos resultados agridulces en las elecciones sindicales del pasado marzo.

Y es que el descontento de gran parte del profesorado por las pol¨ªticas de Educaci¨®n, los sindicatos no han logrado canalizarlo y, de hecho, en los ¨²ltimos comicios votaron 33.730 docentes, 400 menos que cuatro a?os atr¨¢s (cuando excepcionalmente la participaci¨®n aument¨® a ra¨ªz del proc¨¦s, apuntan los sindicatos). En estas ¨²ltimas elecciones, Ustec consolid¨® su dominio, obteniendo 162 representantes, los mismos que hace cuatro a?os, pero perdiendo 2.700 votos. Sorprendi¨® el ascenso del Sindicato de Profesores de Secundario, que dobl¨® su presencia, pasando de 43 a 81 y convirti¨¦ndose en segunda fuerza. Tambi¨¦n mejoraron resultados CC OO -pero perdi¨® la segunda posici¨®n-, CGT, UGT y USOC, mientras la Intersindical baj¨®, y CSIF y Anpe perdieron todos los representantes.

Con este cambio de fuerzas, los sindicatos buscan reposicionarse y marcar perfil propio, algo que estos ¨²ltimos d¨ªas se ha plasmado en ruedas de premsa sobre un mismo tema, convocadas con pocas horas de diferencia, o algunas simult¨¢neas. En ellas CC OO y Ustec se lanzaron mutuos dardos. Los primeros acusaron el mi¨¦rcoles a Ustec de ¡°romper la unidad sindical¡± y de no tener ¡°voluntad negociadora¡±. Al d¨ªa siguiente, el sindicato mayoritario se adjudicaba el m¨¦rito de muchos de los avances logrados, a la vez que emit¨ªa una cr¨ªtica contundente: ¡°El marco unitario no puede ser un freno por parte de las organizaciones que apuestan por el di¨¢logo pausado con la Administraci¨®n para los que defendemos una estrategia de confrontaci¨®n, sobre todo porque somo mayoritarios. Y este a?o nos hemos encontrado con el secuestro por parte de estas organizaciones hacia el resto¡±.

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