Lo mejor que le puede pasar a un ni?o es que le dejen equivocarse

Si hay algo que desean las familias es que sus hijos triunfen en la vida y no sufran. Que consigan todo aquello que se proponen y tengan mucho ¨¦xito en sus proyectos. Que destaquen en la escuela, realizando alg¨²n deporte o tocando un instrumento musical. No resulta nada f¨¢cil ver c¨®mo un hijo se equivoca o toma malas decisiones en su d¨ªa a d¨ªa. Observar c¨®mo le cuesta esforzarse cuando las cosas no le salen a la primera, no sabe solucionar sus conflictos sin ayuda o hacer frente a los problemas con determinaci¨®n. La vida es un continuo de altibajos, de trances que crean mucha confusi¨®n y golpean seriamente la autoestima. Un camino repleto de baches y curvas que se deben aprender a superar. Vivir es un aut¨¦ntico enredo donde, a veces, todo se complica y hay que aprender a recalcular la ruta una y otra vez.

Los ni?os y j¨®venes deben saber lo complicado que resulta, en ocasiones, conseguir aquello que quieren, lograr exactamente lo que se hab¨ªan propuesto, hacer frente a los imprevistos. Las familias deben ense?ar a sus hijos, desde bien peque?os, a superar las dificultades que se vayan encontrando en el camino con optimismo y grandes dosis de paciencia. Siendo conscientes de que muchas veces no ser¨¢n capaces de conseguir aquello que esperaban y que eso no significa que hayan fracasado o que jam¨¢s lo vayan a lograr.

Si las familias intentan evitar constantemente que sus hijos se equivoquen o sientan frustraci¨®n ¨²nicamente conseguir¨¢n que sean ni?os o j¨®venes dependientes, con poca capacidad para enfrentarse a las dificultades de forma aut¨®noma y para pedir ayuda cuando la necesitan. Allanar el camino o sobreproteger es la peor manera de formar ni?os y j¨®venes valientes, resilientes y con una buena autonom¨ªa personal. Si un ni?o crece en un entorno demasiado proteccionista, junto a unos padres que le solucionan siempre sus contratiempos en el colegio, en el parque o con los amigos, se convertir¨¢ en un adolescente inseguro, con muchas dificultades para hacer frente a los cambios y los contratiempos que vayan apareciendo. Ser¨¢ una persona con un bajo autoconcepto, pasiva, que depender¨¢ siempre de los dem¨¢s para conseguir aquello que desea. Ser¨¢ incapaz de asumir sus responsabilidades y culpar¨¢ siempre a los dem¨¢s de sus tropiezos.

En cambio, un ni?o que ha aprendido progresivamente a hacer frente a las adversidades y a trabajar de forma firme sabr¨¢ que los logros y el ¨¦xito no dependen de la buena suerte, sino del esfuerzo, del trabajo y de la perseverancia. Establecer¨¢ buenas relaciones en su entorno y mostrar¨¢ inter¨¦s por ayudar a los dem¨¢s cuando lo necesiten.

Claves para ense?ar a los ni?os estrategias para poder hacer frente a las adversidades

1. Hacer sentir al ni?o o joven capaz y competente, ayud¨¢ndole a adquirir las destrezas y aprendizajes necesarios para ir ganando confianza en s¨ª mismo. Una seguridad que le ayudar¨¢ a construir una autoestima robusta y a identificar sus fortalezas. Ofreci¨¦ndole el tiempo que necesite para aprender sin establecer sobre ¨¦l unas expectativas demasiado elevadas que le limiten y cultivando en ¨¦l la curiosidad, la creatividad y la perspicacia, permiti¨¦ndole experimentar sin miedo.
2. Ense?ar las estrategias necesarias para gestionar y validar las emociones que despiertan los errores o fracasos. Para poder hacer frente a la frustraci¨®n, el miedo, la rabia o la tristeza desde la calma y la aceptaci¨®n. Unas emociones que si no se modulan correctamente pueden crear mucho malestar interior y condicionar las ganas de volverlo a intentar.
3. Demostrar a diario que pueden contar con el afecto, el apoyo y la comprensi¨®n del adulto que les acompa?a en aquellos momentos en los que la vida se complica, aparecen los problemas o se sienten tristes, incapaces o desanimados. Sentir que el adulto les acompa?a con empat¨ªa y mucho respeto les reconfortar¨¢ y les ayudar¨¢ a ser valientes.
4. Ense?ar al ni?o o adolescente a marcarse metas razonables y realistas, a dar peque?os pasos hasta lograr el objetivo. Convirtiendo sus luchas en oportunidades diarias de aprendizaje y en motivos para estar orgulloso de s¨ª mismo. Ir consiguiendo peque?as metas har¨¢ que quiera seguir esforz¨¢ndose para mejorar d¨ªa a d¨ªa

Los ni?os y j¨®venes deben entender y aceptar que los obst¨¢culos son parte de la vida y superarlos constructivamente exigir¨¢ en ellos un esfuerzo y mucha paciencia. Si aprenden a enfrentarse a las dificultades o problemas de forma sana ser¨¢n mucho m¨¢s felices. Un ni?o feliz ser¨¢ capaz de trabajar con constancia para conseguir sus objetivos, establecer relaciones sanas y gestionar correctamente sus emociones o deseos. Como dec¨ªa San Francisco de As¨ªs: ¡°Empieza haciendo lo necesario, despu¨¦s lo posible y de repente te encontrar¨¢s haciendo lo imposible¡±.

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